营口市大石桥市2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

营口市大石桥市2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．240×5的积的末尾有_____个0。

2．写出箭头所指的小数。

3．10平方分米＝（________）平方厘米；400平方分米＝（________）平方米。

4．边长是20分米的正方形，它的面积是（________）平方米。

5．用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形周长是（________），面积是（________）。

6．（1）1.3，1.4，1.6，1.9，（________），（________）。

（2）7.2，7.1，6.8，6.3，（________），（________）。

7．根据下列信息填写统计表。

某校三（1）班有女生28人，男生27人；三（2）班有女生25人，男生30人；三（3）班有女生26人，男生29人。

（1）三（________）班的女生最多，是（________）人。

（2）三（________）班的男生最少，是（________）人。

（3）三（3）班一共有（________）人

8．134人的旅游团到宾馆住宿，每4人一间，至少需要（_________）间房．

9．在（    ）里填合适的单位。

（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3（______）。

（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5（______）。

（3）教室里的课桌长100（______），宽4（______），课桌的面积是40（______）。

10．把下面两组图形表示的算式分别列成综合算式．

（1）  综合算式：（___________）

（2）  综合算式：（___________）

11．用24时计时法表示，晚上8时是________时，上午8时是________时。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。                  （_______）

13．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1． （ ）

14．小王3分钟打78个字，小李4分钟打96个字，小李打字的速度较快。（______）

15．凳子面的面积是30 m2。                              （____）

16．生产日期：2017年7月28日，保质期：3天，8月1日面包不能吃。 （____）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．下面道路走向标注全对的是（　　）。

A． B．

C． D．

18．第二季度一共有(    )天。

A．91 B．92 C．93

19．一串气球362个,按红、蓝、绿的顺序排列,其中蓝气球有(　　)个．

A．120 B．121 C．181

20．被除数中间有0，商的中间（ ）

A．一定有0 B．没有0 C．无法确定

21．两个两位数相乘，积最小是(    )．

A．100 B．110 C．1000

四、细心计算，认真检查。

22．口算。

30×40＝    200÷4＝   0÷800＝   610÷2＝

8.5－1.7＝    9.6＋3＝   7.6＋1.2＝  3－2.7＝

288＋617≈   390÷8≈   27×42≈   454÷9≈

23．用递等式计算.

576÷3÷4                

=           

=     

（601-246）÷5

=

=

24．计算下列各题。

五、操作题

25． (1)量出∠ABC的度数是(　　)。

(2)过D点分别画出BC的平行线和AB的垂线。

26．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的图形，使它们的面积都是9平方厘米．

六、解决问题

27．冰冰鲜果行春节期间购进苹果62筐，每筐25千克，一共运来苹果多少千克？

28．下面是三(1)班部分学生穿鞋的尺码情况(单位：号)。

 (1)根据上表将下图补充完整。

(2)请你提出一个数学问题并解答。

29．2016年里约热内卢奥运会中国体育代表团一共有711人，其中运动员有416人，如果把这些运动员平均分成2队，每队站成4排，平均每排应站多少人？

30．一辆播种机每分钟行驶350米，它播种的部位宽大约20分米。播种机行驶14分钟，播种的面积是多少平方米？

31．小红家的客厅是边长为6米的正方形，如果用边长为3分米的地砖铺地，需要多少块方砖？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、2

【分析】根据整数乘法的计算方法，求出240×5的积，然后再进一步解答。

【详解】240×5＝1200；

1200的末尾有2个0；

所以，240×5的积的末尾有2个0。

故答案为2。

要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。

2、0.4；0.85；1.7；2.2

【分析】先看把线段1平均分成10份，一份就是0.1，依次填数即可。

【详解】

故答案为：0.4；0.85；1.7；2.2

本题考查的是小数的意义，解决本题的关键是知道一小格表示0.1。

3、1000    4   

【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，据此即可解答。

【详解】10平方分米＝1000平方厘米；400平方分米＝4平方米。

熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。

4、4

【解析】略

5、8厘米或10厘米    4平方厘米   

【分析】用两个小长方形可以拼成的图形，如下图所示：

1＋1＝2，则若长边相拼，可拼成边长2厘米的正方形。2＋2＝4，则若短边相拼，可拼成长4厘米宽1厘米的长方形。再根据正方形和长方形的周长和面积公式解答即可。

【详解】根据分析可知，用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形，可以拼成边长2厘米的正方形或长4厘米宽1厘米的长方形。

