河南省鹤壁市浚县2023年三下数学期末学业水平测试试题含解析

河南省鹤壁市浚县2023年三下数学期末学业水平测试试题

一、神奇小帮手。

1．找规律填数。

1.9，2.8，3.7，（______），（______）。

2．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

6900米（__________）7千米    54平方米（__________）540平方分米

164－75－38（__________）164－（75－38）     28×2×6（__________）28×12

3．0.06读作：（________），十二点零五写作：（________）。

4．写出箭头所指的小数．

5．7元3角＝（______）元

1.64平方分米＝（______）平方厘米

386米＝（______）千米　　　　　0.72千克＝（_____）克

6．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成（______）份，其中的3份用分数表示为（______），读作（______）。

7．2018年的七、八、九三个月共有（____）天。

8．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。

23×18（______）32×18   4公顷（______）400平方米

36厘米（______）0.36米   0.99元（______）1元

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．分母越大,分数值越小．    （____）

10．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）

11．我的正前面是南面，那我的左手方向一定是东面。（________）

12．一本书365页，红红5天看了180页。照这样计算，再有5天就能看完了。（______）

13．要买30个玩偶，小包装3个一盒，每盒5元，大包装4个1盒，每盒6元。买6个大包装和2个小包装最省钱。（________）

14．在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数．    （______）

15．151×6的积的末尾有1个1．_____．

16．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）

17．6.39读作六点三十九。（________）

18．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。（________）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．用0、2、4、6可以组成没有重复数字的两位数(   )个．

A．12

B．9

C．6

20．下面（    ）图形是轴对称图形。

A． B． C．

21．比4.26大而比又比4.30小的小数有(      )个。

A．4    B．5    C．无数

22．比较如图两个图形，说法正确的是（    ）

A．甲、乙的面积相等，周长也相等

B．周长相等，但甲的面积大

C．甲的面积大，但乙的周长大

D．甲的面积小，周长也小

23．32×27的积是（     ）位数。

A．三 B．四 C．五

24．乘法算式中（乘数都不为0），如果一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，则积（    ）。

A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的 C．不变 D．扩大到原来的10倍

25．在一道除法算式里，余数是8，除数最小应是（      ）

A．8 B．9 C．7

26．有一个西瓜，妈妈吃了它的，小刚吃了它的，剩下的爸爸全吃了．爸爸吃了这个西瓜的几分之几？不正确的列式是(  )．

A．1－－ B．1－

27．10元5角用小数表示是（　　）．

A．1.5元 B．10.05元 C．10.5元

28．一个坏掉的水龙头每分钟要流掉65克水。照这样计算，1小时将浪费掉（    ）克水。

A．3600 B．3900 C．4200

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写出得数。

＋﹦        －﹦       24×10﹦     30×50﹦     20×2×5＝

0.7＋0.5﹦      4.1－0.4﹦     6×500﹦     24×5﹦     300÷3÷2＝

30．列竖式计算。（带※的题要求验算）

※197÷4＝                          723÷3＝

27×14＝                            2.3＋7.27＝

31．填表． 

五、操作题。

32．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。

六、解决问题

33．买4个文具盒需要56元．买18个文具盒需要多少元？

34．一头成年雌性藏羚羊约重25千克，一头野生牦牛的体重约是它的20倍。一头野生牦牛约重多少千克?几头野生牦牛重约1吨?

35．一袋大米重50千克，一辆卡车可以装160袋这样的大米，这辆卡车可以装多少吨大米？

36．下面是三（2）班学生的视力统计情况。

（1）三（2）班一共有多少名同学？

（2）老师对三（2）班同学说：“检查结果在5.0及5.0以上是视力正常，我们班3个人中有两人的视力是正常的。”对此，你对三（2）班同学的有什么建议？请写下来。

37．工地原有140吨水泥，一辆卡车从上午8时运到下午3时，还剩14吨，平均每小时运多少吨水泥？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、4.6    5.5   

【分析】2.8－1.9＝0.9，3.7－2.8＝0.9，从左向右，依次增加0.9，由此解答。

【详解】根据分析填空为1.9，2.8，3.7，4.6，5.5。

解决本题关键是找出相邻两个数的变化规律，再根据规律求解。

2、＜    ＞    ＜    ＝   

【分析】1千米＝1000米；1平方米＝100平方分米，先将单位化统一，再比较。第3题，算出结果再比较。第4题，左边式子根据乘法结合律先算2乘6等于12，不用计算最终结果可以直接和右边式子比较。

