贵州省遵义市遵义县2023年三下数学期末教学质量检测试题含解析

贵州省遵义市遵义县2023年三下数学期末教学质量检测试题

一、用心思考，认真填写。

1．在下面方框里填上合适的数。

2．从360中连续减去6，最多可以减（______）次。

3．在括号里填上合适的单位。

一头大象重约4（______）        汽车每小时行驶80（______）

4．在口85÷5中，如果商是三位数，口最小可以填（________）；如果商是两位数，口最大可以填（________）。

5．在括号里填上合适的单位名称。

电脑的屏幕约是14（________）；

一张五元纸币面积大约是84（________）；

一张书桌高约7（________）；

小明家的客厅的面积约是44（________）；

邮票的面积约是6（________）；

一棵大树高约8（________）。

6．一幢大楼有21层，每层有24户，一共有（______）户。

7．3t500kg＝（________）kg          500＝（________）

8．在算式463□÷□＝□……6中，除数最小应是（________）。

9．用小数表示下面测量的结果。

长（________）cm

（________）℃

10．新阳小学三年级学生人数如下表。

分乘4辆车参观水族馆，平均每辆车乘坐（________）名学生。

11．在括号里填合适的数。

5小时＝（________）分钟     3年＝（________）月     6米＝（________）厘米

1500平方分米＝（________）平方米    800平方厘米＝（________）平方分米

二、仔细推敲，认真辨析。

12．5个96的和等于96的5倍_____．

13．65×24与42×35的积的末尾一定都有1．     （____）

14．1-100×2的结果等于1．                      （_______）

15．608÷4的商中间有一个0。（________）

16．6000千克的钢铁比6吨的羽毛重                     （______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．如右图，这两个图形（    ）。

A．周长相等，面积相等。

B．周长相等，面积不等。

C．周长不等，面积相等。

18．一本《百科全书》有370页，小亮要在一周内读完，他每天至少要读（    ）页。

A．53 B．52 C．51

19．的积最接近（    ）。

A．800 B．1000 C．1200

20．下面几个图形的面积相比，（    ）。 

A．a图形最大 B．b图形最大 C．c图形最大 D．一样大

21．要使35□÷5的商的末尾有0，方框里面可以填（    ）。

A．0～5 B．0～4 C．1～4

四、细心计算，认真检查。

22．口算。

102÷2＝       33×20＝        17×30＝      ＋＝

120×40＝      480÷5＝       53×20＝        1－＝

18×62≈        81÷9＝       30×51≈        48÷4＝

23．用递等式计算.

576÷3÷4                

=           

=     

（601-246）÷5

=

=

24．比比看谁算得对。

3.6＋4.2＝   46÷2＝   15×2＝   4.7－1.3＝

30×12＝   240÷3＝   96÷3＝   23×30＝

五、操作题

25．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）

26．小香姐姐要在院子里的一块正方形空地上种鲜花，其中种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰。请你帮助小香姐姐设计种花方案，在图中表示出来。

六、解决问题

27．一辆货车从上午8时30分到下午1时30分行驶了320千米，平均每小时行驶多少千米？

28．篱笆的长是多少米?这块菜地的面积是多少平方米?

29．电影院有28排座位，每排可以做45人，我们学校有1300人去看电影，能坐下吗？

30．三年级252人要乘6辆车去参观科技馆．如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人？

31．三年级有90名学生．每两人用一张课桌，如果把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、0.5；1.1；1.9；2.5

【分析】由图可知，数轴上的每一大格表示的数为1个单位，每一大格被平均分成10小格，则每一小格表示0.1个单位，由此根据图中箭头所指位置即能求出方框中的数是多少，解答即可。

