部编版2022-2023学年广东省深圳市四年级下册期中语文试卷（含解析）

部编版2022-2023学年广东省深圳市四年级下册期中语文试卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选一选）

请点击修改第I卷的文字说明

1．爸爸批评我的时候态度非常（       ）

A．严格 B．严重 C．严厉

2．白鹅     没有是狗，      也能看守门户。（       ）

A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．没有是……就是……

3．以下课文没有属于同一类型的是（       ）

A．《绿》 B．《白桦》 C．《飞向蓝天的恐龙》

4．这风，这雨，这雷，这电（       ）地扫荡着这个世界。

A．猛厉 B．强烈 C．剧烈

第II卷（非选一选）

请点击修改第II卷的文字说明

5．读拼音，写词语。

ɡòu chéng     shǎn shuò     hé xié     chéng qiān shàng wàn     wú néng wéi lì

(           )   (           )   (           )   (                   )     (                   )

6．看拼音写字，比比谁记的词汇多。

shì       (      )非       (      )合       尝(      )       装(      )

7．我能写出四个用动物指代人的三字词语，并用其中的一个说一句话。

如：千里马   __________   __________   __________   __________

__________________________

8．把以下句子补充完整。

（1）最喜小儿亡赖，____________________

（2）我能用__________描绘城里的生活，也能用__________描绘乡下的生活。

（3）朱光潜说：诗和音乐一样，____________________

9．课内学问积累与运用。

（1）读《天窗》时，我从__________体会到了天窗给孩子们带来的快乐。

（2）作者在《猫》这篇课文中主要写了(      )古怪和(      )可爱。

（3）《宿新市徐公店》的作者为宋代__________，儿童急走追黄蝶，__________。

（4）《猫》和《母鸡》都是同一作家写的，他就是__________。

判断以下说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

10．假如你没有懂这个字的读音，就应当用音序查字法查这个字。(      )

11．“鼎”字一共有12画。(      )

12．《江畔独步寻花》的作者为唐代的李白。(      )

13．纳米是一种米。(      )

14．“三月的桃花水，是春天的明镜。”这句话运用了比喻的修辞手法。(      )

15．“早晨上午下午午间黄昏深更半夜”以上这些词语按时间的先后次序排列为正确的。(      )

16．用以下词连成一句通顺的话。

喜欢   我   观赏   紫色的   下面   野花   茶树

______________________

17．请你按事情进展的先后次序排列下面这一段话，在括号里写序号。

(      )①他赶忙回头，没有好意思地捡起了刚才看到的那团白纸。

(      )②突然，他观察几个同学在打扫操场，争做好事。

(      )③他见到地上有一团白白的东西，走近一看，原先为一团废纸。

(      )④下课了，小庆在操场上玩。

(      )⑤他想，这为谁扔的？真没有讲卫生！想着他就若无其事地走了。

阅读短文，完成练习。

小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的里没有时飘散出一阵淡淡的幽香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来；它看看自己四周，没有过是些（       ）的小草，有的没有开花，有的即使开出一朵半朵小花，既没有耀眼，也没有什么香气：小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中的了，可惜被埋没在这里，和这平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”

没有久，小蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植在一个（       ）的花园里；它看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂，正在怒放的芍药，比朝霞还要新奇。在这数没有尽的（       ）的名花中，小蝴蝶花一下子又自卑；它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也没有会理会我了！”

小蝴蝶花正在（       ）的时候，想没有到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这美丽的花叫什么呀？”

“它是小蝴蝶花；”另一个孩子回答。

“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着夸着。小蝴蝶花的心情平静了，小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草中间自豪当然没有对，在名花中间自卑也是没有道理的。

18．给括号里填的词，全对的一组为（       ）

A．平平常常       万紫千红       奇花异草       暗自难过

B．平平凡凡       万紫千红       争奇斗艳       暗自难过

C．平平凡凡       繁花绽放       争奇斗艳       冥思苦想

D．前所未闻       花儿朵朵       各种各样       暗自难过

19．文中的“名花”为指（       ）

A．牡丹和芍药 B．牡丹和蝴蝶花 C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花

20．我能给短文加个适当的标题：《____》

21．请在文中找出蝴蝶花心情变化的三个词，填在括号里。

(      )       (      )       (      )

