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茂名市信宜市2022-2023学年数学三下期末学业质量监测试题含解析
展开这是一份茂名市信宜市2022-2023学年数学三下期末学业质量监测试题含解析,共15页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
茂名市信宜市2022-2023学年数学三下期末学业质量监测试题
一、快乐填一填。
1.(______)号图和(______)号图的面积相等,(______)号图和(______)号图的周长相等。
① ② ③
2.60个305是(_____)。
3.在笔算时,先分百位上的7,商1……;继续分,再商4,这个“4”要写在商的(______)位上,……,完整的笔算过程一共分了(______)次。
4.在40克水中加入10克糖,此时糖占糖水的。
5.用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形,它的面积是(______)平方分米。
6.借助下面的长方形,想一想长方形面积的计算方法(每个方格表示1cm)。
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长方形的长是6厘米,表示一行可以摆(______)个小方块;宽是3厘米,表示(______);计算一共有多少个小方块,列式为(______);所以,长方形的面积计算方法是(______)。
7.在括号里填小数。
8.母亲节到来前,旺春花店运来618枝康乃馨,为了方便销售,将这批康乃馨每9枝扎成一束,这批康乃馨最多能扎成(______)束 。
9.在○里填上“>"“<"或“="。
0.640○0.46 400÷2○200÷4 180÷4○96÷2
3元○4元1角 3×20○30+2 35×3○906÷3
9dm2○900cm2 450÷3○50×3 12×50○15×20
10.口92÷5,若商是三位数,口里最小能填(______);若商是两位数,口里最大能填(______)。
11.山羊有95只,绵羊的只数是山羊的12倍,绵羊有(________)只。
二、公正小法官。
12.年、月、日、时、分、秒都是常用的时间单位。(________)
13.一个数除以6,有余数,那么余数最大是5。(________)
14.比1小的最大两位小数是0.99。(______)
15.81÷4的得数是三位数. (_____)
16.此图是轴对称图形. (______)
17.零乘任何一个数得数都为零。(________)
18.一张试卷的面积约是12平方米.(______)
三、精挑细选。
19.小猫先向上平移6格,然后再向左平移3格,小猫( )捉上老鼠。
A.能 B.不能
20.从300里面连续减3,减( )次后正好得0。
A.10 B.100 C.297
21.教室地面的面积大约是60( )。
A.米 B.平方米 C.分米 D.平方分米
22.一列火车上午6时20分发车,共行驶8小时,( )到达目的地。
A.14时20分 B.下午14时20分 C.1时20分
23.边长为3厘米的正方形中有( )个边长是1厘米的小正方形。
A.3 B.6 C.9
24.和240÷4÷2的商相等的是( )。
A.240÷4×2 B.240÷(4+2) C.240÷(4×2)
25.按照下面这组数的排列规律,括号里应该是哪个数?0.1、0.2、0.4、0.7、( )
A.1.1 B.1.2 C.1.3
四、我是神算手。
26.直接写出得数.
10×24= 60×80= 58+69= 57÷3=
6×12= 300÷5= 430﹣50= 51×79=
27.竖式计算。
28×72= 17-6.6=
五、动手实践。
28.在下面每格1平方厘米的方格上,分别一个画出面积是16平方厘米的长方形和正方形。
29.下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图中分别画出2个不同的长方形,使它们的面积都是10平方厘米。
30.图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出1个长方形和1个正方形,使它们的面积都是16平方厘米。
六、生活问题我能解决。
31.如图,有一块长方形土地,长30米,宽18米,在它的一角有一边长为8米的正方形空地。
(1)要给瓜田围篱笆,篱笆长多少米?
(2)瓜田的面积是多少平方米?
32.要铺一个长50米,宽16米的小广场,用边长是2分米的正方形地砖来铺,需要多少块?每块地砖2元钱,铺这个小广场要多少钱?
33.下面每个小方格代表1平方厘米。在方格纸上,画出面积是18平方厘米的长方形(长和宽均是整厘米数),你能画几个?算出它们的周长,填入表中。
长(厘米) | 宽(厘米) | 面积(平方厘米) | 周长(厘米) |
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34.《童话故事》3.9元,订书机6.5元。
(1)《童话故事》比订书机便宜多少元?
(2)两样都买,10元钱够吗?
35.有一个长方形的花园,管理处想在花园里建一个观景台.园林设计师设计了两个不同方案,如下图所示
(1)小梅认为:这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大.你同意她的想法吗?把你的理由写下来.
(2)观察这两个方案图,如何让你继续研究,你还想研究什么问题?
