阜新市彰武县2023年三下数学期末联考模拟试题含解析

阜新市彰武县2023年三下数学期末联考模拟试题

一、谨慎判一判。

1．汉字“”都是轴对称图形。（________）

2．乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0。（________）

3．当三角形中两个内角的和等于第三个角时，这是一个直角三角形。（________）

4．小红20：30开始睡觉，第二天上午6：30起床，她一共睡了10小时。（______）

5．把一根绳子分成八份，每份是这根绳子的。   （____）

二、仔细选一选。

6．一根绳子长8米，第一次剪去1.6米，第二次剪去3.4米，这根绳子比原来短了（    ）。

A．6.4米 B．5米 C．3米 D．1.8米

7．下面四个图形中，图形(  )的面积最大．(每个□代表1平方厘米)

A． B．

C． D．

8．24×13，第二个乘数十位上的“1”去乘“24”得（    ）。

A．24 B．240 C．2400

9．估计，（    ）的结果最接近1000。

A． B． C．

10．把一根木料锯成6段需要30分钟，照这样计算，锯成5段要（    ）分钟。

A．15 B．24 C．25

三、认真填一填。

11．用分数表示下面各图中的涂色部分。

12．每年下半年一定都是（_________）天，上半年的天数可能是（_________）天，也可能是（_________）天。

13．61×27的积是（_____）位数，积的最高位在（_____）位．

14．在括号里填上“＞”“＜“或“＝”。

4.8（________）4.5   7平方分米（________）700平方厘米

18×40（________）14×80   420÷6（________）420÷3×2

15．4张扑克牌上的数分别是2、4、6、1．根据这4张扑克牌上的数，怎样算出得数24？请你用算式表示算法（_____________）．

16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

________     ________   34×5________5×34

740－36________440    259＋149________400   214×3________142×4

17．一台磨面机每小时加工面粉62千克，4台这样的磨面机6小时加工面粉（______）千克。

18．一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（______）个，一共能摆（______）排。

19．要使6□8÷6的商的中间有0，且结果没有余数，□里最大填（________）。

20．用0,4,5,6这四个数字，可以组成（_____）个数字没有重复的两位数．

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

15×50＝        96÷3＝         80×30＝            69÷3＝

600÷3＝       40×20＝       2700÷9＝          408÷8＝

48×68≈       138÷7≈       33×11－33＝       125×8÷4＝

22．用竖式计算．（带*验算）

（1）*99÷6=

（2）82÷4=

（3）78÷3=

（4）5×540=

（5）547×4=

（6）908×6=

23．递等式计算。

720÷9×4          660－25×18          445－（145＋267）         360＋200÷4

五、动手操作。

24．把下图方格纸中的图形先向上平移1格，再向右平移6格。

25．把向右平移4格后得到的图形涂上颜色．

六、想一想，解一解。

26．学校买来148盆花，40盆放在大礼堂，剩下的花平均分给9个班，平均每个班可以分到几盆花？

27．音乐厅将举行音乐会，每张票15元。

(1)已售出52张票，收款多少元？

 (2)剩余的票按每张12元出售，最多可以收款多少元？

28．下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。

（1）观察统计表，第一小组男生的成绩好还是女生的成绩好？

（2）如果三（1）班共有4个这样相同人数的小组，三（1）班共有多少人？

29．（　　）能围成一个长方形。

A.

B.

C.

