长春市绿园区2022-2023学年三下数学期末复习检测模拟试题含解析

长春市绿园区2022-2023学年三下数学期末复习检测模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．我们教室黑板面的面积大约是（　　）。

A．2平方厘米 B．2平方分米 C．2平方米

2．，里最大能填（    ）。

A．9 B．5 C．4 D．0

3．在、、、中，最小的分数是（     ）

A． B． C． D．

4．8元5分改成“元”作单位是（      ）

A．8.5元 B．8.05元 C．0.85元

5．去掉3.48的小数点，是把原数(　　)。

A．缩小到原来的 B．扩大到原来的100倍 C．增加100倍

二、认真辨析，我会判。

6．一个女士包的价格是480元，是一个男士包的2倍，男士包960元一个。   （______）

7．小数就是比1小的数，如0.3,0.6,0.9等．    （_______）

8．用一根长20厘米的铁丝围成形状不同的长方形，它们的面积相等。（______）

9．从上午9时到晚上9时，经过了10小时。（______）

10．下图中，甲、乙两部分的周长相等，面积也相等。（______）

三、仔细观察，我会填。

11．40平方分米=（_____）平方厘米      8千克=（__________）克     6米=（_____）分米2

12．在括号里填上适当的单位。

教室的面积大约64（________）        一根跳绳2（________）

一块手帕的面积是4（________）        小丽的身高132（________）

13．三年级130人去公园坐游船。如果每6人坐一条船，至少要租（________）条船；如果每8人坐一条船，至少要租（________）条船。

14．路边的交通标志表示这段路禁止机动车通行的时间，那么这段路每天有（_______）小时禁止机动车通行。

15．在13×40的积的后面补（______）个0，与130×400的积相等．

16．一般情况下，树叶密的是________面，树叶稀的是________面。

17．小巧步行的速度是1米/秒，她上午分从家里出发，分到学校，小巧从家步行到学校用了（______）分钟，路程是（______）米。

18．一共有16根竹子，大熊猫吃了其中的，大熊猫吃了（______）根，小熊猫吃了剩下的，小熊猫吃了（______）根。

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数． 

－ ＝       18×20＝    1－＝     248÷4＝     ＋＝

890＋210＝      903÷3＝    0÷132＝     250×8＝     500－452＝

20．列竖式计算。（带※的要先算）

294÷7＝                624÷6＝                  542÷3＝

※2040÷6＝             ※804÷5＝                324÷3＝

21．7.2＋2.1＝   1－＝    2.8－1.7＝

－＝    ＋＝     11×70＝

五、动手操作，我能行。

22．把图形A向右移动12格后得到图形B，再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形，得到图形C。

23．在方格纸上画出对称图形的另一半。

24．分别画出从上面、正面、侧面看到的形状。

上面          正面           侧面

六、生活问题，我会解。

25．一辆压路机每分钟行使150米，压路机轮子的宽度是2米。压路机行驶3分钟，可以压路多少平方米？

26．花果山上有黄桃树216棵，水蜜桃树的棵数是黄桃树的3倍，这两种桃树共有多少棵？

27．

（1）买订书机和地球仪一共花多少元？

（2）小明有14元，能买其中最贵的商品吗？还剩多少钱？

28．妈妈想给一间长7米，宽4米的房间铺上地砖，每平方米的地砖价钱是60元，那么铺好地砖至少要花多少钱？

29．饲养场今年养鸡846只，是养鸭只数的3倍，养鹅只数是养鸭只数的2倍，饲养场今年养鹅多少只？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量一块黑板的面积用“平方米”做单位，据此解答即可。

【详解】根据生活中对黑板面积的了解，我们教室黑板面的面积大约是2平方米。

故答案为：C

本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。

2、C

【分析】，求整数的近似数，近似到千万位，看百万位数字，千万位数字2不变，则利用四舍五入的方法可得百万位数字最大填4，不能进位，据此解答。

【详解】根据分析可得：

，百万位最大是4；

故答案选：C。

本题考查了整数的近似数知识，求一个数的近似数要用“四舍五入”法。

3、C

【解析】略

4、B

【详解】略

5、B

【解析】略

二、认真辨析，我会判。

6、×

【解析】略

7、×

【解析】略

8、×

【分析】由题意知：20厘米是围成的长方形周长，则长与宽的和为：20÷2＝10（厘米），则可能围法有：长9厘米和宽为1厘米；长8厘米和宽为2厘米；长7厘米和宽为3厘米；长6厘米和宽为4厘米，求出它们的面积进行比较。

【详解】20÷2＝10（厘米）

10＝9＋1＝8＋2＝7＋3＝6＋4

9×1＝9（平方厘米）

8×2＝16（平方厘米）

7×3＝21（平方厘米）

6×4＝24（平方厘米）

所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等；

故答案为：×

此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，明确：周长相等的长方形它们的面积不一定相等。

9、×

【分析】经过时间计算公式：经过时间 ＝ 结束时间—开始时间，据此即可解答。

【详解】上午9时用24时计时法表示是9：00，晚上9时用24时计时法表示是21：00；21：00－9：00＝12（小时），所以原题说法错误。

故答案为：×

本题主要考查学生对24时计时法时间计算方法的掌握和灵活运用。

10、×

【分析】甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等。而甲乙的面积不一定相等；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，甲乙两部分的周长相等，但面积不一定相等。

