陕西省商洛市山阳县2023年数学三下期末经典模拟试题含解析

陕西省商洛市山阳县2023年数学三下期末经典模拟试题

一、快乐填一填。

1．用边长是1分米的正方形纸，可以剪成（______）个面积是1平方厘米的小正方形。

2．按照下面的规律，第7幅图由（________）个组成。

3．李老师带490元钱去体育用品商店，买了8个小足球回来，每个小足球大约（________）元。

4．比一比。

0   0.1   0.2  0.3（___）  0.5  0.6 0.7  （___） 0.9

5．在40只白兔中再放入20只黑兔，此时黑兔占所有兔子的。

6．小明1992年2月29日生,到2017年2月29日刚好过了（_______）个生日．

7．笑笑调查班里所有同学所喜欢的水果的情况。

（1）根据上面的统计图完成下面的表格。

（2）笑笑班一共有（    ）人，喜欢吃（    ）的同学最多，占全班同学的。

8．4分米＝()米＝(    )米(填小数)

2元3角＝(    )元(填小数)

9．在括号里填上合适的数。

500平方分米＝（________）平方米       2平方分米＝（________）平方厘米

1元5角＝（________）元              7分米＝（________）米

72小时＝（________）日              2小时＝（________）分钟

10．3.502读作________，零点零三六写作________．

11．我们的中国地图整体看上去像一只“大公鸡”，地图一般是按照上北，下（________）、左（________）、右（________）绘制的。

二、公正小法官。

12．35÷3的商是200多，里可以填6、7、8。    （_______）

13．张伯伯是在1980年2月29日出生的。（______）

14．下图阴影部分用分数表示是，用小数表示是0.3。（______）

15．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（______）

16．在除法中，除尽后余下的数必须比除数小。（________）

17．把一个圆平均分成4份,每份是它的．  （____）

18．红红带20元钱足够买一本《安徒生通话》和一本《我们爱科学》。（________）

三、精挑细选。

19．右表是一场“50米跑”比赛中前四名同学成绩的部分信息。第三名同学的成绩可能是（      ）秒。

A．8.1    B．8.5    C．8.8    D．9.7

20．1秒可以（    ）。

A．读一篇文章 B．写一个字 C．跑50米

21．看一看，算一算，下面的算式中积与其它3个算式不同的是（    ）。

A．125×8 B．50×20 C．2×500 D．200×50

22．以下（        ）的占地面积大约是45平方米．

A．1块黑板的面积 B．1间教室的占地面积

C．延庆区的占地面积 D．1个操场的占地面积

23．小明的身高是145（    ）．

A．厘米 B．分米 C．毫米

24．要使商中间有0，里不可能填(  )。

A．1    B．0    C．5

25．用小数表示1元7角等于（      ）元 ．

A．17 B．1.7 C．1.07

四、我是神算手。

26．直接写出得数。

27．用竖式计算．

26÷6=       52÷8=          47÷7=          16÷2=

五、动手实践。

28．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。

0.2

29．涂色表示下面的的分数或小数。

30．过点画对面直线的垂线和平行线。

六、生活问题我能解决。

31．今年幸福新村新建的居民楼一共有多少套房子?

32．一条公路，第一天修了全长的一半多6米，第二天修了余下的一半少2米，第三天修了30米，最后还剩下14米，这条路长多少米？

33．水果批发市场原有苹果2吨，又运来8吨，这些苹果5天就卖完了，平均每天能卖出多少千克苹果？

34．惠民超市有两种包装的同一种面巾纸，你会买哪种包装的？为什么？

35．一块长方形的菜地，长42米，宽27米．

（1）这块菜地的面积是多少平方米？

（2）在菜地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？

参考答案

一、快乐填一填。

1、100

【分析】边长是1分米的正方形，每条边能分成10个1厘米的线段，所以分成边长1厘米正方形的个数是（10×10）个。

【详解】1分米＝10厘米

10×10＝100（个）

故答案为：100。

本题考查了把大正方形分割成小正方形的方法。

2、22

【分析】观察图形可知：图一由1＋3个星星组成，图二由1＋3×2个星星组成，图三由1＋3×3个星星组成，图四由1＋3×4个星星组成，依次类推，第7幅画应该由1＋3×7个星星组成，即可解答。