【详解】由图中数轴可知：
1÷10＝0.1，即数轴上每一小格表示0.1个单位；
所以数轴上0的右边方框中的数从左到右依次为：0.5；1.1；1.9；2.5。

如下：

故答案为：0.5；1.1；1.9；2.5

此题考查小数的意义和在数轴上表示数，根据小数的意义得出每一个小格代表0.1，是完成本题的关键。

2、60

【分析】根据题意可知，从一个数里面连续减去另一个数，用除法计算减去的次数，据此列式解答。

【详解】360÷6＝60

最多可以减60次。

故答案为：60

本题考查了除数是一位数的除法知识，在解答本题时，首先要认真审题，明确题意，然后根据题意可知本题是求一个数里面有几个另个数，用除法进行解答即可。

3、吨    千米   

【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一头大象重用“吨”做单位，计量汽车每小时行驶距离用“千米”做单位。

【详解】一头大象重约4吨        汽车每小时行驶80千米

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

4、5    4   

【分析】口85÷5，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于5。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于5。

【详解】在口85÷5中，如果商是三位数，口最小可以填5；如果商是两位数，口最大可以填4。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

5、平方分米    平方厘米    分米    平方米    平方厘米    米   

【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量电脑的屏幕用“平方分米”做单位；计量一张五元纸币面积用“平方厘米”做单位；计量一张书桌的高度用“分米”做单位；计量小明家的客厅的面积用“平方米”做单位；计量邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量一棵大树的高度用“米”做单位；据此填空。

【详解】电脑的屏幕约是14（平方分米）；

一张五元纸币面积大约是84（平方厘米）；

一张书桌高约7（分米）；

小明家的客厅的面积约是44（平方米）；

邮票的面积约是6（平方厘米）；

一棵大树高约8（米）。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

6、504

【分析】用大楼的层数乘上每层的户数。列式计算出大楼的总户数。

【详解】21×24＝504（户）

一共有504户。

故答案为：504

本题考查的是两位数乘两位数的实际运用，计算过程要认真仔细。

7、3500    5   

【解析】略

8、7

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，据此解答即可。

【详解】在算式463□÷□＝□……6中，除数最小应是：6＋1＝7。

故答案为：7

解答此题的关键是明确：在有余数的除法中，余数总比除数小。

9、2.3    37.5   

【分析】第一幅图中，一个大格表示1cm，将1个大格平均分成10份，每一份即每一小格表示cm，用小数表示是0.1cm。

第二幅图中，一个大格表示1℃，将1个大格平均分成10份，每一份即每一小格表示℃，用小数表示是0.1℃。

【详解】第一幅图中，曲别针长2.3cm；第二幅图中，温度为37.5℃。

故答案为：2.3；37.5。

一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000……的分数，可以用小数表示。

10、26

【分析】将三个班的人数加起来，求得的和即为三年级学生总人数。再用学生总人数除以车的数量，求得的商即为平均每辆车乘坐的学生人数。

【详解】（37＋34＋33）÷4

＝104÷4

＝26（名）

则平均每辆车乘坐26名学生。

故答案为：26。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。明确三年级一共有104名学生是解决本题的关键。