故答案为：×

熟练掌握图形周长和面积的计算方法，具体问题具体分析，灵活解决实际问题。

三、仔细观察，我会填。

11、4000    8000    600   

【详解】略

12、平方米    米    平方分米    厘米   

【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”作单位，计量一根跳绳的长度用“米”作单位，计量一块手帕的面积用“平方分米”作单位，计量小丽的身高用“厘米”作单位。

【详解】教室的面积大约64平方米          一根跳绳2米

一块手帕的面积是4平方分米        小丽的身高132厘米

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

13、22    17   

【分析】（1）要求130个人要租多少条船，根据题意，也就是求130里面有几个6，用除法计算；计算结果要用进一法取值。

（2）根据“总人数÷每条船乘坐人数＝所租船的条数”进行解答。

【详解】（1）130÷6＝21（条）……4（人）

根据进一法，无论结果剩几个人，都要再租1条船，

所以至少要租：21＋1＝22（条）。

（2）130÷8＝16（条）……2（人）

余下的2个人也要租一条船，

至少要租16＋1＝17（条）。

故答案为：①22  ②17

解决此题的关键是：理解进一法的意义，即无论结果剩几个人，都要再多租一条船。

14、14

【解析】略

15、两

【详解】略

16、南    北   

【详解】在生活中，我们可以借助某些事物辨别方向，一般情况下，树叶密的是南面，树叶稀的是北面。

故答案为：南；北。

17、20    1200   

【分析】根据行程问题的速度公式：路程＝速度×时间，已知小明每秒的行走速度，求出小明每分钟的行走速度，解答本题即可。

【详解】小明行走的速度是1米/秒，1分钟＝60秒，故小明每分钟的行走速度是：1×60＝60（米/分钟）：

（1）从家到学校所用的时间是：52－32＝20（分钟）

（2）路程是：60×20＝1200（米）

本题的关键在于速度与时间的单位要一致，如果速度是米每秒，时间是分，就要把速度转换成米每分或把时间转换成秒。

18、4    3   

【分析】根据题意，一共有16根竹子，大熊猫吃了其中的，将16根竹子看作单位“1”，表示将16根柱子平均分为4份，大熊猫吃的占其中的一份，即为16÷4＝4（根）；小熊猫吃了剩下的，将剩下的竹子看做单位“1”，将剩下的竹子平均分为4份，取其中的一份，由此列式解答。

【详解】16÷4＝4（根）

（16－4）÷4

＝12÷4

＝3（根）

本题考查分数意义的理解，解答的关键是找准单位“1”，此题第一个单位“1”是全部的竹子，第二个单位“1”是剩下的竹子。

四、认真细致，我会算。

19、， 360， ， 62， 1

1100， 301， 0， 2000， 48

【详解】略

20、42；104；180……2

340；160……4；108

【分析】根据整数除法的计算方法求解，并把第（4）、（5）题根据乘除法的互逆关系以及“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。

【详解】（1）294÷7＝42        （2）624÷6＝104        （3）542÷3＝180……2

（4）※2040÷6＝340          （5）※804÷5＝160……4          （6）324÷3＝108

验算：  验算： 

此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力，注意有余数的除法的验算方法。

21、9.3 1.1 1 770

【解析】略

五、动手操作，我能行。

22、见详解

【分析】依据平移和轴对称的定义，按照题意依次作图即可。

【详解】

本题考查了平移和轴对称，掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。

23、

【解析】略

24、如图：

【解析】略

六、生活问题，我会解。

25、900平方米

【解析】150×2×3=900（平方米）

答：可以压路900平方米。

26、864棵

【分析】水蜜桃树的棵数是黄桃树的3倍，用黄桃树的数量乘上3计算出水蜜桃3的数量，再加上黄桃树的数量即可。

【详解】216×3＋216

＝648＋216

＝864（棵）

答：这两种桃树共有864棵。

本题的关键是根据水蜜桃树和黄桃树的数量关系，进行列式计算。

27、（1）18.3元

（2）能买；还剩0.5元

【分析】（1）用订书机的单价加上地球仪的单价，求出买订书机和地球仪一共花多少元即可。

（2）首先把这几种商品的价格比较大小，判断出最贵的商品是什么；然后把最贵的商品的价格和14比较大小，判断出能否买其中最贵的商品。再用14减去最贵的商品的价格，求出还剩多少钱即可。

【详解】（1）4.8＋13.5＝18.3（元）

答：买订书机和地球仪一共花18.3元。

（2）因为13.5＞6.3＞4.8＞2，所以最贵的商品是地球仪。

因为14＞13.5，所以小明有14元，能买其中最贵的商品。

14－13.5＝0.5（元）

答：小明有14元，能买其中最贵的商品，还剩0.5元。

【点精】

此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求几个数的和是多少，用加法解答。

28、1680元

【解析】7×4×60=1680（元）

答：辅好地砖至少要花1680元．

29、564只

【分析】根据题意可得，养鸭只数的3倍是846只，即养鸭的只数是846÷3，养鹅只数的2倍是养鸭的只数，再乘以2就是养鹅的只数。

【详解】根据题意可得：

846÷3×2
＝282×2
＝564（只）

答：饲养场今年养鹅564只。

已知一个数的几倍是多少，求这个数要用除法进行计算。