2×4＝8（厘米），2×2＝4（平方厘米）

则正方形周长是8厘米，面积是4平方厘米。

（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米），4×1＝4（平方厘米）

则长方形周长是10厘米，面积是4平方厘米。

所以用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形，周长是8厘米或10厘米，面积是4平方厘米。

故答案为：8厘米或10厘米；4平方厘米。

熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

6、2.3    2.8    5.6    4.7   

【分析】（1）规律：前一个数分别加0.1、0.2、0.3、0.4、0.5得后一个数；

（2）规律：前一个数分别减0.1、0.3、0.5、0.7、0.9得后一个数。

【详解】（1）1.9＋0.4＝2.3

2.3＋0.5＝2.8

（2）6.3－0.7＝5.6

5.6－0.9＝4.7

故答案为：2.3、2.8；5.6、4.7

本题考查的是数字的规律，先通过前面已知的数据得到规律再计算后面的数字。

7、28    25    26    27    30    29    （1）    28    （1）    27    55   

【分析】首先把题目给的数据填入统计表中相应的表格中，然后再根据题目要求进行分析比较和计算。

【详解】

（1）根据上表可知，三（1）班的女生最多，是28人。

（2）三（1）班的男生最少，是27人。

（3）三（3）班一共有26＋29＝55人。

本题主要考查学生根据统计数据完善统计表和对统计表进行综合分析的能力。

8、34

【详解】：这是一道三位数除以一位数的有余数除法，134÷4=33（间）......2（人）剩余的这两人也要安排一间房，所以33+1=34（间）．

9、千米    千克    厘米    分米    平方分米   

【分析】根据情景根据生活经验，结合计量单位和数据大小，可知计量晨练的距离用“千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量课桌的长度用“厘米”做单位，计量课桌的宽度用“分米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位，由此解答。

【详解】（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3千米。

（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5千克。

（3）教室里的课桌长100厘米，宽4分米，课桌的面积是40平方分米。

据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。

10、（△+□）÷○=□       

【解析】略

11、20：00    8：00   

【分析】把普通计时法转化成24计时法时，上午时刻不变，只是去掉时刻前面的“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。

【详解】用24时计时法表示，晚上8时是20：00，上午8时是8：00。

故答案为20：00，8：00。

本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【解析】略

13、×

【解析】略

14、×

【分析】小王每分钟打字78÷3个，小李每分钟打字96÷4个，将求得的商进行比较得解。

【详解】78÷3＝26（个）

96÷4＝24（个）

26＞24，所以小王打字的速度比较快。

故答案为：×

比较打字速度快慢，要先算出每个人每分钟打字个数，再进行比较。

15、×

【解析】应该是30 dm2。

16、√

【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。

【详解】下面道路走向标注全对的是。

故答案为：C

此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。

18、A

【解析】略

19、B

【详解】略

20、C

【分析】根据题意，假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3，然后再进一步解答．

【详解】假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3；

616÷6=111；

418÷3=136；

111的中间有1，136的中间没有1；

所以，被除数中间有1，商的中间可能有1，也可能没有1．

故选C．

21、A

【详解】99×99=9801；

最大的积是四位数；

10×10=100；

最小的积是三位数；

故答案为100选 A

【考点】整数的乘法及应用

【分析】用最大的两位数99乘最大的两位数99，得到两位数乘两位数，积的最大值；用最小的两位数10乘最小的两位数，得出两位数乘两位数积的最小值即可；

整数的乘法及应用．本题用极值法，分别求出最大、最小的积，进而求解．

四、细心计算，认真检查。

22、1200；50；0；305；

6.8；12.6；8.8；0.3；

900；50 ；1200；50

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。加法估算时，将加数看成整十整百的数；乘法估算时，将乘数看成整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】30×40＝1200         200÷4＝50       0÷800＝0        610÷2＝305

8.5－1.7＝6.8         9.6＋3＝12.6      7.6＋1.2＝8.8        3－2.7＝0.3

288＋617≈300＋600＝900   390÷8≈400÷8＝50   27×42≈30×40＝1200   454÷9≈450÷9＝50

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。

23、48    71

【详解】略

24、592；71；1520

【分析】（1）先算除法，再算乘法；

（2）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法；

（3）先算乘法，再算加法。

【详解】96÷6×37

＝16×37

＝592

（601－246）÷5

＝355÷5

＝71

520＋40×25

＝520＋1000

＝1520

整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。

五、操作题

25、 (1)125°

(2)

【解析】略

26、

【详解】讲评：注意：画图前，先相乘图形的空间表象，然后再画出图形．

六、解决问题

27、1550千克

【分析】根据苹果总重量＝筐数×每筐苹果重量解答即可。

【详解】62×25＝1550（千克）

答：一共运来苹果1550千克。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

28、 (1)

(2)答案不唯一，合理即可。

【解析】略

29、52人

【详解】416÷2÷4＝52(人)

答：平均每排应站52人．

30、9800平方米

【分析】播种机每分钟行驶350米，行驶了14分钟，则播种机行驶的路程为350×14米。播种机播种的部位为长方形，也就是播种的部位长为350×14米，根据长方形的面积＝长×宽解答。

【详解】20分米＝2米

350×14×2

＝4900×2

＝9800（平方米）

答：播种的面积是9800平方米。

解决本题的关键是求出播种部位的长，再根据长方形的面积公式解答。另外不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。

31、6 × 6=36（平方米）

36平方米=3600平方分米

3 × 3=9（平方分米）

3600 ÷9=400（块）

【解析】略