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    郑州市二七区2023届三下数学期末监测模拟试题含解析

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    这是一份郑州市二七区2023届三下数学期末监测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。

    郑州市二七区2023届三下数学期末监测模拟试题

    一、用心思考,我会选。

    1.康美商店2016年二月份平均每天卖出饮料20瓶,这个商店这一年二月份共卖出饮料(  )瓶.

    A600 B580 C560

    2.一本故事书的封面的面积约300(  )。

    A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米

    3.凡是被除数末尾有0的除法,商的末尾(     

    A.一定有0 B.没有0 C.也可能有0,也可能没有0

    4.把边长为8厘米的正方形平均分成4个小正方形,则每个小正方形的周长是(  )

    A32厘米 B16厘米 C8厘米

    5.把一张长方形的纸对折两次,打开后折痕(  )

    A.互相平行 B.互相垂直 C.互相平行或垂直 D.位置关系无法确定

    二、认真辨析,我会判。

    6.学校在家的西北方向,家在学校的东南方向。(________

    7.0不可以做被除数.                                       ________

    8.一张油饼分给两个人吃,每人吃了油饼的。(______

    9.12×58的积的末尾没有0    ____

    10.一袋盐重500克,两袋盐重1吨。(______

    三、仔细观察,我会填。

    11.两位数乘两位数,乘积最大的是_____,最小的是_____

    12.220×40的积的末尾有(________)个0450×20的积的末尾有(________)个0

    13.要使口45÷5的商是两位数,口里最大能填(________);要使它的商是三位数,口里最小能填(________)。

    14.一个鸡蛋约重60______)。       一匹马约重400______)。

    一个信封的面积约为80______)。   操场的面积约为5000______)。

    15.在括号里填上合适的单位。

    每小时行190______)。

    花圃的面积大约是18______)。

    卡车上的货大约重8______)。

    16.在(  )里填上适当的单位名称:

    大树的高约是15     );

    一块手帕的面积大约是4     );

    我校的占地面积大约是9000      )。

    17.填合适单位(下图)。

    一辆小汽车大约重1_________600_________)。

    18.数学补充习题封面的大小约是2____________)(填单位)

    四、认真细致,我会算。

    19.直接写得数.

    40×20=     360÷6=       12×40=        560-300= 

    540÷6=      720÷8=      5.6-3.2=         1-0.4= 

    600÷4=      0×85=       8×311≈        587÷3≈

     

    20.列竖式计算,带*要验算。

    56×34      20.917.8      *267÷3

     

    21.列递等式计算下列各题。

    800254÷6          96÷3×8           3862×4

    五、动手操作,我能行。

    22.如图的方格纸,每格都是边长为1厘米的小正方形。

    请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形,并标出各边的长度。

    23.这是三名同学的个人信息,请你帮他们制成复式统计表

    24.动手操作。

    1)将图补全为轴对称图形。

    2)画出将图向右平移4格后得到的图形。

    六、生活问题,我会解。

    25.三(1)班有8个小组,每个小组6人,在植树节时全班一共植树240棵,平均每人植树多少棵?

    26.王老师带领全班43名同学到公园去划船,大船限乘6人,每条船25元,小船限乘4人,每条船20元,怎样租船合算?最少需要多少元?

    27.下面是三(2)班学生的视力统计情况。

    5.0以上

    (含5.0

    4.9~4.7

    4.6~4.3

    4.2以下

    (含4.2

    三(2)班

    28

    8

    5

    1

    1)三(2)班一共有多少名同学?

    2)老师对三(2)班同学说:检查结果在5.05.0以上是视力正常,我们班3个人中有两人的视力是正常的。对此,你对三(2)班同学的有什么建议?请写下来。

    28.一根电线长3.6米,用去一段后还剩下0.7米,用去了多少米?

    29.720节电池,每6节装一盒, 5盒装一箱。这些电池一共可以装多少箱?




    参考答案

     

    一、用心思考,我会选。

    1、B

    【详解】略

    2、C

    【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量一本故事书的封面的面积应用平方厘米做单位;据此解答。

    【详解】一本故事书的封面的面积约300平方厘米。

    故答案为:C

     

    此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

    3、C

    【详解】略

    4、B

    【详解】把边长为8厘米的正方形平均分成4个小正方形,每个小正方形的边长是原来边长的一半,由此求出小正方形的边长,再根据正方形的周长公式:c=4a,把数据代入公式解答.

    解:小正方形的边长:8÷2=4(厘米),

    4×4=16(厘米),

    答:每个小正方形的周长是16厘米.故选 B

    故选B

    5、C

    【详解】

    把一张长方形纸对折两次后,由于对折横、竖方向不同,形成的两条折痕可能互相平行,也可能互相垂直.