【详解】根据分析可知：

第7幅图有星星：

1＋3×7

＝1＋21

＝22（个）

答：第7幅画由22个星星组成。

故答案为：22

本题考查了看图找规律。通过观察找出第二个图形与第一个图形的关系，再用第三个图形进行验证，找出规律即可。

3、60

【分析】用带的总钱数除以买回来的小足球的个数，即可求出每个小足球的钱数，计算时根据估算的方法求解即可。

【详解】490÷8≈480÷8＝60（元）

解答本题根据单价＝总价÷数量进行列式，再根据估算的方法计算。

4、0.4    0.8   

【解析】略

5、

【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，在40只白兔中再放入20只黑兔，所有的兔子共有20＋40＝60（只），此时黑兔占所有兔子的，由此解答。

【详解】40＋20＝60（只）

在40只白兔中再放入20只黑兔，此时黑兔占所有兔子的。

本题主要考查分数意义的理解，解题时要看清题意，找准“整体”，此处是兔子占总数的几分之几。

6、6

【解析】略

7、（1）见详解；（2）35；草莓；

【分析】（1）将统计图中的数据填入统计表中，注意一个正字表示5人。

（2）将喜欢6种水果的人数加起来，求出笑笑班的总人数为8＋3＋6＋10＋5＋3＝35人。再将喜欢6种水果的人数比较大小，可知喜欢吃草莓的同学最多。根据分数的意义，将全班同学平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7＝5人，2份占它的，是5×2＝10人。即喜欢吃草莓的同学占全班同学的。

【详解】（1）根据上面的统计图完成下面的表格。

（2）8＋3＋6＋10＋5＋3＝35（人），则笑笑班一共有35。

10＞8＞6＞5＞3，则喜欢吃草莓的同学最多，占全班同学的。

画“正”字表示数据时，注意一个“正”字表示5人。熟练掌握分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

8、0.4 2.3

【解析】略

9、5    200    1.5    0.7    3    120   

【分析】（1）把500平方分米换算成平方米数，用500除以进率100；

（2）把2平方分米换算成平方厘米数，用2乘以进率100；

（3）把1元5角换算成元数，先把5角换算成元数，用5除以进率10得0.5元，再把1元和0.5元加起来得1.5元；

（4）把7分米换算成米数，用7除以进率10；

（5）把72小时换算成日数，用72除以进率24；

（6）把2小时化成分钟数，用2乘以进率60。

【详解】500平方分米＝500÷100＝（5）平方米       2平方分米＝2×100＝（200）平方厘米

1元5角＝1＋5÷10＝（1.5）元              7分米＝7÷10＝（0.7）米

72小时＝72÷24＝（3）日              2小时＝2×60＝（120）分钟

故答案为：5；200；1.5；0.7；3；120

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

10、三点五零二    0.1   

【解析】试题分析：小数的读法分两部分来读：整数部分按整数部分的读法从高位到低位去读，小数部分只要按数字的先后顺序依次读出即可，小数点读作“点”；

小数的写法和读法是一致的，也是先写整数部分，再写小数“点”，小数部分只要按数字的先后顺序依次写出即可，据此解答．

解：根据分析可得，

3.502读作：三点五零二，

零点零三六写作：0.1；

故答案为三点五零二，0.1．

点评：本题考查了小数的读写法，要注意和整数部分的读法的不同，特别是“0”的读法．

11、南    西    东   

【分析】为了方便人们绘制地图，国家统一规定，一般地图的方向是按照“上北下南，左西右东”绘制，据此解答。

【详解】根据分析可得：

地图一般是按照上北下南，左西右东绘制的。

故答案为：南；西；东；

本题考查了国家对绘制地图的方向规定，数学紧密联系生活，要会学以致用。

二、公正小法官。

12、√

【解析】略

13、√

【分析】首先根据公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，判断出1980是平年还是闰年，然后判断出2月有没有29日即可。

