辽宁省沈阳市新民市2023年三下数学期末考试试题含解析

辽宁省沈阳市新民市2023年三下数学期末考试试题

一、填空题

1．6.2与3.9的和是（________）。

2．实验小学三（1）班王怡同学收集了本班女生掷实心球测试的成绩（单位：米），结果如下。

（1）掷实心球的最好成绩是（______）米，最差成绩是（______）米。

（2）投掷成绩达到或超过5.2米为优秀，低于2.5米为不合格，达到优秀的有（______）人，不合格的有（______）人。

3．红星小学三年级有7个班，一共有357人，平均每个班有（________）人。

4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。  

900÷6（______）100   5000米（______）5千米        9平方米（______）900平方厘米

2.3（______）3.2      0.4（______）              （______）

5．用0、2、5、8能组成（____）个没有重复数字的三位数。

6．今年的二月份有（______）天，是（______）个星期零（______）天。

7．根据47×6＝282直接写出4700×6＝（________）。

8．常用的面积单位有（______）、（______）和（______）。

9．用24时记时法表示下列时刻。

早上7时（______）        下午5时（______）

10．杨老师计划为学校跳绳队的31名队员每人置办一套运动服，运动服每套58元，大约需要（______）元。

二、选择题

11．公园在广场的东北方向，那么广场就在公园的（    ）方向。

A．东北 B．东南 C．西南

12．寒假中，琳琳3天写了42个大字，照此速度，她一周（7天）能写多少个大字？列式为（　　）。

A．42÷3 B．42÷3×7 C．42×3÷7 D．42÷7

13．21.61读作（    ）

A．二十一点六一    B．二十一点六十一    C．二一点六一

14．一张报纸的面积大约是20（　　）。

A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米

15．下面的算式中，积比600大一些，比1000少得多的是（    ）。

A． B． C． D．

三、判断题

16．被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。（________）

17．小红是1995年2月29日出生的。（________）

18．边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（_______）

19．810÷7，商的末尾一定有一个0。（______）

20．大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。 （________）

四、计算题

21．直接写出得数．

60×70＝     46×30＝     7.1＋2.8＝

9.8－6.6＝    ＋＝      1－＝

31×20≈      82×58≈

22．列竖式计算。（带※的题验算）

518÷5＝                ※635÷9＝  

48×19＝                 62×27＝   

五、解答题

23．飞机模型每架54元，航船模型每辆比飞机模型便宜12元，汽车模型的价格是飞机模型的3倍。

（1）买一个飞机模型和一个航船模型共需要多少元？（列综合算式）

（2）一个汽车模型的价格比航船模型贵多少元？（列综合算式）

24．一副羽毛球拍54元，施老师要买6副球拍，带300元钱够吗？

25．单人学习桌的桌面长90分米，宽60分米，桌面的面积是多少平方分米？也就是多少平方米？

26．牛奶4.6元      糖果3.5元    瓜子2.7元    矿泉水1.5元   巧克力？元

（1）小红买2包糖果要多少元？             

（2）瓜子比牛奶少多少元？      

（3）巧克力比矿泉水多1.8元，巧克力多少钱？

27．航模兴趣小组一共做了24架飞机，同学们打算把其中的送给幼儿园，要送给幼儿园几架飞机？

28．一个长方形花圃的长是10米，宽8米。平均每平方米施50克肥料，一共要施多少克肥料？

参考答案

一、填空题

1、10.1

【分析】求和即相加，将两数相加，再按照小数加法的计算方法计算出结果即可。

【详解】6.2＋3.9＝10.1

故答案为：10.1

本题考查的是小数的加法计算，属于基础题，计算的时候要将小数点对齐。

2、7.8    2.2    5    1   

【分析】（1）根据统计表，根据小数比较大小的方法，数字越大，掷的越远，数字越小，掷的越近，由此得出最好成绩和最差成绩；

（2）根据题意，数出大于或等于5.2米的人数即为优秀人数，数出小于2.5米的人数，即为不合格人数。

【详解】（1）掷实心球的最好成绩是7.8米，最差成绩是2.2米。

（2）根据统计表，成绩达到或超过5.2米的有1号、5号、8号、10号和14号；低于2.5米有16号；

所以投掷成绩达到或超过5.2米为优秀，低于2.5米为不合格，达到优秀的有5人，不合格的有1人。

此题是考查如何从统计表中获取信息，利用获取的信息解答问题，解题时要看清问题和数据，细心作答。

3、51

【分析】根据平均数的意义，用总人数除以班数7，即可求出平均每个班有多少人。

【详解】357÷7＝51（人）

此题考查了平均数的意义及求解方法。

4、＞    ＝    ＞    ＜    ＝    ＜   

【分析】（1）根据整数除法的计算方法先计算出结果后再进行比较；

（2）将面换算为千米，除以进率1000后再进行比较；

（3）将平方米换算为平方厘米，乘以进率10000，再进行比较；

（4）小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；

（5）根据小数的意义，＝0.4；

（6）同分子分数比较大小，分母大的反而小，由此解答。

【详解】900÷6＝150，所以900÷6＞100  

5000米＝5千米       

9平方米＝90000平方厘米，所以9平方米＞900平方厘米

2.3＜3.2             0.4＝              ＜

不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.化成什么单位要灵活掌握。

5、18

【解析】略

6、28    4    0   

【解析】略

7、28200

【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积也乘（或除以）几；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。

【详解】根据47×6＝282直接写出4700×6＝28200。

熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。

8、平方厘米    平方分米    平方米   

【分析】在实际操作、测量中让学生认识并理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的概念，并尽量使面积单位的大小在学生们头脑中留下表象，使一提到物体的“面积”，学生就能在头脑中再现出“面积”的形象，能了解“面积”的基本特征。