22．蝴蝶花懂得了什么？（从文中找出恰当的句子）

__________________________________

23．读了这篇文章，你懂得了什么？

__________________________________

24．作文。

写一种自己喜爱的动物，题目自拟。

要求：

1．要能详细地写出动物的特点。

2．留意把内容写清晰，做到语句通顺，没有写错别字，表达真情实感等。

3．题目自定，字数在300个字左右。

参考答案：

1．C

【解析】

【详解】

本题考查了学生选词填空的能力。

完成时要注意辨析词语的没有同，然后具体的语境进行选择填空。

严格：指在遵守制度或掌握标准时认真没有放松。

严重：指程度深；影响大（多指消极的）。

严厉：指严肃而厉害；没有宽容。

句意是形容“态度”，故选“严厉”。

2．B

【解析】

【详解】

本题考查学生对关联词语的使用。

熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。

3．C

【解析】

【详解】

本题考查了学生体会文章主题的能力。

找文章的主题，首先要熟读文章，其次要把握文章的主要内容，品味文章的语句，体会作者的思想感情，从而理解文章的主题。

A．《绿》是一首描写“绿”的诗。作者是艾青。他用朴素的语句写下了绿的美。

B．《白桦》是一首描写“白桦”的诗。作者是叶赛宁。这首诗意象鲜明、节律和谐、感情欢悦、意境明丽，是一首优美的抒情诗。

C．《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

A、B中《绿》《白桦》是诗歌。C选项《飞向蓝天的恐龙》是科普说明文。

4．A

【解析】

【详解】

本题考查了学生选词填空的能力。

完成时要注意辨析词语的没有同，然后具体的语境进行选择填空。

猛厉：严厉刚烈。

强烈：指力量很大。

剧烈：是猛烈的意思。

句中“这风，这雨，这雷”“扫荡”可知，应选填词语“猛厉”。

5．     构成     闪烁     和谐     成千上万     无能为力

【解析】

【详解】

本题考查看拼音写词语。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。拼音拼读时要注意声调、平翘舌、前后鼻音和“n、l”的区别。汉字书写时“构、烁、谐”笔画数较多，都是左右结构，注意区分。书写时要注意“构、烁、谐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

6．     是      适      试      饰

【解析】

【详解】

本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。

同音字，音同形没有同，义也没有同，完成时要题目中已知的语素，平时的学习与积累完成。

是非：指事理的对与错；泛称口舌的争论。故填“是”；

适合：与实际情况或客观要求相符。故填“适”；

尝试：试；试验。故填“试”；

装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。故填“饰”。

7．     变色龙     跟屁虫      纸老虎      地头蛇     他就是一个跟屁虫。

【解析】

【详解】

本题考查词语的仿写、造句。

作答此题是找出所给词语的特点，然后据此仿写。

根据积累，写出用动物指代人的三字词语。如：百灵鸟、老黄牛、领头羊、笑面虎等。

选一个造句即可。如：他是全村脱贫致富的领头羊。

8．     溪头卧剥莲蓬     车水马龙      悠然自得     生命全在节奏。

【解析】

【详解】

本题考查诗歌和名言的默写，以及词语的理解。

回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

（1）本句出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》。全文：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

这首词中作者通过对农村景象的描绘，反映出他的主观感情，并非只在纯客观地作叙述描写。

（2）根据积累，写出描绘城里的生活和描绘乡下的生活的词语即可。如：城市的生活节奏很快，高楼林立，多姿多彩，可以用“车水马龙”、“华灯璀璨”等词来形容。

乡下的生活尤其独特的魅力，瓜果瓢香，风景优美，悠闲自在，可以用“悠然自得”、“山清水秀”等词来形容。

（3）“诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜的名言。意思是：生命有激情，跌宕起伏，有情调有浪漫，充满诗意和节奏。生活过得舒心充实，有滋有味，有。表达出来的是一种积极向上的、有激情、诗意的生活态度。

9．     孩子们借助天窗展开的无穷无尽的想象     猫的性格     刚满月小猫的     杨万里     飞入菜花无处寻     老舍

【解析】

【详解】

（1）本题考查对课文内容的理解。

《天窗》是作者以自己的童年生活为题材而写的，主要写了一个孩子借助屋顶的天窗，观看屋外的世界的故事，并由此产生了无穷无尽的想象的故事，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。表现了孩子们渴望接触世界、了解世界的强烈愿望。

（2）本题考查对课文内容的理解。

《猫》是老舍创作的一篇状物散文，发表于《新观察》1959年第16期。该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生，挚情跃然纸上，表达了作者爱猫至深是有缘由的。

（3）本题考查对课文内容的理解。

《宿新市徐公店》出自宋代的杨万里：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。意思是篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找没有到了。

（4）本题考查对作家作品的识记。

《猫》和《母鸡》都是同一作家老舍写的。

10．×

11．√

12．×

13．×

14．√

15．×

【解析】

10．

本题考查了查字典。

用音序查字法应先查这个字的音节的个字母的大写，再查音节。假如你没有懂这个字的读音，就应当用部首查字法。题干错误。

11．

本题考查汉字笔画。

“鼎” 字共有 12 画，笔画顺序为： 竖、横折、横、横、横、竖折撇/竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折。

12．

本题考查了文学常识。

广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理和历史典故，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

《江畔独步寻花》的作者为唐代的杜甫。

13．

本题考查了课文的理解。

《纳米技术就在我们身边》是一篇说明文，本段主要通过列数、作比较和举例子的说明方法，告诉我们什么是纳米、纳米技术以及纳米技术的用途，表达了作者对科技发展的太迅猛的无限感叹。纳米是长度的度量单位。题干错误。

