新教材适用2023年高中生物第3章遗传信息在亲子代之间传递测评A北师大版必修2

这是一份新教材适用2023年高中生物第3章遗传信息在亲子代之间传递测评A北师大版必修2，共12页。
第3章测评(A)(时间:60分钟　满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.某同学在观察洋葱根尖装片时,发现某细胞中的染色体1和染色体2的大小、形态相同,染色体3与染色体2的大小、形态不同。在不考虑变异的情况下,下列叙述正确的是(　　)。A.染色体1和染色体2携带的遗传信息相同B.染色体1与其余染色体都为非同源染色体C.染色体2和染色体3可能是同源染色体D.染色体1和染色体3可能是非同源染色体答案:D2.下列关于遗传信息和染色体的叙述,错误的是(　　)。A.遗传信息全部储存在染色体上B.染色体是由DNA和蛋白质构成的C.染色体是光学显微镜下看得见的结构D.在构成染色体时,DNA和蛋白质先结合形成核小体答案:A3.1958年,有人对蝾螈的染色体进行分析,发现用DNA酶才能改变染色体的长度,即破坏染色体的完整性,使它成为碎片;若改用蛋白酶则不能改变染色体的长度。以上事实可以说明(　　)。A.染色体的基本结构由蛋白质构成B.染色体的基本结构由DNA构成C.染色体由DNA和蛋白质构成D.染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列答案:B解析:用DNA酶能改变染色体的长度,蛋白酶则不能改变染色体的长度,说明DNA在染色体的结构中的重要作用,DNA是染色体的基本结构,但实验不能说明蛋白质和DNA的空间位置关系。4.图3-A-1为动物细胞分裂过程中某时期的示意图,下列相关叙述正确的是(　　)。图3-A-1A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少答案:B解析:甲是中心体,其倍增发生在间期,A项错误。乙是染色体,组成成分主要为DNA和蛋白质,丙为纺锤丝,组成成分主要是蛋白质,B项正确。题图所示细胞无同源染色体,处于减数第二次分裂中期,染色体数是体细胞的一半,细胞中的核膜分解,无核孔,C、D两项错误。5.下列关于染色体的说法,错误的是(　　)。　A.染色体的物质组成是DNA和蛋白质B.染色体和染色质是同一结构的不同形态,染色质凝聚浓缩形成染色体C.染色体是真核生物遗传物质的载体,存在于细胞核、叶绿体、线粒体中D.染色体的组成元素主要有C、H、O、N、P答案:C6.图3-A-2为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(　　)。图3-A-2A.甲一定为次级精母细胞B.乙一定为初级精母细胞C.丙为次级卵母细胞或极体D.丙中的M、m为一对同源染色体答案:B解析:题图中甲所示细胞处于减数第二次分裂后期,其细胞质是均等分裂的,可能为次级精母细胞或极体,A项错误。乙所示细胞处于减数第一次分裂后期,其细胞质是均等分裂的,所以应是初级精母细胞,B项正确。丙所示细胞处于减数第二次分裂后期,其细胞质不均等分裂,应是次级卵母细胞,不可能为极体,C项错误。丙中的M、m不是同源染色体,应是姐妹染色单体分开后形成的两条染色体,D项错误。7.10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟,受精后最多能产生新个体的数目是(　　)。A.5个　　B.10个　　C.15个　　D.20个答案:B8.图3-A-3表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞内染色体的组合方式分析,在不考虑交叉互换的情况下,下列相关叙述错误的是(　　)。图3-A-3A.上述精细胞至少来自4个精原细胞B.⑤⑧可能来自同一个精原细胞C.上述精细胞至少来自8个次级精母细胞D.①⑦可能来自同一个精原细胞答案:D解析:体细胞中含有3对同源染色体,最多能产生8种配子,如题图所示。每种精原细胞在不发生交叉互换时,只能产生2种配子,所以题图所示精细胞至少来自4个精原细胞,8个次级精母细胞。