【详解】7千米＝7000米，6900米＜7千米；54平方米＝5400平方分米，54平方米＞540平方分米；

164－75－38

＝89－38

＝51

164－（75－38）

＝164－37

＝127

164－75－38＜164－（75－38）

28×2×6

＝28×（2×6）

＝28×12

28×2×6＝28×12

故答案为：＜；＞；＜；＝

大单位化小单位，乘进率，小单位化大单位除以进率。

3、零点零六    12.05   

【分析】小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。

小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。

【详解】0.06整数部分读零，再读小数点，小数部分要依次读出零六。

0.06读作：零点零六。

十二点零五先写整数部分12再写小数点，小数部分依次写出数字05。

十二点零五写作：12.05。

故答案为：零点零六；12.05

在学习小数时，是通过创设具体的生活情境，引导学生通过商品的价格认识小数，比较直观的领悟到小数的读法及写法，应用起来难度不大。

4、0.3 1.1 1.8 2.5 3.3 3.9

【详解】略

5、7.3    164    0.386    720   

【解析】略

6、4        四分之三   

【分析】把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成了4份，把整个长方形纸看作单位“1”，用分数表示其中的3份，根据分数的读法：几分之几，把它读出来。

【详解】把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成了4份；

把长方形纸看作单位“1”，其中3份用分数表示是；

读作：四分之三。

故答案为：4，，四分之三。

本题考查的是分数的意义，在解题过程中要记得把找准单位“1”，读分数时，先读分母，后读分子。

7、92

【解析】略

8、＜    ＞    ＝    ＜   

【详解】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【解析】略

10、√

【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。

【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。

故答案为：√

此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。

11、√

【分析】面向南时，前面是南，后面是北，那么左面是东，右面是西，可以按这个方位体验一下，据此解答。

【详解】据分析得出：

我的正前面是南面，那我的左手方向一定是东面；此说法正确。

故答案为：√

本题主要考查方位的辨别，注意按面向南的方位体验更好理解。

12、×

【分析】5天看了180页，用180除以5计算出1天后红红看的页数，再乘上5加上180计算出再看5天红红看的页数，再和365进行比较，要是大于或等于365，则能看完，若是小于365，则看不完。

【详解】180÷5×5＋180

＝180＋180

＝360（页）

360页＜365页，再看5天看不完。

所以判断错误。

本题考查的是运用数学解决实际问题的能力，要先计算出红红5天看的页数，再进行比较。

13、√

【分析】买大包装比小包装划算，所以要尽量买大包装，并且大包装和小包装加起来的盒数要正好等于30，30＝4×6＋3×2，所以大包装最多只能买6盒，剩下的买2盒小包装，这样买最省钱。

【详解】根据分析可知，要买30个玩偶，小包装3个一盒，每盒5元，大包装4个1盒，每盒6元。买6个大包装和2个小包装最省钱，所以判断正确。

要使最省钱就要尽量买大包装，并且大包装和小包装加起来的盒数正好等于30。

14、√

【详解】根据在有余数的除法中，“被除数=商×除数+余数”，据此判断即可．

15、×

【解析】第一个因数的末尾有一个零，但是6与第一个因数的十位相乘，6和5相乘还有一个零，所以积的末尾有两个1．

故答案为×．

16、

【解析】略

17、×

【分析】小数的读法：整数部分是0的读作“零”，整数部分不是0的按整数读法来读，小数点读作点，小数部分从左往右依次读出各个数位上的数字。

【详解】6.39读作：六点三九，所以判断错误。

熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。

18、×

【分析】根据乘法和除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；0不能作除数，0除以任何不为0的数都得0。

【详解】根据分析可知：0乘任何数都得0，这半句话正确；0除以任何数都得0是错误的，应改为0除以任何不为0的数都得0。

故答案为：×。

此题的关键是考虑0不能作除数的情况。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、B

【分析】0不能作为最高位数字，2、 4、6都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，写出所有数字再确定个数即可．