将围成的长方形画在方格纸中，每个小方格的边长是1厘米。它的面积是（　　）。

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。

【详解】根据分析：中、山、土、田都是轴对称图形。说法正确。

故答案为：√。

此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。

2、√

【分析】根据题意，假设一个数是2000，另一个数是3或5，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。

【详解】假设一个数是2000，另一个数是3或5；

2000×3＝6000，6000的末尾有3个0；

2000×5＝10000，10000的末尾有4个0；

所以，乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0；故此说法正确。

故答案为：√

根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。

3、√

【分析】根据三角形的内角和等于180°，可求得一个角等于90°，所以这是一个直角三角形。

【详解】180÷2＝90°

可知这是一个直角三角形。

故答案：√。

根据三个角之间的关系，求出一个角等于90°是关键。

4、√

【分析】可以分段计算经过的时间，先确定20：30到24：00经过的时刻，再确定24：00到6：30经过的时刻，把两段时刻相加即可。

【详解】20：30到24：30是4小时，24：00到6：30是6小时，共10小时。故答案为正确。

5、×

【解析】略

二、仔细选一选。

6、B

【解析】略

7、A

【详解】略

8、B

【分析】由题意可得，十位上的“1”相当于“10”，则24×10＝240，据此判断即可。

【详解】24×10＝240

故答案为：B

此题考查了乘法竖式的计算方法，明确两位数乘两位数的计算方法即可。

9、B

【分析】分别对选项中的算式进行估算，找出结果最接近1000的选项。

【详解】A.319×3≈320×3≈960；

B.252×4≈250×4≈1000；

C.452×2≈450×2≈900

其中252×4的结果最接近1000。

故答案为：B。

在进行估算时，要把因数估计成整十或整百容易进行计算的数字，再计算。

10、B

【分析】锯成2段需要锯1次，锯成6段需要锯（6－1）次，30÷5＝6（分钟）可以求出锯一次的时间，锯成5段需要锯5－1＝4（次），锯的次数×锯一次的时间，即可解答。

【详解】根据分析可得：

锯一次的时间：

30÷（6－1）

＝30÷5

＝6（分钟）

锯5段的时间：

（5－1）×6

＝4×6

＝24（分钟）

故答案选：B。

本题考查了植树问题在生活中的实际应用，为了更加直观明白，可以用图示法来说明。

三、认真填一填。

11、

【解析】略

12、184    181    182   

【分析】上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；

下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；据此解答。

【详解】平年上半年：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）；

闰年上半年：181＋1＝182（天）；

下半年：31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天）；

答：每年下半年一定都是184天，上半年的天数可能是181天，也可能是182天。

故答案为184；181；182

本题关键是记住每个月的天数各是多少天，进而求出上、下半年的天数即可求解。

13、四    千   

【详解】略

14、＞    ＝    ＜    ＜   

【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。单位不一致时首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可。把算式先计算出结果，再比较大小。

【详解】4.8＞4.5；

7平方分米＝700平方厘米；

18×40＝720，14×80＝1120，720＜1120，则18×40＜14×80；

420÷6＝70，420÷3×2＝140×2＝280，70＜280，则420÷6＜420÷3×2。

故答案为：＞；＝；＜；＜。

【点精】

此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，注意不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的。

15、6÷(4−2)×1=24

【解析】略

16、＞    ＜    ＝    ＞    ＞    ＞   

【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。

根据整数加减法和乘法的计算方法，分别求出各算式的结果，再比较大小。

【详解】＞；

＜； 

34×5＝170，5×34＝170，则34×5＝5×34；

740－36＝704，704＞440，则740－36＞440；

259＋149＝408，408＞400，则259＋149＞400；

214×3＝642，142×4＝568，642＞568，则214×3＞142×4。

故答案为：＞；＜；＝；＞；＞；＞。

熟练掌握分数比较大小的方法以及整数加减法和乘法的计算方法，属于基础题，仔细解答即可。

17、1488

【解析】略

18、5    3   

【分析】长5厘米，宽3厘米的长方形，面积是15平方厘米，边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，正好有15个，可以摆放3排，每排放5个。

【详解】（个）
（个）
每排可以摆5个，一共能摆3排。
 

长方形的面积等于长乘宽，就是因为在长的方向可以摆a个边长为1厘米的小正方形，在宽的方向可以摆b个边长为1厘米的小正方形。

19、4

【分析】商的中间为0，即计算到十位时十位上不够上商，也就是□小于6，又由于结果没有余数，说明后两位数能被6整除，找出最大的□；据此即可解答。

【详解】本题中三位数除以一位数先从百位开始除起，百位刚好除尽，此时十位不够上1说明十位上的数比除数6小，□可能为0、1、2、3、4、5，其中只有18、48能被6整除，所以□里最大填4。