参考答案
一、快乐填一填。
1、① ② ② ③
【解析】略
2、18300
【解析】略
3、十 3
【分析】在笔算时,从最高位百位上开始除。百位上:7÷5=1……2,得数1写在被除数7上面,余数2跟下一位4合成24;十位上:24÷5=4……4,得数4写在被除数4上面,余数4跟下一位5合成45;个位上:45÷5=9,得数9写在被除数5上面;即745÷5=149。据此解答。
【详解】
整数除法的法则:(1)从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。
4、
【分析】在40克水中加入10克糖,则糖水为40+10=50克,根据分数的意义,糖占糖水的,由此解答。
【详解】40+10=50(克)
所以在40克水中加入10克糖,此时糖占糖水的。
本题考查分数意义的理解,完成本题要注意是求糖占糖水的几分之几,而不是糖占水的几分之几。
5、1
【分析】根据题意,要求拼成的大长方形的面积,根据长方形面积=长×宽,先求出一个长方形的面积,再乘以2即可,注意单位的换算。
【详解】10×5×2
=50×2
=100(平方厘米)
100平方厘米=1平方分米
本题考查了学生对拼组图形面积的计算能力,画图可更好的帮助学生理解,注意单位间的进率。
6、6 一列可以摆3个小方块 6×3 长×宽
【分析】一个小方块表示边长为1厘米的正方形,6厘米就表示有6个这样的小方块,3厘米就表示3个小方块,根据题中的问题,顺次填写即可。
【详解】一个小方块表示边长为1厘米的正方形,长6厘米就表示一行可以摆6个小方块,宽3厘米就表示一列可以摆3个小方块,一共有6×3个小方块,所以长方形的面积计算方法是长×宽。
故答案为:6;一列可以摆3个小方块;6×3;长×宽
此题考查长方形面积计算方法的由来,根据题中的提示、问题,依次作答即可。
7、0.7 1.3 2.5
【解析】略
8、68
【分析】618枝康乃馨,每9枝扎成一束,求可以扎的束数,就是求618里面有多少个9,用618除以9即可求解。
【详解】618÷9=68(束)……6(枝)
所以最多能扎成68束。
解决本题根据除法的包含意义进行列式,再根据整数除法的计算方法求解。
9、> > <
< > <
= = >
【解析】略
10、5 4
【分析】口92÷5,若商是三位数,口里的数要大于等于5;若商是两位数,口里的数要小于5;据此解答即可。
【详解】口92÷5,若商是三位数,口里最小能填5;若商是两位数,口里最大能填4。
故答案为:5;4。
三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数。
11、1140
【分析】绵羊的只数是山羊的12倍,山羊有95只,求绵羊有多少只,就是求12个95是多少,用12乘上95即可。
【详解】12×95=1140(只)
答:绵羊有1140只。
故答案为:1140
本题考查了乘法的意义,即求几个相同加数和的简便运算。
二、公正小法官。
12、√
【分析】常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒;据此解答即可。
【详解】常用的时间单位有:年、月、日、时、分、秒。
所以题干的说法是对的。
故答案为:√。
此题考查对常用的时间单位的掌握,注意平时基础知识的积累。
13、√
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,由此判断即可。
【详解】除数是6
余数最大为:6-1=5
所以一个数除以6,有余数,那么余数最大是5,故此说法正确。
故答案为:√
解答此题的关键:明确在有余数的除法中,余数总比除数小。
14、√
【分析】比1小的小数,即整数部分为0,最大的两位小数,十分位和百分位分别为9,所以比1小的最大两位小数是0.99。
【详解】根据分析可知,比1小,整数部分是0,又要求是最大的两位小数,所以这个数是0.99。
故答案为:√
本题考查小数的认识,认真读题,根据限定条件选择合适的小数是解题关键。
15、×
【解析】略
16、√
【解析】略
17、√
【详解】依据0的特性:0乘任何一个数(0除外),都得0;例如:0×132=0;
所以原题的说法判断正确。
故答案为:√
18、×
【详解】略
三、精挑细选。
19、B
【分析】根据题图,要使小猫捉上老鼠,小猫先向上平移6格,再向左平移4格即可。而此时小猫只向左平移了3格,还差1格,小猫捉不到老鼠。据此解答即可。
【详解】小猫先向上平移6格,然后再向左平移3格,小猫不能捉上老鼠。
故答案为:B。
此题主要考查了平移问题,解答此题的关键是弄清楚平移前后的图形的位置关系,以及对应点之间的距离。
20、B
【分析】
从300里面连续减3,减几次后正好得0,就是看300里面有多少个3,用除法计算。
【详解】
300÷3=100,即从300里连续减去3,减100次正好得0。
故答案为:B。
解决本题关键是理解:求300里面有多少个3,得到的商就是减的次数。
21、B
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量教室地面的面积用“平方米”做单位。
【详解】根据分析:教室地面的面积大约是60平方米。
故答案为:B。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
22、A
【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。
【详解】6时20分+8时=14时20分,即火车14时20分到达目的地。
因为12时计时法时才有上午、下午等限制词,24时计时法时没有这些限制词。所以选项B不正确。
故答案为A。
熟记经过时间的计算公式,并灵活运用公式解决问题。
23、C
【分析】用大正方形的面积除以小正方形的面积,即可得解。
