甘肃省庆阳市宁县2023届三下数学期末经典模拟试题含解析

甘肃省庆阳市宁县2023届三下数学期末经典模拟试题

一、我会选。

1．甲、乙、丙三箱货物，乙箱质量是甲箱的6倍，是丙箱的3倍。已知甲箱有50千克，求丙箱质量。下列算式中，正确的是（    ）。

A． B． C． D．

2．奶奶家养了9只鸡，其中公鸡4只，公鸡的只数占总数的（    ）。

A． B． C．

3．用两个长是8宽是4的长方形，拼成一个大长方形，拼成的这个大长方形的周长是（    ）。

A．32 B．40 C．64

4．小芳的妈妈今年三十多岁了，她出生的那一年的2月有28天，她可能出生于（    ）年。

A．1984 B．1986 C．1998

5．与48×60的计算结果不同的算式是（      ）。

A．480×6 B．72×40 C．408×6

二、我会判断。

6．教室地面是60平方分米．   （___）

7．5个96的和等于96的5倍_____．

8．308÷6＝50……8 （______）

9．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。                  （_______）

10．两个两位数相乘，积的末尾最多有3个0。                （______）

三、我能填。

11．括号里填合适的数。

6平方分米＝（________）平方厘米       7000平方分米＝（________）平方米

300厘米＝（________）米        9平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米

12．213的15倍是（________），592是16的（________）倍。

13．在括号里填合适的数。

13厘米＝（______）毫米   4千米＝（______）米

2米＝（______）毫米   5平方米＝（______）平方分米

4000平方厘米＝（______）平方分米   54厘米＝（______）米

3元9分＝（______）元   2米7分米＝（______）米

14．整理数据。下面是某班同学测量身高的数据，请你用画“正”的方法统计各段人数，并完成下面统计表。

某班同学身高统计表

15．将2×25＝50，100－50＝50列综合算式是（___________________）。

16．填上适当的长度单位或面积单位。

电脑键盘上一个字母键的上表面大约1（________）；小明的腰围6（________）；

数学书的封面大小约是5（________）；教室占地面积是45（________）。

17．在横线上填上合适的单位 

一份试卷重约9________        黑板长4.5________

一节课长45________          游泳池的面积是1500________

18．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．

2.9_____3.0

10元_____9.9元

8平方米_____800平方分米

19．仔细观察下图，在的（________）面，在的（________）方向。

20．比一比。

0   0.1   0.2  0.3（___）  0.5  0.6 0.7  （___） 0.9

21．边长10cm的正方形，它的周长是（_______），面积是（______）．

22．下图中阴影部分用表示，这个图形中有（_______）个。

四、我会计算。

23．估算。

41×58≈    32×79≈    492÷7≈    209÷3≈

24．竖式计算。

3.1－1.4＝          14.8＋3.5＝         16×24＝

306÷6＝         432÷4＝         703÷5＝

五、动手操作。

25．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。

26．按要求画一画．

27．在方格纸中画出面积是12平方厘米的长方形。

七、我能解决下面各题。

28．王丽要买一套科普书，价钱是505元，她每月存款45元，存一年够吗？

29．每筐稻谷65千克，用载重3吨的汽车能不能一次把46筐这样的稻谷运走？

30．一箱可乐有24瓶，一箱雪碧也有24瓶，现在有12箱可乐和23箱雪碧，一共有多少瓶饮料？

31．统计。

学校计划购一批新书，为每个班级扩建图书角。三（1）班张老师对班内同学们最喜欢看的课外书情况做了调查，结果如下：

（1）涂一涂，根据统计表完成下图。

（2）喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。

（3）你认为张老师应向学校提出怎样的购买建议？

32．小明看一本144页的故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天一共看了多少页？第三天她应该从第几页开始看？

参考答案

一、我会选。

1、C

【分析】已知甲箱有50千克，且乙箱质量是甲箱的6倍，所以乙箱有（千克）。乙箱质量是丙箱的3倍，用（千克）。列综合算式是。

【详解】要求丙箱质量，可列式为。

故答案为：C。

求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。

2、A

【分析】将这9只鸡看成一个整体，将这个整体平均分成9份，其中的1份是1只鸡，表示占鸡的总数的；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，公鸡的只数占总数的。