    故选:C

     

    二、认真辨析,我会判。

    6、

    【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点,根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图,然后再以学校为观测点,在学校处画十字,找出家在学校的哪个方向。

    【详解】如下图所示,家在学校的东南方向,所以判断正确。

     

    找准观测点是解答本题的关键。

    7、×

    【详解】略

    8、×

    【分析】单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。

    【详解】一张油饼分给两个人吃,每人吃了油饼的,此题没有说平均分

    故答案:×

     

    此题考查分数的意义。

    9、

    【解析】略

    10、×

    【分析】先算出两袋盐的重量,然后进行适当的单位换算后再和1吨进行比较。如果重量相等,则对,反之则错。

    【详解】500克+500克=1000

    1000克=1千克

    1千克<1

    两袋盐的重量和1吨不相等,故判断为×

     

    记住相邻质量单位间的进率为1000是解题的基础。进行适当的单位换算是解决本题的关键,这里将1000克换成1千克后,可快速与1吨进行比较并得出结论。

     

    三、仔细观察,我会填。

    11、9801    100   

    【详解】略

    12、2    3   

    【分析】要求220×40450×20积的末尾有几个0,根据整数乘法的计算方法计算出结果,然后数出积末尾0的个数,由此解答即可。

    【详解】220×408800

    450×209000

    220×40的积的末尾有20450×20的积的末尾有30

    故答案为:23

     

    本题主要考查了整数乘法的计算方法,要熟练掌握,确保计算的正确性。

    13、4    5   

    【分析】要使口45÷5的商是两位数,需满足被除数百位上的数小于5(不能为0),找出满足此条件且最大的数;

    要使口45÷5商是三位数,需满足被除数百位上的数大于5或等于5,找出满足此条件且最小的数;由此解答即可。

    【详解】要使口45÷5的商是两位数,则口<5,口可以填1234,口里最大能填4

    要使口45÷5的商是三位数,则口≥5,口可以填56789,口里最小能填5

     

    依据被除数和除数各数位上数之间关系,正确判断商的位数,是本题考查知识点。

    14、    千克    平方厘米    平方米   

    【分析】根据生活经验、对质量单位、面积单位的认识和数据的大小,可知计量一个鸡蛋重用做单位,计量一匹马重用千克做单位,计量一个信封的面积用平方厘米做单位,计量操场的面积用平方米做单位。

    【详解】一个鸡蛋约重60克。       一匹马约重400千克。

    一个信封的面积约为80平方厘米。   操场的面积约为5000平方米。

     

    此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

    15、千米    平方米       

    【解析】略

    16、米;平方分米;平方米

    【解析】略

    17、    千克   

    【解析】略

    18、平方分米

    【解析】略

     

    四、认真细致,我会算。

    19、80060480260

    90902.40.6

    15002400200

    【详解】略

     

     

    20、190438.789

    【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则与除数是一位数的笔算法则进行计算,除法可以用乘法进行验算;

    一位小数的加法按整数加法法则计算,注意加上小数点。

    【详解】56×341904        20.917.838.7        267÷389

    验算:

     

     

    21、91256286

    【分析】(1)先算小括号里的减法,再算小括号外除法;

    2)先算除法,再算乘法;

    3)先算乘法,再算加法。

    【详解】(800254÷6

    546÷6

    91

    96÷3×8

    32×8

    256

    3862×4

    38248

    286

     

    本题考查了整数的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。

     

    五、动手操作,我能行。

    22、

    【分析】画周长是16厘米的长方形,那么长与宽的和就是8厘米,862,所以长方形的长可以是6厘米,宽是2厘米(答案不唯一);画周长是16厘米的正方形,它的边长就是16÷44厘米,画出边长为4厘米的正方形即可。

    【详解】如图所示,即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形:

     

    解答此题的关键是,先依据正方形和长方形的面积,确定出正方形的边长和长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。

    23、如下表所示:

    【解析】略

    24、

    【解析】略

     

    六、生活问题,我会解。

    25、5

    【分析】用全班植树总棵数除以小组数,求出平均每个小组植树棵数。再除以每个小组人数,求出平均每人植树棵数。

    【详解】240÷8÷6

    30÷6

    5(棵)

    答:平均每人植树5棵。

     

    本题考查两步连除解决实际问题,理清量与量之间的关系,先求出平均每个小组植树棵数,再求平均每人植树棵数。

    26、6条大船,2条小船合算,最少190元。

    【分析】最优方案问题,依据空座率最少,优先选大的原则进行方案设置,学生加老师一共44人,446×64×2,故租6条大船,2条小船最合算。

    【详解】446×64×2   

    25×62×20

    15040

    190(元)

    答:租6条大船,2条小船合算,最少190元。

     

    此题主要考查学生对租船问题的理解与应用,遵循空座率最少,优先选大的原则。

    27、142人;(2)建议平时注意正确的看书写字姿势,合理控制上网时间,保护好自己的眼睛。

    【分析】(1)让所有视力值的学生人数相加即可。

    2)根据分析还有一部分学生视力不合格,从保护眼睛角度出发,提一些合理的保护眼睛的建议。(答案不唯一)

    【详解】根据分析可得:

    128851

    3651

    411

    42(人)

    答:三(2)班一共有42名同学。

    2)建议平时注意正确的看书写字姿势,合理控制上网时间,保护好自己的眼睛。

     

    本题考查了统计表在生活中的实际应用,认真分析统计表的信息,学会收集和处理信息的数学能力。

    28、2.9

    【分析】电线的总长度减去剩下的长度就等于用去的长度,代入数据让3.60.7即可解答。

    【详解】3.60.72.9(米)

    答:用去了2.9米。

     

    本题考查小数减法的应用,掌握计算小数减法要相同数位对齐,再按照整数减法的计算法则计算,最后记得加小数点。

    29、24

    【分析】用电池总数量除以6就是装的盒数,再除以5盒就是箱数,列式计算即可。

    【详解】720÷6÷5

    120÷5

    24(箱)

    答:这些电池一共可以装24箱。

     

    根据题意,运用整数的除法进行解答即可。

     

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