故答案为：4。

掌握整数除法的计算方法，知道如何上商是本题的关键。

20、9

【解析】略

四、细心算一算。

21、750；32；2400；23

200；800；300；51

3500；20；330；250

【分析】两位数乘两位数的计算法则：首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐。

除数是一位数的计算法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。

除数是一位数的估算：将被除数看作与它接近的整十数即可，即将138看作140计算即可。

【详解】15×50＝750       96÷3＝32         80×30＝2400       69÷3＝23

600÷3＝200       40×20＝800       2700÷9＝300       408÷8＝51

48×68

≈50×70

＝3500

138÷7

≈140÷7

＝20

33×11－33

＝33×（11－1）

＝33×10

＝330

125×8÷4

＝1000÷4

＝250

【分析】本题考查整数的口算与估算，根据整数计算法则与运算律计算即可，解题时要细心。

22、（1）解：99÷6=16……3；

（2）解：82÷4=20……2；

（3）解：78÷3=26；

（4）解：5×540=2700；

（5）解：547×4=2188；

（6）解：908×6=1．

【解析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.

【考点】两位数乘一位数一次进位的计算，三位数乘一位数一次进位的计算，两、三位数除以一位数

23、320；210；33；410

【分析】（1）从左往右依次计算；

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。

（4）先算除法，再算加法。

【详解】720÷9×4 

＝80×4

＝320  

660－25×18    

＝660－450

＝210  

445－（145＋267） 

＝445－412

＝33    

360＋200÷4

＝360＋50

＝410

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作。

24、

【分析】先确定平移的方向，然后根据平移的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。

【详解】

平移作图要注意：①方向；②距离；整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。

25、

【详解】本题考查的知识点是利用对应法把一个图形平移，解答时要找到图形对应点平移的距离是不是4个格，平移的方向是不是向右．通过观察上图发现，只有黑色图形和它右边的图形是经历向右平移得到的．

六、想一想，解一解。

26、12盆

【分析】根据题意可知，剩下的花有148－40盆。将这些花平均分给9个班，则平均每个班可以分到（148－40）÷9盆。

【详解】（148－40）÷9

＝108÷9

＝12（盆）

答：平均每个班可以分到12盆花。

理清量与量之间答关系，根据题意列式计算即可。明确剩下的花有108盆是解决本题的关键。

27、（1）780元

（2）276元

【解析】略

28、（1）男生成绩好；（2）48人。

【分析】（1）根据统计表，分别求出第一组数学成绩为优良的男生人数和女生人数，再比较大小解答。

（2）根据统计表，分别求出数学成绩为优、良和合格的学生人数，再将求得的各学生人数加起来即为第一组学生的总人数。用第一组学生的总人数乘4解答。

【详解】（1）2＋3＝5（人）

1＋3＝4（人）

5＞4，则第一小组男生的成绩好。

（2）2＋1＋3＋3＋1＋2＝12（人）

12×4＝48（人）

则三（1）班共有48人。

故答案为：（1）男生成绩好；（2）48人。

根据统计表找出需要的数据，再根据题意列式计算即可。

29、B；3平方厘米

【分析】（1）根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；由此结合选项进行选择即可；

（2）分析得出围成长方形的长是3厘米，宽1厘米，由此画在方格纸中，再根据长方形的面积＝长×宽进行计算即可。

【详解】（1）因为B中线段被分成了4份，两两相等，所以能围成一个长方形的是。

（2）围成的长方形如下图所示：

面积是：3×1＝3（平方厘米）

答：它的面积是3平方厘米。

灵活掌握长方形的特征，是解答此题的关键。