【详解】3×3÷(1×1),
=9÷1,
=9(个);
答:边长为3厘米的正方形中有9个边长是1厘米的小正方形。
故选C。
此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用。
24、C
【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数,可以除后两个数的积,也可以先除以第二个数,再除以第一个数,商不变。据此解答即可。
【详解】根据除法的性质可知,240÷4÷2=240÷(4×2)
故答案为:C
本题考查除法的性质,常运用除法的性质进行简算。
25、A
【分析】由题意得出规律数列中的数依次增加0.1、0.2、0.3、0.4;据此解答即可。
【详解】因为0.1+0.1=0.2;0.2+0.2=0.4,0.4+0.3=0.7;0.7+0.4=1.1;
所以数列为:0.1,0.2,0.4,0.7,1.1。
故选A。
解决本题的关键是找出数列变化规律,再利用规律解答。
四、我是神算手。
26、240;4800;127;19
72;60;380;4029
【详解】略
27、2016;10.4
【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。
小数减法时,先把小数点对齐,再按照整数减法的计算方法进行计算。
【详解】28×72=2016 17-6.6=10.4
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。
五、动手实践。
28、
【分析】根据长方形的面积公式可得,面积是16平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、2厘米,面积是16平方厘米的正方形边长是4厘米,据此即可画图。
【详解】
解答此题的关键是,先依据正方形和长方形的面积,确定出正方形的边长和长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。
29、
【分析】依据长方形的面积公式可得:10×1=10(平方厘米);2×5=10(平方厘米)画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形,据此画图即可。
【详解】如图所示,即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形:
解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。
30、
【分析】依据长方形的面积公式可得:长方形的长和宽分别为8厘米与2厘米,正方形的边长为4厘米,依据长方形的长和宽以及正方形的边长即可画出符合要求的长方形。
【详解】如图所示,即为所要求画的面积为16平方厘米的长方形
解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。
六、生活问题我能解决。
31、(1)96米
(2)476平方米
【分析】(1)瓜田的周长与长方形土地的周长相等,利用长方形的周长公式计算即可解答。
(2)瓜田的面积等于长方形土地的面积减去正方形空地的面积,据此即解答。
【详解】(1)(30+18)×2
=48×2
=96(米)
答:篱笆长96米。
(2)30×18-8×8
=540-64
=476(平方米)
答:瓜田的面积是476平方米。
本题主要考查学生对长方形的周长、面积公式和正方形的面积公式的掌握及灵活运用。
32、20000块 40000元
【详解】50×16=800(平方米)=80000平方分米
80000÷(2×2)=20000(块)
20000×2= 40000(元)
答:需要20000块,铺这个小广场要40000元钱.
33、
长(厘米) | 宽(厘米) | 面积(平方厘米) | 周长(厘米) |
18 | 1 | 18 | 38 |
6 | 3 | 18 | 18 |
9 | 2 | 18 | 22 |
【分析】因为18=1×18=3×6=2×9,所以可以画出三个不同形状的长方形,据此分别画出即可;
三个不同形状的长方形面积都是18平方厘米;求周长,根据:长方形的周长=(长+宽)×2,据此分别求出三个不同形状的长方形的周长,然后填在表中即可。
【详解】因为18=1×18=3×6=2×9,所以可以画出三个不同形状的长方形,如图:
面积都是18平方厘米。
第一种情况周长:
(18+1)×2
=19×2
=38(厘米)
第二种情况周长:
(6+3)×2
=9×2
=18(厘米)
第三种情况周长:
(9+2)×2
=11×2
=22(厘米)
长(厘米) | 宽(厘米) | 面积(平方厘米) | 周长(厘米) |
18 | 1 | 18 | 38 |
6 | 3 | 18 | 18 |
9 | 2 | 18 | 22 |
此题考查了长方形的周长和面积公式的灵活应用,解答此题的关键是:先依据长方形的面积确定出其长和宽的值,进而完成作图。
34、(1)2.6元
(2)不够
【分析】(1)用订书机的价钱减去书的价钱;
(2)将两样东西的总价钱求出来,再与10相比即可。
【详解】(1)6.5-3.9=2.6(元)
答:《童话故事》比订书机便宜2.6元。
(2)3.9+6.5=10.4(元)
10.4元>10元
答:两样都买,10块钱不够。
本题考查的是小数加减法的实际应用以及大小比较,根据题意列式计算即可,计算时需要注意将小数点对齐。
35、(1)同意小梅的看法.根据图可知两个观景台的长和宽相等,所以面积相等,因此剩下花园的占地面积一样大.
(2)方案二中的观景台更方便游客观看.
【详解】略
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