14．

本题考查修辞方法的解析和运用。

首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

“三月的桃花水，是春天的明镜”此句把“桃花水”比作“明镜”，运用了比喻的手法。

15．

本题考查了词语的归类或排列。

完成时要根据的从早到晚的顺序排列。这些词语按时间的先后次序正确的排列是：早晨 上午 午间 下午 黄昏 深更半夜。

16．我喜欢观赏茶树下面紫色的野花。

【解析】

【详解】

本题考查了连词成句。

连词成句是低年级经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。

做这类型的题首先确认句子的主干，本句的主干是“我喜欢观赏野花”。句式“谁干什么”可连词成句：我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。

17．     5     4

     2     1     3

【解析】

【详解】

本题考查了句子排序。

要求学生根据隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺的试题。

这段话是按事情发展的顺序进行排序的。首先要交代人物：小庆在操场上玩。接着写小庆在操场上看到废纸以及当时的想法，写看到别人做好事，于是感到羞愧，弯腰捡起。故顺序为5、4、2、1、3。

18．B

19．A

20．蝴蝶花

21．     骄傲      自卑      平静

22．过去自己在小草中间自豪当然没有对，在名花中间自卑也是没有道理的。

23．没有要轻易因为周围环境的改变而改变自己的心态，要正视自己的优点和缺点，做最真实、自信的自己。

【解析】

18．

本题考查选词填空。

平平常常：普普通通。平平凡凡：形容在各方面都很普通，和许多人一样，没什么特别出众的地方。前所未闻：从来没有听说过。根据后文语境“和这平凡的小草小花在一起”，此处应是说小草很平凡，故选“平平凡凡”。

万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。繁花绽放：指各种各样的花都绽放了。花儿朵朵：一朵一朵的鲜花。根据语境“花匠把它移植在一个_____的花园里”，“繁花绽放”“花儿朵朵”与“花园里”语义重复，故选“万紫千红”。

奇花异草：指稀奇少见的花草。争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。各种各样：具有各没有相同的种类。根据语境“在这数没有尽的_____的名花中”可知，“奇花异草”与“名花”语义重复，故选“争奇斗艳”。

暗自难过：独自伤心、难过。冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。根据前文语境“看来我是百花中最难看的花了，谁也没有会理会我了”，此时小蝴蝶花应是十分难过。故选“暗自难过”。

19．

本题考查理解词语指代的内容。

由句子“它看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇，正在怒放的芍药，比朝霞还要新奇”“看来我是百花中最难看的花了”可知，“名花”指的是牡丹和芍药。故选A。

20．

本题考查拟写标题。

本文主要写了蝴蝶花在没有同环境下的没有同心境以及她明白的道理，故可拟题为《蝴蝶花》。

21．

本题考查根据要求筛选信息。

可由句子“小蝴蝶花骄傲了”“小蝴蝶花一下子又自卑”“小蝴蝶花的心情平静了”可得出答案。

22．

本题考查根据要求筛选信息。

题干问的是蝴蝶花懂得了什么，可到句子“小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草中间自豪当然没有对，在名花中间自卑也是没有道理的”，据此可得出答案。

23．

本题考查对文章主旨的理解。

可句子“过去自己在小草中间自豪当然没有对，在名花中间自卑也是没有道理的”来谈，如：应该正确摆正自己的位置，没有要自高自大，也没有要妄自菲薄。

24．范文：

我家的小狗

我家的小狗真有趣，它非常的狡猾。下面，就让我来跟你们讲一讲吧！

它长得像狐狸，尖尖的耳朵，长长的尾巴，可吓唬人了，如果你没有知道，会以为它是一只狐狸呢！之所以我给它安了个名字叫“狸狸”。每逢在我们吃饭的时候，“狸狸”就会来蹲着窥伺了，它会细声细气地叫个两声，好像再说“我要吃，我也要吃。”当你把一块骨头丢给它之后，它会先闻一闻，然后再叼到一个偏僻的地方慢慢地享受。我们吃好饭后，妈妈就会给小狗吃饭。妈妈故意把骨头放在米饭的下面。结果，调皮的小狗竟然把米饭全部掏开，先把骨头掏出来吃，再吃米饭。

记得有，我非常生气，想找一样东西出气，这时，我看见了“狸狸”，心里想：小狗肯定是出气的“料子”啦！”于是，我便想起了踢狗狗，你可别认为我欺负小动物，我只是很生气而已，平常都很疼爱它呦！结果我还没踢到，小狗就跑得老远，还害得我差点摔倒呢！

我家的狗有趣吗？它可是我的宝贝。

【解析】

【详解】

本题为自命题作文。

要求把自己喜欢的小动物写下来。选择自己喜欢且了解的小动物去写。要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍，关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性。在介绍小动物习性特点时，也可以一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；赋予习作情感，才能起到表情达意的，才能让小动物真正“活”。

写作构思：

开头：开门见山/修辞式开头点题。

正文：写时可以先通过一个句点明小动物的特点，然后再围绕这个句进行生动细致的描写。写作时语句要通顺、流畅，在写它的特点时，抓住它的动作进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。

结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。