图中任何两个染色体能组合成AaCcDd的精细胞都有可能来自同一个精原细胞,如⑤和⑧、③和⑦等。9.下列关于人体细胞有丝分裂与减数分裂的叙述,正确的是(　　)。A.人体所有细胞均能发生有丝分裂,但只有原始生殖细胞才能发生减数分裂B.与减数分裂相比,有丝分裂过程中显著的特点之一是没有同源染色体C.人通过有丝分裂保证个体各组织细胞遗传物质稳定D.有丝分裂与减数分裂的细胞分裂次数与DNA复制次数均不同答案:C解析:不是所有的人体细胞都能发生有丝分裂,如高度分化的神经细胞已经失去分裂能力,不能进行有丝分裂,A项错误。进行有丝分裂的细胞中存在同源染色体,B项错误。有丝分裂与减数分裂的细胞分裂次数分别为1次、2次,DNA均复制1次,D项错误。10.图3-A-4中的3条曲线表示某生物细胞分裂过程中染色体数目的变化情况。甲、乙、丙中的①②③④均涉及染色体数目减半,其中“减半”的原因完全相同的一组是(　　)。图3-A-4A.①② B.①③ C.②③ D.②④答案:A解析:①②减半的原因是同源染色体分离;③④减半的原因是细胞一分为二,成为两个子细胞。11.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是(　　)。A.来自G1期细胞的染色质开始复制B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C.来自G1期细胞的染色质开始凝集 D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转答案:C解析:两种细胞融合后,G1期细胞的染色质开始凝集,并不会复制,A项错误,C项正确。G1期DNA还没有复制,因此融合细胞DNA含量是G1期细胞的3倍,B项错误。两细胞融合后变成一个细胞,细胞周期相同,D项错误。12.下列关于“模拟减数分裂过程中的染色体行为”实验的表述,错误的是(　　)。A.染色体的两种颜色,一种代表来自母本的染色体,一种代表来自父本的染色体B.在模拟过程中,只能体验染色体的行为变化,无法体验染色体的数量变化C.在模拟过程中使用了两对同源染色体,那么在减数第一次分裂后期总共出现两种情况D.模拟中长度相同、颜色不同的染色体代表同源染色体答案:B13.图3-A-5表示处于不同分裂时期的细胞(仅表示出部分染色体)。下列有关叙述错误的是(　　)。图3-A-5A.a、b、c中都有2条染色体,且都有染色单体B.a、b、c中都有一对同源染色体C.c中有1个四分体,联会的1对同源染色体=1个四分体D.a中有2个DNA分子,b、c中均有4个DNA分子答案:A解析:a、b、c中都有2条染色体,其中a中不含染色单体。14.图3-A-6所示为某动物卵原细胞的染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生三个极体和一个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞的染色体组成是(　　)。　图3-A-6A.2、4 B.1、3C.1、3或2、4 D.1、4或2、3答案:C解析:正常情况下一个卵原细胞能形成一个卵细胞和三个极体,并且染色体组成两两相同。其中一个极体的染色体组成是1、3,若该极体由次级卵母细胞形成,则卵细胞的染色体组成与该极体一致,为1、3;若该极体由第一极体形成,则卵细胞的染色体组成与该极体互补,为2、4,故本题正确答案为C。15.图3-A-7中的甲~己是处于减数分裂不同阶段的细胞,下列相关叙述正确的是(　　)。图3-A-7A.减数分裂的先后顺序为甲→丙→戊→丁→乙→己B.含有同源染色体的细胞有甲、丙、丁和戊C.若在戊细胞中有一对同源染色体未分开,则形成的4个子细胞可能都异常D.戊细胞的名称为初级精母细胞或初级卵母细胞,在减数分裂过程中有存在2条Y染色体的可能答案:C解析:观察各阶段的分裂图像可知,减数分裂的先后顺序为甲→丙→戊→乙→丁→己。丁细胞处于减数第二次分裂后期,无同源染色体。若在戊细胞中有一对同源染色体未分开,则形成的2个次级精母细胞都异常,若正常进行减数第二次分裂,则形成的4个精细胞都异常。