贺州市八步区2023届三下数学期末调研模拟试题含解析

贺州市八步区2023届三下数学期末调研模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．王叔叔乘火车从北京去沈阳，他在下面三趟列车中选择了最早到达目的地的那趟车．他乘坐列车的车次是（    ）．

A．T157次 B．D21次 C．D29次

2．黑板的面积是3（  ）．

A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米

3．1分钟跳绳测试，每次测试5名同学，第25个同学应该在第（　　）次测试。

A．4 B．5 C．6

4．爸爸要乘T60次火车从长春去北京，火车发车时间为22：33，爸爸从家到火车站要用48分钟，发车前5分钟停止检票，爸爸最晚(　　)出发才不会误了火车．

A．22时40分 B．21时45分

C．晚上9时40分 D．晚上11时26分

5．电风扇的运动是（    ）。

A．平移 B．旋转 C．既平移又旋转

二、认真辨析，我会判。

6．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的一半。（____）

7．有5个一样大小的苹果，淘气吃了2个，吃了其中的。（______）

8．0.9和1.0之间没有小数。（________）

9．小明跑50米用了8.8秒，小强用了9.1秒．小强的成绩好．（____）

10．16时是下午4时。（________）

三、仔细观察，我会填。

11．在（    ）里填上合适的数．

6000千克=（__________）吨      4000平方厘米=（_________）平方分米 

6元3角=（__________）元              8角=（____________）元

12．

（1）蛇馆在大象馆的（__________）面，熊猫馆在狮子馆的（__________）面。

（2）小明从大门进入，向（__________）方走到金鱼馆，再向（__________）方走到猴馆，最后向（__________）方走就可以看到熊猫了。

13．每个小方格表示1cm2，求出下面各个图形的周长和面积。

图①的周长是（__________）cm，面积是（__________）cm2.

图②的周长是（__________）cm，面积是（__________）cm2.

14．小明和小亮进行短跑比赛，小明跑完用了18.9秒，比小亮快0.5秒，小亮跑完用了（_________）秒。

15．25千克＝（______）克    260分米＝（______）米    400平方厘米＝（______）平方分米

16．一个正方形的周长是16厘米,它的面积是（_______）平方厘米．

17．里面有（______）个，再添上（______）个是1。

18．晶晶今年7岁，爸爸的年龄比晶晶的4倍还多3岁，爸爸今年（______）岁。

四、认真细致，我会算。

19．口算我最快

11×50=       70+80=         40×40=             900÷3÷3=

        1-          4.5—2.2=           41-2×3=

20．笔算下面各题。

21．看谁算得快．

50×20=    408÷8=    0÷8×5=

203×4=    28×50=    (20-16)÷4=

24×5=    500×6=    540÷6÷9=

75-39=    9×(15-6)=    (95-45)×2=

五、动手操作，我能行。

22．涂色表示下面的分数。

23．在下面方格纸上画出一个锐角和一个钝角。

24．根据下图提供的参考：请你制作一张2015年2月份的日历表。

2015年一月

六、生活问题，我会解。

25．一本《趣味数学》15.5元，一本《动脑筋》13.8元。小红带30元钱想买这两本书，钱够吗？

26．下面是三⑴班同学最喜欢的图书情况统计表。（每人限选一种）

（1）三（1）班一共有多少人？

（2）三（1）班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多多少人？

27．张青的家在学校的东北角，小军的家在学校的西南面，小丽的家在学校的东南角，李强家在学校的正北面，请你在图中用□标出这四个同学的家，并写上他们的名字。

28．一个长方形操场，长45米，宽35米，小丽沿操场边跑了4圈，一共跑了多少米？

29．今年的1月31日是星期三，你能利用下表制作今年2月份的月历吗？

明明是2008年2月29日出生的，到今年他已经过了（        ）个生日。

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、A

【详解】略

2、C

【详解】略

3、B

【分析】求第几次进行测试，即求25里面含有几个5，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。

【详解】25÷5＝5（次）

故答案为：B

本题主要考查了学生对整数除法意义的掌握情况。

4、C

【详解】略

5、B

【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转在生活中的运用。

【详解】电风扇的运动是是旋转。

故答案为：B

二、认真辨析，我会判。

6、√

【分析】长方形的长等于正方形的边长，宽等于正方形边长的一半，根据长方形和正方形的面积计算公式，可得出剪成的每个长方形的面积等于正方形面积的一半，即可得出本题说法正确。

【详解】把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，则2个长方形的面积＝正方形的面积，即每个长方形的面积是原正方形面积的一半，所以判断正确。

这是一道关于长方形和正方形认识的题目，解答时需掌握长方形和正方形的面积计算公式。

7、√

【分析】根据分数的意义，将一个整体平均分为若干份，其中的一份或几份就可以用分数表示。

【详解】有5个一样大小的苹果，淘气吃了2个，吃了其中的，说法正确。

故答案为：√

解答本题的关键是要注意分数中分子和分母分别所表示的意义，分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数。

8、×

【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……根据小数比较大小的方法可知，0.9和1.0之间的两位小数有0.91、0.92……0.9和1.0之间的三位小数有0.911、0.921……0.9和1.0之间的四位小数有0.9111、0.9211……