故答案为：A。

一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。

3、B

【分析】用两个长8，宽4的长方形，拼成一个大长方形，这个大长方形的长是（8+8），宽是4，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”计算出大长方形的周长。

【详解】大长方形长：8＋8＝16

大长方形周长：

（16＋4）×2

＝20×2

＝40

大长方形周长是40。

故答案为：B。

本题的关键是先求出拼成后图形的边长，注意是拼成大长方形，第二种拼法会拼成一个大正方形，再根据长方形的周长公式解答即可。

4、B

【分析】根据年月日的认识，平年二月28天，闰年二月29天，所以妈妈是平年出生的，再根据闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断选项中的年份哪个是平年，再结合题意解答。

【详解】A.1984÷4＝496；所以1984年是闰年；

B.1986÷4＝496……2，所以1986年是平年；

C.1998÷4＝499……2，所以1998年是平年；

小芳妈妈今年三十多岁了，1986年至2020年刚好30多岁；

故答案为：B

本题主要考查平年闰年的判断方法，要牢记平年和闰年的相关知识，解答本题的关键是判断出平年闰年后要结合实际选出合适的答案。

5、C

【解析】略

二、我会判断。

6、×

【解析】略

7、√

【解析】略

8、×

【解析】余数8大于除数6了。

9、×

【解析】略

10、√

【解析】略

三、我能填。

11、600    70    3    900    90000   

【分析】（1）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘进率100；

（2）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100；

（3）把300厘米换算成米数，用300除以进率100；

（4）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；化低级单位平方厘米乘进率10000。

【详解】6×100＝600；7000÷100＝70

300÷100＝3；9×100＝900；9×10000＝90000

6平方分米＝（600）平方厘米       7000平方分米＝（70）平方米

300厘米＝（3）米        9平方米＝（900）平方分米＝（90000）平方厘米

本题是考查面积的单位换算、长度的单位换算；单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。

12、3195    37   

【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算即可；

（2）根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算即可。

【详解】213×15＝3195

592÷16＝37

故答案为：3195；37

本题考查了整数乘除法的意义：求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。

13、130    4000    2000    500    40    0.54    3.09    2.7   

【分析】（1）厘米换算为毫米，乘以进率10；

（2）千米换算为米，乘以进率1000；

（3）米换算为毫米，乘以进率1000；

（4）平方米换算为平方分米，乘以进率100；

（5）厘米换算为米，除以进率100；

（6）平方厘米换算为平方分米，除以进率100；

（7）先将9分换算为元，再和3元合起来即可；

（8）先将分米换算为米，再和2米合起来即可。

【详解】13厘米＝130毫米   4千米＝4000米

2米＝2000毫米   5平方米＝500平方分米

4000平方厘米＝40平方分米   54厘米＝0.54米

3元9分＝3.09元   2米7分米＝2.7米

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

14、丅    正丅    正丅    正一    正    丅    3    7    7    6    5    2   

【分析】根据题意，分别数出每个分数段的人数，一个“正”字表示5人，用“正”字统计出每个分数段的人数即可。

【详解】

本题主要考查应用“正”字统计法进行数据的统计和分析，解题的关键是正确数出每个数据的范围，一个“正”字表示5。

15、100－2×25

【分析】根据题意，先算2×25＝50，再用100减去它们的积，根据四则混合运算的运算顺序可得：100－2×25，由此解答。

【详解】将2×25＝50，100－50＝50列综合算式是100－2×25。

解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。

16、平方厘米    分米    平方分米    平方米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量字母键的上表面面积用“平方厘米”作单位，计量小明的腰围用“分米”作单位，计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位，计量教室占地面积用“平方米”作单位。

【详解】电脑键盘上一个字母键的上表面大约1（平方厘米）；小明的腰围6（分米）；

数学书的封面大小约是5（平方分米）；教室占地面积是45（平方米）。

故答案为：平方厘米；分米；平方分米；平方米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

17、克    米    分    平方米   

【解析】常用的质量单位有吨、千克、克，常用的长度单位有米、分米、厘米，常用的时间单位有时、分、秒，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

