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小学英语unit3 Are you kitty?优秀习题ppt课件
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Unit3. Are you Kitty第三课时教学设计课题 Are you Kitty单元3学科英语年级3学习目标知识与技能目标:学习单词,字母egg/fan/catEe/Ff句型Are you…?Yes,I am.No,I’m not.过程与方法目标:正确理解课文, 能够在日常情境下,用所学知识进行口语表达。情感态度与价值观目标:通过学习英语课文,让学生对英语产生兴趣,增强学习英语的自信心,增强学生的环保意识,变废为利,合理利用。重点能初步听懂,会说,会读单词egg/fan/cat/Ee/Ff难点Are you…?Yes,I am.No,I’m not. 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Greetings.2.Let’s review.3.Sing a song.配合完成对话热身活动讲授新课教学单词: egg/fan/cat教师点击鼠标,拼图引出新单词。教师范读,学生跟读。新单词游戏,找单词,巩固操练新单词Learn the text.Watch a video.Retell the text.Hello,I’m______ .____,I’m Tom.____is Mimi.________________Mimi.Miaow.Are you a _____?Miaowmiaow. Act out the story.Read and circleLearn the letters Ee/Ff Listen to the text.跟读 复述课文,巩固新知 做出答案 课文表演,提升学习兴趣 Step 2:Drills:Make a sentence.教师点击鼠标。 教师点击鼠标。 教师点击鼠标。 教师点击鼠标。.Step 3 Do some exercises. 游戏操练句型。鼓励学生进行口语表达 课堂小结本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣,鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心,寓教于乐,鼓励学生多与人交流,让学生感受轻松愉悦的英语课堂。 板书 Unit3.Are you Kitty? egg fan cat
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