【详解】0.9和1.0之间有无数个小数。

故答案为：×。

本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。

9、错误 

【解析】【解答】错误．8.8＜9.1，小明的用时少，所以成绩好．

【分析】本题考点：小数大小的比较；简单的行程问题．

    考点点评： 本题的关键是路程一定，用时少成绩好．

10、√

【分析】24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。

【详解】根据分析可知，16时是下午4时，所以判断正确。

熟练掌握普通计时法和24时计时法的互化方法是解答本题的关键。

三、仔细观察，我会填。

11、6    40    6.3    0.8   

【解析】略

12、南    西北    东北    西北    西   

【分析】根据“上北下南，左西右东”和东南、东北、西南、西北8个方向。选准观测点，描述即可。

【详解】根据分析可得：

（1）蛇馆在大象馆的下面，以大象馆为观测点。下面是正南方向，所以是（南）面；以狮子馆为观测点，熊猫馆在狮子馆的（西北）面。

（2）小明从大门进入，以大门为观测点，向（东北）方走到金鱼馆，以金鱼馆为观测点，再向（西北）方走到猴馆，最后以猴馆为观测点，向（西）方走就可以看到熊猫了。

故答案为：南；西北；东北；西北；西；

本题考查了方向在生活中的实际应用，找准“观测点”是解题的关键。

13、16    16    20    16   

【分析】（1）图形①是一个边长为4厘米的正方形，利用正方形的周长和面积公式即可解答；

（2）图形②按照如图将内部的两条线段分别向外平移，则这个图形的周长正好是长6厘米宽4厘米的长方形的周长；它的面积则等于这个长方形的面积与长4厘米宽2厘米的长方形的面积之差，据此即可解答。

【详解】（1）周长是：4×4＝16（厘米）

面积是：4×4＝16（平方厘米）

（2）周长是：（6＋4）×2

＝10×2

＝20（厘米）

面积是：6×4－4×2

＝24－8

＝16（平方厘米）

故答案为：16；16；20；16

此题主要考查不规则图形的周长和面积的计算方法，注意结合图形利用平移的方法，将不规则图形的周长和面积转化到规则图形中，利用公式进行计算。

14、19.4

【分析】小明跑完时间已知，又知道小明比小亮快0.5秒，所以用小明的时间加上0.5即可得到小亮的跑步时间。

【详解】18.9＋0.5＝19.4（秒）

故答案为：19.4

本题考查的是小数加法的实际应用，计算时注意小数点对齐认真计算，不可粗心。

15、25000    26    4   

【分析】（1）千克换算为克，乘以进率1000；

（2）分米换算为米，除以进率10；

（3）平方厘米换算为平方分米。除以进率100。

【详解】25千克＝25000克    260分米＝26米    400平方厘米＝4平方分米

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

16、16

【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是16厘米，可求出它的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它的面积是多少．据此解答．

本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握情况．

【详解】边长：16÷4=4（厘米），

面积：4×4=16（平方厘米）

17、5    3   

【分析】把一个整体即单位“1”平均分成了8份，1份就是这个整体的，5个就是；＋＝1，即再添上3个是1。

【详解】里面有5个；

＋＝1，即再添上3个是1。

故答案为：5；3

此题主要考察了分数的意义，掌握即可。

18、31

【分析】晶晶今年7岁，晶晶年龄的4倍为7×4岁，爸爸的年龄比晶晶的4倍还多3岁，则爸爸的年龄是7×4＋3岁。

【详解】7×4＋3

＝28＋3

＝31（岁）

所以爸爸今年31岁。

故答案为：31。

求一个数的几倍是多少，用这个数乘几。

四、认真细致，我会算。

19、550   150    1600    100

      2.3   35

【详解】略

20、25.1；4.3；41；

2088；900；46

【分析】根据小数加减法和整数乘除法的竖式的计算方法解答。

【详解】9.3＋15.8＝25.1   10－5.7＝4.3   246÷6＝41

29×72＝2088   36×25＝900   414÷9＝46

此题考查了整数乘除法及小数加减法的笔算方法，属于基础题，细心计算即可解答。

21、1000    51    0    812    1400    1    120    3000    10    36    81    100

【详解】略

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此看分数在图中涂色即可。

【详解】

解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。

23、（答案不唯一）

【解析】略

24、2015年2月份的日历表：

【分析】要制作一张2015年2月份的日历表，首先应知道2015年2月份共有多少天，以及1月份最后1天是星期几；因为2015不是4的倍数，所以2015年是平年，故2月份有28天；根据1月份的日历表，1月31日是星期六，故2月1日是星期日，据此即可制作。

【详解】2015年2月份的日历表：

要制作某一月份的日历表，关键的是要知道本月的天数，以及本月开始或结束日期是星期几。

六、生活问题，我会解。

25、够

【分析】将两本书的价格加起来，和30元进行比较即可。

【详解】15.5＋13.8＝29.3（元）

29.3元＜30元，所以够买。

答：30元够了。

本题考查的是小数加法的实际应用，注意小数计算时需要将小数点对齐。

26、（1）56人；（2）2人

【分析】（1）将统计表中男生人数的和与女生人数的和，相加起来即可得出；

（2）最喜欢看连环画的一共有17人，最喜欢看科技书的一共有15人，用17－15＝2，即可得最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多2人。

【详解】（1）男生人数：4＋6＋12＋8＝30（人）

女生人数：10＋4＋3＋9＝26（人）

30＋26＝56（人）

答：三（1）班一共有56人。

（2）最喜欢看连环画的有17人，最喜欢看科技书的有15人；

17－15＝2（人）

答：三（1）班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多2人。

故答案为：（1）56人  （2）2人

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

27、

【解析】略

28、640米

【详解】（45+35）×2×4

＝80×2×4

＝640（米）

答：一共跑了640米．

29、

2

【解析】略