戊细胞中正在发生同源染色体的分离,且细胞质均等分裂,因此该细胞的名称为初级精母细胞,在减数第二次分裂后期可能有2条Y染色体。16.图3-A-8是某种动物体内细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是(　　)。图3-A-8(1)具有同源染色体的细胞有①②③　(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞　(3)③所示的细胞中有2个四分体　(4)进行有丝分裂的细胞为①和③　(5)④中移向两极的染色体携带的遗传信息不同A.(1)(2)(5) B.(2)(4)(5)C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)答案:D解析:由题图可知,①②③中有同源染色体,④中无同源染色体,故(1)正确。睾丸中的精原细胞可以同时发生有丝分裂和减数分裂,故(2)正确。③处于有丝分裂中期,无四分体的形成,故(3)错误。①③进行有丝分裂,②④进行减数分裂,故(4)正确。④进行的是姐妹染色单体的分离,分离的姐妹染色单体是由同一条染色体复制形成的,一般情况下携带的遗传信息相同,(5)错误。17.图3-A-9表示某动物体内细胞分裂不同时期的染色体、染色单体和DNA含量的关系,图3-A-10是细胞分裂图像。下列说法正确的是(　　)。图3-A-9图3-A-10A.图3-A-9中c表示染色单体B.图3-A-10中的甲细胞对应图3-A-9中的Ⅱ时期C.图3-A-9所对应的细胞中存在同源染色体的是Ⅰ、Ⅱ时期D.图3-A-10中的乙细胞产生的子细胞为丙,相当于图1中由Ⅲ变为Ⅳ答案:C解析:图3-A-9中,b从无到有再到无,表示染色单体;c数目加倍后再减半,表示DNA;a在细胞分裂过程中减半,表示染色体,A项错误。甲细胞存在同源染色体,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色单体数为0,为有丝分裂后期;图3-A-9中,Ⅰ表示分裂间期DNA复制之前的阶段,Ⅱ表示减数第一次分裂,二者对应的细胞中都存在同源染色体,B项错误,C项正确。Ⅲ表示减数第二次分裂的前期和中期,Ⅳ表示减数第二次分裂结束;乙细胞中染色体数为4条,细胞质不均等分配,表示减数第一次分裂后期,产生的子细胞染色体数减半,无同源染色体,对应图3-A-10中的丙细胞,由乙变为丙的过程对应Ⅱ→Ⅲ,D项错误。18.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有十分重要的意义,其原因是(　　)。A.减数分裂使配子中染色体数目减半,受精作用使合子中染色体数目恢复B.后代具有更大的生活力和变异性C.减数分裂过程中有染色体的交叉互换D.受精作用进行时,精子只有头部进入卵细胞答案:A19.下列有关被子植物双受精的叙述,正确的是(　　)。A.双受精的结果是分别形成了受精卵和受精极核B.受精极核内的染色体一半来自母方C.受精卵发育为胚,胚是植物个体发育的起点D.被子植物的精卵结合不需要相互识别答案:A20.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生及受精作用的叙述,正确的是(　　)。A.刚形成的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 B.卵子发生时不需要变形,但细胞质均等分裂 C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D.受精作用完成的标志是雌雄细胞核结合成为合子答案:D解析:刚形成的精子沿雌性动物的生殖道进入输卵管发生相应的生理变化后,才具有受精能力,A项错误。卵子发生时,细胞质是不均等分裂的,B项错误。卵细胞形成时的分裂过程在卵巢和输卵管中进行,C项错误。二、非选择题(共40分)21.(10分)图3-A-11中,A是某高等雌性动物的体细胞,B~F是该动物体内处于不同分裂期的细胞。请分析回答下列问题。图3-A-11(1)图中A~F细胞有可能同时在该动物的　　　　(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞有　　　　。 (2)B细胞处于　　　　　期,含有　　　　对同源染色体;E细胞的名称是　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)从染色体组成的角度看,理论上这种动物可产生　　　　种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是　　　　　　　　(用字母和箭头表示)。 (4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随着形成三个极体,请在图3-A-12中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。图3-A-12答案:(1)卵巢　A、B、D(2)有丝分裂后　4　次级卵母细胞或极体(3)4　A→D→E→F→C (4)如图D-17所示:图D-17解析:(1)在高等雌性动物体内,卵巢中的卵原细胞有的进行有丝分裂,有的进行减数分裂,因此题图所示细胞可能同时存在于该动物的卵巢中。题图中A、B和D细胞含有同源染色体。(2)B细胞处于有丝分裂后期,含有4对同源染色体;E细胞处于减数第二次分裂前期,称为次级卵母细胞或极体。(3)该动物体细胞含有2对同源染色体,理论上这种动物可产生22=4种卵细胞。分析题图可知,B细胞处于有丝分裂后期,C细胞是减数第二次分裂结束形成的子细胞,D细胞处于减数第一次分裂中期,E细胞处于减数第二次分裂前期,F细胞处于减数第二次分裂后期,因此,A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A→D→E→F→C。22.(10分)图3-A-13表示某动物卵细胞的形成过程;图3-A-14、3-A-15表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答下列问题。图3-A-13图3-A-14图3-A-15(1)图3-A-13中细胞Ⅱ的名称是　　　　　　,细胞Ⅲ的名称是　　　　,细胞Ⅳ中有　　　　对同源染色体。 (2)图3-A-14表示　　　　　　分裂　　　　期,此时细胞内有　　　条染色单体,该细胞的名称是　　　　　。 (3)图3-A-13中有可能观察到图3-A-15所示时期的细胞的是　　　(用①②③表示),图3-A-15所示细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生　　　　,此时细胞内核DNA有　　　个。 答案:(1)次级卵母细胞　极体　0(2)减数第二次　后　0　次级卵母细胞(3)①　交叉互换　8解析:(1)图3-A-13中细胞Ⅱ的体积较大,所以是次级卵母细胞,细胞Ⅲ的体积较小,所以是极体,细胞Ⅳ是卵细胞,不含同源染色体。(2)图3-A-14所示细胞中不含同源染色体,且着丝粒分裂,所以处于减数第二次分裂后期。此时细胞内没有染色单体,因为细胞质不均等分配,所以该细胞的名称是次级卵母细胞。(3)图3-A-13中有可能观察到图3-A-15所示时期的细胞的是①,即处于减数第一次分裂过程中,图3-A-15所示细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换,此时细胞内核DNA数为8个。23.(5分)图3-A-16是人类染色体的连续放大示意图,请据图回答下列问题。图3-A-16(1)请写出图中序号所代表的物质或结构:③　　　　　　,④　　　　　　。 (2)④的特定排列顺序决定了DNA分子的　　　　　　　　　　　　　。 (3)①是在细胞分裂　　　　期看到的图像。 (4)染色质呈细丝状,染色体是染色质高度螺旋化所形成的结构。因此,染色体和染色质的关系可描述为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案:(1)DNA分子　碱基对　(2)特异性　(3)中　(4)同一种物质在细胞周期不同阶段的表现形式24.(8分)图3-A-17甲、乙、丙表示某动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化。