河南蒙古族自治县2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析
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这是一份河南蒙古族自治县2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
河南蒙古族自治县2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、用心思考,认真填写。1.妹妹的生日是一年中的最后一天,她的生日是(____)月(____)日。2.700平方分米=(________)平方米 73平方米=(________)平方厘米3.在下面的( )里填上合适的单位名称。一张100元人民币的面积约是120(____)篮球场的占地面积是420(____)一棵大树高6(____)电视机屏幕的面积约84(____)4.有6个小朋友一起打乒乓球,每2人打一场,一共能打(______)场。5.一个正方形的周长是24厘米,它的面积是(________)平方厘米。6.要使7□4÷7的商中间有0,且没有余数,□里应填(________);59×62的积是(________)位数,积约是(________)。7.一个正方形鱼池,周长是80米,它的占地面积是(______)平方米.8.拿出12根小棒的是(______)根;拿出18根小棒的是(______)根。9.丽丽有三件上衣,两条裤子,她可以有(________)种不同的穿法。10.6( )5÷2要使商中间有0,( )中可以填的数字是(________)。11.20个16是( ),180是9的( )倍。二、仔细推敲,认真辨析。12.把109块肥皂,把4块装一盒,至少要27个盒子才能装完。(_______)13.把算式28×(10÷5)的括号去掉,得数不变. (_______)14.1分米3厘米和130毫米一样长. (____)15.一个月最多有5个星期日。 (______)16.已知A×B=0,可以确定A、B两个数中至少有一个是0。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.3个小朋友见面,每两个小朋友握一次手,共握( )次手。A.3 B.4 C.618.一条鲸每秒游21米,一只袋鼠3秒跳了54米,( )速度快。A.鲸 B.袋鼠 C.一样快19.800+△=500+□,比较△和□的大小,( )。A.△>□ B.△=□ C.△<□20.如下图,两个边长10cm的正方形,分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形,剩下部分相比,( ).A.面积相等,周长相等B.面积不相等,周长相等C.面积相等,周长不相等D.面积不相等,周长不相等21.用8个同样大小的正方形,可以拼成( )种不同的长方形。A.1 B.2 C.3 D.4四、细心计算,认真检查。22.口算。 23.脱式计算. (1)302×34-477÷9 (2)456÷3+324÷4 (3)632+(131×4-276) 24.五、操作题25.在下面方格图上,画出一个与阴影部分面积相同的长方形。(每个小方格的边长为1厘米)26.画出下面图形的轴对称图形。六、解决问题27.快递员小王3天送了480件快递,小张4天送了500件快递。算一算,哪位快递员平均每天送快递多?28.三年级3个班同学,一起外出参加“我爱科学”活动,每个班平均分成4组,每组14人,三年级一共有多少人参加这次活动?29.一列火车从北京开往上海,每小时行97千米,行驶15小时可以到达.北京到上海的铁路全长多少千米?30.小区门口新建了一条人行道,这条道宽3米,长36米,若用面积是4平方分米的地砖铺路,需要准备多少块这样的地砖?31.一枝铅笔0.70元,比一根钢笔便宜5.60元,买一枝铅笔和一枝钢笔一共要付多少元?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、12 31 【解析】略2、7 730000 【分析】平方分米和平方米之间的进率是100,平方厘米和平方米之间的进率是10000;据此解答即可。【详解】700平方分米=7平方米 73平方米=730000平方厘米故答案为:7;730000。 本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。3、平方厘米 平方米 米 平方分米 【解析】略4、15【分析】6人进行乒乓球比赛,每两人打一场,即每人都要与其他5人各打一场,共打5场,则6人共打6×5=30场,由于比赛是在两人之间进行的,所以一共要比赛30÷2=15场。【详解】6×5÷2 =30÷2=15(场)答:一共能打15场。故答案为:15。 本题是一个搭配问题题目,比赛在两人之间进行的,注意不要算重复了。5、36【分析】先根据正方形的周长公式求出这个正方形的边长是24÷4=6(厘米),再利用正方形的面积=边长×边长计算即可解答。【详解】24÷4=6(厘米)6×6=36(平方厘米) 此题考查了正方形的周长与面积公式的计算应用。6、1 四 3600 【分析】要使7□4÷7被除数最高位为7,能被除数整除,要使商的十位为0,就要被除数十位上填比7小的数0、1、2、3、4、5、6,另外还需满足没有余数,也就是被除数的十位和个位组合起来的数据能被7整除,填1;要知道59×62的积是几位数,只需要估算一下即可得到答案。【详解】要使7□4÷7的商中间有0,且没有余数,□里应填1;59×62≈60×60=3600所以59×62的积是四位数,积约是3600。故答案为:1;四;3600 本题考查的是整数的乘除法,第一空利用三位数除一位数的试商原则来求,第二空和第三空按照乘法的估算利用“四舍五入”来算。7、400【详解】略8、2 12 【分析】根据题意,拿出12根小棒的,将12根小棒看作单位“1”,将单位“1”平均分为6份,拿出的占其中的1份,由此12÷6求它的是多少根;同理,拿出18根小棒的,即18÷3×2求出它的是多少根。【详解】12÷6=2(根)18÷3×2=6×2=12(根)拿出12根小棒的是2根;拿出18根小棒的是12根。 本题主要考查分数意义的应用,理解分数中分子、分母表示的含义,进行列式解答。9、6【分析】从两条裤子中选一条有2种选法,从三件上衣中选一件有3种选法,共有3×2=6种不同穿法。【详解】3×2=6(种)