【详解】可以组成的两位数有20、24、26、40、42、46、60、62、64，共9个．

故答案为B．

20、B

【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。

【详解】通过观察可知在，A和C选项的图形找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义，所以不是轴对称图形；B选项的图形可以找到3条对称轴，所以是轴对称图形。

故选：B。

本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。

21、C

【解析】略

22、C

【分析】

观图可知：图形甲的周长等于长方形的周长，把乙图形的边进行平移，图形乙的周长等于长方形的周长加上2个a边；图形甲的面积等于长方形的面积，图形乙的面积等于长方形的面积减去里面小长方形的面积，据此解答即可。

【详解】

由图可知，

图形甲的周长＝长方形的周长，

图形乙的周长＝长方形的周长＋2a，

所以乙图的周长大；

图形甲的面积＝长方形的面积

图形乙的面积＝长方形的面积-里面小长方形的面积，

所以甲图形的面积大。

故选C。

此题考查了面积和周长的含义，明确把一个不规则图形转化为一个常见的平面图形，是解答此题的关键。

23、A

【解析】略

24、D

【分析】根据积的变化规律，积扩大或缩小的倍数是两个因数扩大或缩小倍数之积，由此解答即可。

【详解】乘法算式中（乘数都不为0），如果一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，则积也会扩大到原来的10倍；

故答案为：D。

熟练掌握积的变化规律并能灵活利用是解答本题的关键。

25、B

【详解】略

26、C

【详解】略

27、C

【详解】根据名数的互化可知，10元5角即10元+5角，所以把5角化成元除以进率10，换算后的结果，再加上10元即可，10元5角写成小数是10.5元，故选B．

28、B

【分析】1小时＝60分钟，每分钟要浪费65克水，60分钟浪费60个65克，即65×60。

【详解】65×60＝3900（克）

故答案为：B。

求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。

四、勤奋的你来算一算。

29、；；240；1500；200

1.2；3.7；3000；120；50

【分析】根据同分母分数加减法、小数加减法的计算方法以及整数四则运算的计算方法计算出结果即可。

【详解】＋﹦     －﹦     24×10﹦240    30×50﹦1500    20×2×5＝200

0.7＋0.5﹦1.2    4.1－0.4﹦3.7    6×500﹦3000   24×5﹦120     300÷3÷2＝50

本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

30、49……1；241

378；9.57

【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。

【详解】※197÷4＝49……1              723÷3＝241

  验算：                

27×14＝378                    2.3＋7.27＝9.57

本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。

31、

【详解】观察记录表可知，前面一个数据表示最低温度，后面一个数据表示最高温度，据此整理填表；要求平均温度，用七天的温度之和÷7=平均温度，据此列式解答．

五、操作题。

32、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；

（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；

（2）正方形的周长＝4×边长，

边长＝正方形的周长÷4

＝12÷4

＝3（厘米）

将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

画图如下：

此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。

六、解决问题

33、252

【解析】试题分析：根据买4个文具盒需要56元，用56÷4求出单价，然后再乘上买的数量18即可．

解：56÷4×18

=14×18

=252（元）．

答：买18个文具盒需要252元．

【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系，根据总价÷数量=单价，单价×数量=总价进行解答．

34、500千克    2头

【解析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，用乘法计算出一头牦牛的重量，1吨=1000千克，根据重量计算几头牦牛约重1吨。

【详解】25×20=500(千克)

1吨=1000千克

1000÷500=2(头)

答：一头野生牦牛约重500千克，2头野生牦牛重约1吨。

35、8吨

【详解】50×160=8000（千克）=8（吨） 

答：这辆卡车可以装8吨大米。

36、（1）42人；（2）建议平时注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。

【分析】（1）让所有视力值的学生人数相加即可。

（2）根据分析还有一部分学生视力不合格，从保护眼睛角度出发，提一些合理的保护眼睛的建议。（答案不唯一）

【详解】根据分析可得：

（1）28＋8＋5＋1

＝36＋5＋1

＝41＋1

＝42（人）

答：三（2）班一共有42名同学。

（2）建议平时注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。

本题考查了统计表在生活中的实际应用，认真分析统计表的信息，学会收集和处理信息的数学能力。

37、18吨

【解析】下午3时是15时

15-8=7（时） 

（140-14）÷7=18（吨）

答：平均每小时运18吨水泥。