请回答相关问题。图3-A-17(1)图中AB段上升的原因相同,均是　　　　　　　　　　　　。 (2)甲中BC段处于有丝分裂的　　　　　期,此时染色体与染色单体的数目之比为　　　　　　;在减数分裂过程中,处于甲BC段的细胞中 　　　　　(填“可能”或“不可能”)含有同源染色体。 (3)甲、丙中,CD段下降的原因分别是　　　　　　　、　　　　　　　　　。 (4)细胞在DE段时,一定含有同源染色体的是　　　(填“甲”“乙”或“丙”)。 答案:(1)DNA分子复制(2)前、中　1∶2　可能(3)着丝粒分裂　同源染色体分离,进入两个子细胞(4)乙解析:(1)甲、乙、丙中,AB段上升的原因相同,均是间期DNA分子复制。(2)甲中BC段每条染色体含2条染色单体、2个DNA分子,可表示有丝分裂前、中期,此时染色体与染色单体的数目之比为1∶2;减数第一次分裂全过程,每条染色体均含2条染色单体,同时细胞内含有同源染色体,故在减数分裂过程中,处于甲BC段的细胞中可能含有同源染色体。(3)甲CD段下降的原因:染色体着丝粒分裂,染色单体分离,导致每条染色体从含2个DNA分子减为含1个DNA分子。丙CD段下降的原因:减数第一次分裂后期,同源染色体分离,进入2个子细胞,导致形成的2个子细胞的DNA减半。(4)甲如果是有丝分裂,细胞在DE段时,一定含有同源染色体;如果是减数分裂,一定不含同源染色体。乙代表有丝分裂,生成的子细胞一定含有同源染色体。丙DE段代表减数第二次分裂,不含同源染色体。25.(7分)某科学家欲探究甲苯对小鼠精母细胞减数分裂的影响,设计了如下实验。请完成相关问题。实验课题:探究甲苯溶液的浓度大小对小鼠精母细胞减数分裂的抑制性强弱。[实验材料]质量浓度分别为1.6 μg/g、3.2 μg/g、4.8 μg/g的甲苯溶液,生理盐水,育龄相同的雄性小鼠若干,秋水仙素等。[实验步骤]将小鼠随机等分成四组,分别皮下注射等量的三种浓度的甲苯溶液和生理盐水。48 h后注射秋水仙素(抑制纺锤丝等微管蛋白的形成)并处死小鼠,剥离小鼠睾丸里的曲细精管,将其捣碎、离心、染色,制成临时装片,观察小鼠减数分裂进行的情况。[实验结果和结论]组别分裂相数实验组低质量浓度为1.6 μg/g的甲苯溶液206中质量浓度为3.2 μg/g的甲苯溶液166高质量浓度为4.8 μg/g的甲苯溶液153对照组生理盐水260由此得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 [实验分析](1)该实验中,实验的自变量为　　　　　;因变量为　　　　　　　　　　　。 (2)处死小鼠前,注射秋水仙素的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)该实验可选用　　　　　　　　　作为染色试剂。 (4)从机理上推测,甲苯作用于精母细胞,可能抑制了　　　　　　　　　　　　。 (5)甲苯是致癌剂,从实验结果上看,过量接触甲苯易造成机体　　　　功能减退。 答案:甲苯溶液的浓度越高,对小鼠精母细胞减数分裂的抑制作用越强(1)甲苯溶液的浓度　减数分裂进行的情况(2)抑制纺锤体的形成,让减数分裂停止在某一时刻(3)龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)(4)DNA的复制或蛋白质的合成(5)生殖解析:分析表格数据可知,甲苯溶液的浓度越高,对小鼠精母细胞减数分裂的抑制作用越强。(1)该实验的目的是探究甲苯溶液的浓度大小对小鼠精母细胞减数分裂的抑制性强弱,因此实验的自变量为甲苯溶液的浓度大小;因变量为减数分裂进行的情况。(2)秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,让减数分裂停止在某一时刻。(3)染色体易被碱性染料染成深色,因此该实验可选用龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)等碱性染料作为染色试剂。(4)甲苯作用于精母细胞,可能抑制了DNA的复制或蛋白质的合成。(5)从实验结果来看,过量接触甲苯易造成机体生殖功能减退。