【详解】在测量物体表面和平面图形的面积时，要用到面积单位，物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。面积一般用字母“S”表示。

“面积”在“图形的度量”中属于“二维图形”，必须两个数量才能确定，表达一个面的大小。所以它不能是“厘米”、“分米”“米”，而是带上“平方”二字。

9、7时    17时   

【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。

【详解】早上7时（7时）        下午5时（17时）

此题考查普通计时法化24时计时法方法的运用，掌握化法是解答关键。

10、1800

【分析】首先根据乘法的意义，列出算式：31×58，再根据两位数乘两位数估算的方法，把因数看作与它接近的整十数，然后进行口算即可。

【详解】31×58≈30×60＝1800（元）

本题主要考查乘法的实际应用，注意估算时将乘数看做与它接近的整十数，再进行解答。

二、选择题

11、C

【分析】东北和西南是相对的；据此解答即可。

【详解】公园在广场的东北方向，那么广场就在公园的西南方向。

故答案为：C。

本题考查方向的辨别。东和西是相对的，南和北是相对的，东南和西北是相对的，东北和西南是相对的。

12、B

【分析】要求一周写多少字，首先将琳琳一天写的字数求出来，利用条件“3天写42个大字”来求出，求出一天写字书乘7即可得到答案。

【详解】列式为：42÷3×7

故答案为：B

本题考查整数乘除法的应用，关键是求出一天的写字书。

13、A

【解析】略

14、B

【详解】略

15、B

【分析】估算或计算出算式的值，然后与600和1000进行比较即可解答。

【详解】A．19×18＜20×20＝400＜600，不符合要求；

B．21×32＝672，比600大一些，且比1000少得多，符合要求；

C．45×22＝990，比600大得多，比1000少一些，不符合要求；

D．125×8＝1000，不符合要求；

故答案为：B。

熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。

三、判断题

16、×

【分析】被除数的末尾有0，商的末尾可能有0，例如30÷3＝10，也可能没有0，例如30÷5＝6。

【详解】被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0，所以判断错误。

熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。

17、×

【分析】只有闰年的2月才有29日，看1995年是平年还是闰年即可判断。根据闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年。

【详解】1995÷4＝498……3

因此，1995年是平年，平年的2月有28天，没有29日。

故答案为：×。

本题主要是考查平年及闰年的判断，容易出错。解决此题的关键是知道1995年为一般年份，用1995除以4的方法进行判读即可。

18、×

【详解】正方形的面积=边长×边长=6×6=36平方厘米．

19、×

【分析】因为810不能被7整除，根据除法的计算法则可知，商的末尾一定不是零，据此判断。

【详解】因为810不能被7整除，所以810÷7商的末尾一定不是零。

故判断正确。

本题考查被除数末尾有0的除法，如果0前面的数能被除数整除，则被除数的末尾一定有0。

20、√

【分析】大于0.5而小于0.9的一位小数，整数部分是0，小数部分的十分位上的数字大于5小于9，据此解答。

【详解】大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个，此题说法正确。

故答案为：√

此题考查小数的大小比较，如果不限制小数的数位，就是有无数个。

四、计算题

21、4200 1380 9.9 3.2 600 4800

【解析】略

22、103……3；70……5

912；1674

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】518÷5＝103……3              ※635÷9＝70……5             验算：90×7＋5＝635

48×19＝912                 62×27＝1674

五、解答题

23、96元；108元

【分析】航船模型每辆比飞机模型便宜12元，说明航船模型便宜，飞机模型贵，知多求少用减法。汽车模型的价格是飞机模型的3倍，求一个数的几倍用乘法。

【详解】（1）54－12＋54

＝42＋54

＝96（元）

答：买一个飞机模型和一个航船模型共需要96元。

（2）54×3－54

＝162－54

＝108（元）

答：一个汽车模型的价格比航船模型贵108元。

可以抓住这么几个关键字眼：“和”、“共”、“谁是谁的几倍”等。从而判断使用加减乘除中的哪种方法解题。

24、不够

【分析】依据总价＝数量×单价，求出需要的钱数，再与300比较解答。

【详解】54×6＝324（元）

324元＞300元

答：带300元钱不够。

本题主要考查学生根据单价，数量，以及总价之间的数量关系解决问题的能力。

25、5400平方分米；54平方米

【分析】根据长方形的面积＝长×宽先求得学习桌的面积，再根据1平方米＝100平方分米，把计算的结果换算成以平方米作单位的数即可。

【详解】60×90＝5400（平方分米）

5400平方分米＝54平方米

答：桌面的面积是5400平方分米，也就是54平方米。

此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用，注意面积单位之间的进率。

26、（1）7元

（2）1.9元

（3）3.3元

【分析】（1）知道一包糖果3.5元，求买两包糖果多少元，就是求两个3.5相加是多少；

（2）用牛奶4.6元减瓜子2.7元就是瓜子比牛奶少多少元；

（3）用矿泉水1.5元加1.8元就是巧克力的价钱。

【详解】（1）3.5＋3.5＝7（元）

答：小红买2包糖果要7元。

（2）4.6－2.7＝1.9（元）

答：瓜子比牛奶少1.9元。

（3）1.5＋1.8＝3.3（元）

答：巧克力3.3元。

小数加、减法的计算法则：

1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

27、16架

【解析】24÷3×2=16(架)

答：要送给幼儿园16架飞机。

28、4000克

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出这个长方形花圃的面积，再用长方形花圃的面积乘平均每平方米施肥料的重量，求得的积即为一共要施肥的总重量。

【详解】10×8×50

＝80×50

＝4000（克）

答：一共要施4000克肥料。

熟练掌握长方形的面积公式，明确长方形花圃的面积为80平方米是解决本题的关键。