故答案为:6 拓展:关于乘法原理。去考虑问题即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。10、0、1【解析】略11、320;20【解析】略 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【解析】略13、√【解析】略14、√【解析】略15、√【解析】略16、√【分析】根据题意,由0乘任何数都得0进一步解答即可。【详解】根据题意,由0乘乘任何数都得0可得:A×B=0,A、B两个数至少有一个是0,它们的乘积才是0。故判断正确。 本题主要考查有关0的乘法,根据0乘任何数都得0进一步解答即可。 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、A【分析】每两人握一次,那么每个人要握2次;3个人一共握3×2次,但这样算每次握手就算成了2次,所以再除以2即可。【详解】3×(3-1)÷2=3×2÷2=6÷2=3故答案为:A 握手次数总和的计算方法:握手次数=人数×(人数-1)÷2,握手次数的公式要记住,并灵活运用。18、A【分析】袋鼠3秒跳了54米,则袋鼠每秒跳54÷3米。再把鲸和袋鼠的速度比较大小解答。【详解】54÷3=18(米)21>18,则鲸的速度快。故答案为:A。 明确袋鼠每秒跳18米是解决本题的关键。19、C【分析】在和一定的情况下,一个加数越大,另一个加数就越小,据此即可解答。【详解】在算式800+△=500+□中,800>500,所以△<□。 故选:C。 本题主要考查学生对在和一定的情况下两个加数之间的关系。20、C【详解】略21、B【分析】8=1×8、8=2×4,所以用8个同样大的正方形拼成一个长方形的方法有2种,一种是宽为1个正方形的边长,长为8个正方形的边长;第二种是宽为2个正方形的边长,长为4个正方形的边长,据此解答。【详解】根据分析可得:用8个同样大小的正方形,可以拼成(2)种不同的长方形。故答案选:B。 本题考查图形的拼组,可以用画图法解决更加直观。 四、细心计算,认真检查。22、10;;49.1;14000;0;40;1000【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小。小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉。三位数乘一位数:首先用一位数乘三位数上个位上的数,积满几十向十位进几;然后用一位数乘三位数上十位上的数,积满几百向百位进几;最后用一位数乘三位数上百位上的数,积满几千向千位进几。【详解】(1)3.9+6.1=10;(2)1-=;(3)50-0.9=49.1;(4)+=1;(5)50×80=4000;(6)0÷9=0;(7)200÷5=40;(8)125×8=1000 本题考查的是数的运算,熟练掌握数的运算时关键,解题过程中要注意:0除以任何数,得数都是0。 23、(1)10215(2)233(3)880【分析】(1)先同时计算乘法和除法,再算减法;(2)先同时计算两个除法,再算加法;(3)先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后算小括号外面的加法.【详解】(1)302×34-477÷9=10268-53=10215(2)456÷3+324÷4=152+81=233(3)632+(131×4-276)=632+(524-276)=632+248=880 24、36+16=52(人) 36+52=88(人)【详解】略 五、操作题25、见详解【分析】根据面积的意义:面积是图形所占平面的大小可知,阴影部分共10个小方格,也就是10平方厘米。长方形的面积=长×宽,则面积为10平方厘米的长方形,可以是长5厘米,宽2厘米。【详解】5×2=10(平方厘米) 此题考查的目的是理解面积的意义。熟练掌握长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽。26、见详解【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。【详解】 本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。 六、解决问题27、小王【分析】小王3天送了480件快递,用小王送快递的总件数除以3天,即可求出小王平均每天送多少件快递,同理,求出小张平均每天送多少件快递,再比较即可。【详解】480÷3=160(件)500÷4=125(件)160>125答:小王平均每天送快递多。 本题考查了基本的数量关系:工作效率=工作量÷工作时间。28、168人【详解】14×4×3=168(人)答:三年级一共有168人参加这次活动.29、1455千米【分析】两位数乘两位数的笔算乘法(进位),北京到上海的铁路全长=这列火车每小时行的距离×到达需要的时间,据此代入数据作答即可.【详解】97×15=1455(千米)答:北京到上海的铁路全长1455千米.30、2700块【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出人行道的面积。用人行道的面积除以地砖面积,求得的商即为一共需要地砖的块数。【详解】36×3=108(平方米)108平方米=10800平方分米10800÷4=2700(块)答:需要准备2700块这样的地砖。 熟记长方形面积公式,并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。31、7元【分析】用0.70加上5.60元求出钢笔的价钱,把买一枝铅笔和一根钢笔的钱加起来就是一共要付的钱数,据此解答即可。【详解】0.70+5.60=6.30(元)0.70+6.30=7(元)答:买一枝铅笔和一枝钢笔一共要付7元。 本题重点考查了学生根据小数加法和小数乘法的意义解答应用题的能力。
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