18、＜    ＞    =   

【详解】略

19、西    西南   

【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，进行解答即可。

【详解】仔细观察下图，在的西面，在的西南方向。

本题主要考查学生对于方向的认识和掌握，上北下南，左西右东。

20、0.4    0.8   

【解析】略

21、40

【解析】略

22、6

【解析】略

四、我会计算。

23、2400；2400；70；70

【分析】乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看作整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】41×58≈40×60＝2400    32×79≈30×80＝2400

492÷7≈490÷7＝70    209÷3≈210÷3＝70

熟练掌握乘除法的估算方法，灵活运用估算方法解决问题。

24、1.7；18.3；384；

51；108；140……3；

【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。

【详解】3.1－1.4＝1.7     14.8＋3.5＝18.3      16×24＝384

306÷6＝51     432÷4＝108    703÷5＝140……3

本题考查了竖式的计算，注意运算符号和竖式相同数位对齐。

五、动手操作。

25、

【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；

（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，周长是12厘米，则边长是12÷4＝3（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。

【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）

所以面积是20平方厘米的长方形的长可为5厘米，宽可为4厘米；

（2）12÷4＝3（厘米）

所以周长是12厘米的正方形边长是3厘米，涂出它的如下图红色部分。

（1）（2）作图如下：

此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。

26、作图如下：

【详解】【考点】作平移后的图形。

【分析】根据图形平移的特征，把左图的图形各顶点分别向左平移3格，依次连结各点即可；同样，把右图的各顶点分别向上平移2格，依次连结各点即可。

【解答】解：根据分析画图如下：

故答案为：

27、

【分析】只需满足长×宽面积为12平方厘米的长方形即可。

【详解】3×4＝12（平方厘米）

本题考查根据指定长方形的面积作图，只需满足长方形的面积为12平方厘米即可。

七、我能解决下面各题。

28、够

【分析】一年有12个月，每个月存款45元，则一年能存45×12元。再与一套科普书的价钱比较大小即可。

【详解】45×12＝540（元）

540＞505

答：存一年够。

明确一年有12个月是解决本题的的关键。

29、能

【分析】根据题意，每筐稻谷65千克，46筐这样的稻谷重46个65，即65×46，然后再与3吨进行比较，即可解答。

【详解】65×46＝2990（千克）

3吨＝3000千克

3000＞2990

答：用载重3吨的汽车能一次把46筐这样的稻谷运走。

本题关键是求出46筐稻谷的重量，然后再进一步解答。注意质量单位间的进率。

30、840瓶

【分析】用每箱可乐的瓶数×可乐的箱数，求出可乐的瓶数；再用每箱雪碧的瓶数×雪碧的箱数，求出雪碧的瓶数；最后求和即可。

【详解】24×12＝288（瓶）

24×23＝552（瓶）

288＋552＝840（瓶）

答：一共有840瓶饮料。

本题主要考查两位数乘法的实际应用。

31、（1）

（2）科技类；图画类

（3）多买一些科技类、作文类和故事类的书，可以培养学生的科学观以及写作能力等。

【分析】（1）根据统计表所提供的喜欢各类图书人数，在图中绘制出相应的直条图，并标上数据即可；

（2）根据表所提供的数据，即可看出喜欢哪类图书的人数最多，喜欢哪类图书的人数最少；

（3）根据调查结果，喜欢科技类、故事类和作文类的人数多，可以多买一些培养学生的能力。

【详解】（1）绘制如图所示：

（2）喜欢科技类的人数最多，喜欢图画类的人数最少；

（3）喜欢科技类、故事类和作文类的人数多，可以多买一些用来培养学生的能力。

此题主要考查了根据统计表中的数据绘制条形统计图，根据图表得出正确信息是解决问题的关键。

32、72页；73页

【分析】小明看一本144页的故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，用加法求出两天一共看了＋＝，即表示将144页平均分为8份，两天一共看了其中的4份，由此求出两天一共看了多少页，列式为：144÷8×4，第三天从前两天页数和的下一页看起。

【详解】＋＝

144÷8×4

＝18×4

＝72（页）

72＋1＝73（页）

答：两天一共看了72页，第三天她应该从第73页开始看。

本题考查了利用分数的意义解答问题，解答时要注意由于第二天已将72页完，所以第三天应从73页看起。