【详解】1980÷4＝495，则1980年是闰年，所以2月有29日，原题说法正确。

故答案为：√。

【点精】

此题主要考查闰年的判断方法，要熟练掌握。

14、×

【分析】由图可知，是把整个长方形的面积看作单位“1”平均分成8份，阴影部分占了3份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，据此解答。

【详解】下图阴影部分用分数表示是，＝3÷8＝0.375，用小数表示为0.375。

故判断错误。

本题考查了分数的意义、分数与小数的关系及其转化，都属于基础知识，要掌握。

15、×

【分析】当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米；据此即可解答。

【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的。

故答案为：×。

解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。

16、√

【分析】整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数。

【详解】根据整数除法的运算法则可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数所以题干的说法是正确的。

故判断正确。

本题考查有余除法中余数和除数的关系，牢记计算除法时就要通过除数与余数的关系来判断商的正确性。

17、√

【详解】解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数．分母表示平均分的份数,分子表示取的份数．本题中把一个圆平均分成4份,每份是它的．

18、√

【解析】略

三、精挑细选。

19、C

【解析】略

20、B

【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知1秒可以写一个字。而读一篇文章和跑50米需要更多地时间，常用分来计量。

【详解】1秒可以写一个字。

故答案为：B。

计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。

21、D

【解析】通过整数乘法的计算法则依次计算处各选项的乘积，通过对比即可得出答案。

【详解】A.125×8＝50×20＝2×500=1000

B.50×20＝2×500=1000

C.2×500=1000

D.200×50＝10000

故答案为D。

本题考查了整数乘法的综合应用，涉及三位数乘一位数、两位数乘两位数、三位数乘两位数。

22、B

【解析】略

23、A

【解析】试题分析：根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知计量小军的身高可用“厘米”做单位，是145厘米；据此进行选择．

解：小军的身高是145厘米；

故选B．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

24、C

【解析】略

25、B

【详解】略

四、我是神算手。

26、200；0；70；2

310；103；240；2.6

0；900；2000；8.4

9；50；70；70

【分析】根据整数乘法、除法、加法口算和估算方法以及小数加减法的计算方法进行计算。注意0乘任何数都为0，0除以任何数都为0。

【详解】200    0    70    2

310    103    240    2.6

0    900    2000    8.4

9    50    70    70

故答案为：200；0；70；2；310；103；240；2.6；0；900；2000；8.4；9；50；70；70

本题考查整数的乘法、除法、加法计算和小数加减法的计算，小数计算时注意与整数计算的区别，需要小数点对齐。

27、4……2；6……4；6……5；8

【分析】两位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．

【详解】26÷6=4……2

52÷8=6……4

47÷7=6……5

16÷2=8

五、动手实践。

28、；。

【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；

（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。

【详解】根据分析：

第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；

第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。

最后画图如下：；。

本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。

29、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

30、

【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即是过A点的垂线；

（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。

【详解】根据分析作图如下：

本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力，根据分析中的方法认真作图即可。

六、生活问题我能解决。

31、576套

【解析】12×4×12=576（套）

答：今年幸福新村新建的居民楼一共有576套房子。

32、180米

【解析】（30+14-2）×2=84（米）

（84+6）×2=180（米）

答：这条路长180米。

33、2000千克

【解析】（2+8）÷5=2（吨）

2吨=2000千克

答：平均每天能卖出2000千克苹果。

34、买内装9包的面巾纸 ，因为它更便宜．

【详解】19元2角＝192角

20元7角＝207角  

192÷8＝24（角）

207÷9＝23（角）  

24角＞23角  

买内装9包的面巾纸

35、（1）1134平方米

（2）138米

【解析】（1）42×27=1134（平方米）

（2）（42+27）×2=138米