11、300    36    600    15    8   

【分析】（1）高级单位小时化低级单位分钟，乘进率60；

（2）高级单位年化低级单位月，乘进率12；

（3）高级单位米化低级单位厘米，乘进率100；

（4）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100；

（5）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100。

【详解】5×60＝300；3×12＝36；6×100＝600

1500÷100＝15；800÷100＝8

5小时＝（300）分钟     3年＝（36）月     6米＝（600）厘米

1500平方分米＝（15）平方米    800平方厘米＝（8）平方分米

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√

【解析】略

13、√

【解析】略

14、×

【解析】略

15、×

【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法解答。

【详解】608÷4＝152，则608÷4的商中间没有0。

故判断错误。

除数是一位数的除法计算方法，从被除数的最高位除起，先看被除数的最高位，如果不够除，就看前两位，除到被除数的哪一位就把商写在哪一位的上面，余数要比除数小。

16、×

【详解】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【详解】略

18、A

【分析】求每天至少要读多少页，就用总页数除以天数，就是每天要读的页数，只要有余数就要增加一页。

【详解】370÷7＝52（页）……6（页）

一天读52页，还剩下6页没有读完，所以每天至少要读53页。

故答案为：A。

解决本题主要根据除法的包含意义列式求解，余下的页数无论多少都需要增加1页。

19、C

【分析】的积最接近哪个数是考查整数乘法的估算，在估算时把乘数看作最接近的整十数，然后再相乘，据此解答。

【详解】42×29≈40×30＝1200

故答案为：C

整数乘法估算时把乘数看做最接近的整十数、整百数、整百整十数、整千数等，然后再相乘。

20、D

【分析】数出每个图形中阴影部分的格子数，然后进行比较即可。

【详解】a图形是5个方格；b图形是5个方格；c图形是5个方格。所以它们的面积一样大。

故答案为：D

本题主要考查不规则图形面积的算法，在数格时注意不足一格可将两个半格合成一个整格。

21、B

【分析】35□÷5中，前两位上的数字35除以5没有余数，所以要使商末尾有0，个位上的数字要不够除，也就是个位上的数字要小于5，据此解答即可。

【详解】要使35□÷5的商的末尾有0，方框里面可以填0~4。

故答案为：B。

除数是一位数的除法的计算时，哪一位上不够除，就商0占位。

四、细心计算，认真检查。

22、51；660；510；

4800；96；1060；

1200；9；1500；12

【分析】同分母分数加减：分母不变，分子相加减。

因数末尾有0的乘法：可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零。

求积的近似数：将两个因数看作与它们接近的整十、整百、整千，计算即可。

除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。

【详解】（1）102÷2＝51；（2）33×20＝660；（3）17×30＝510；（4）＋＝；

（5）120×40＝4800；（6）480÷5＝96；（7）53×20＝1060；（8）1－＝；

（9）18×62≈1120；（10）81÷9＝9；（11）30×51≈1500；（12）48÷4＝12。

故答案为：51；660；510； ；4800；96；1060； ；1200；9；1500；12

本题考查的是两位数乘两位数，三位数除一位数，同分母分数加减法，计算过程要认真仔细。

23、48    71

【详解】略

24、7.8；23；30；3.4；

360；80；32；690

【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。

【详解】3.6＋4.2＝7.8   46÷2＝23   15×2＝30   4.7－1.3＝3.4

30×12＝360   240÷3＝80   96÷3＝32   23×30＝690

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时要先对齐小数点。

五、操作题

25、见详解

【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。

【详解】

正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。

26、

【分析】根据题意种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰，因为是正方形，所以只从一个对边分别取连线，剩下的就是种玫瑰的地方。

【详解】根据分析，画图如下：

本题主要考察了分数的意义，一个整体就是单位“1”，就是平均分成四份后其中的一份。

六、解决问题

27、64千米

【分析】根据经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，求出这辆汽车行驶的时间；再用这辆汽车行驶的路程除以这辆汽车行驶的时间，求出这辆汽车的平均速度。

【详解】下午1时30分即13时30分

13时30分－8时30分＝5（小时）

320÷5＝64（千米）

答：平均每小时行驶64千米。

【点评】

此题考查行程问题中速度、时间和路程的关系，要熟练掌握。解答此题的关键是求出这辆汽车行驶的时间。

28、50米  300平方米

【详解】20-5=15(米)

15×2+20=50(米)

20×15=300(平方米)

答:篱笆的长是50米,这块菜地的面积是300平方米．

29、坐不下

【分析】问1300人去看电影能否坐下，先看电影院一共有多少个座位，即电影院一共有座位的个数=电影院有座位的排数×每排有座位的个数，然后与1300作比较，如果比1300多，说明能坐下，如果比1300小，说明不能坐下。

【详解】28×45=1260（个）  

1300>1260

答：坐不下。

30、42

【解析】分析： 要求每辆车应坐多少人，就要知道总人数和共有几辆车，根据题意，总人数是252人，共有6辆车，列式为252÷6，计算即可．

解答： 解：252÷6=42（人）；

答：每辆车应坐42人．

点评： 此题属于平均数问题，解答此类问题的公式是：总数量÷总份数=平均数．

31、15张

【详解】90÷2÷3＝15(张)

答：每间教室放15张．