郑州市新郑市2023届数学三下期末达标检测模拟试题含解析

郑州市新郑市2023届数学三下期末达标检测模拟试题

一、神奇小帮手。

1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

________     ________   34×5________5×34

740－36________440    259＋149________400   214×3________142×4

2．对称的画“○”、平移的画“△”旋转的画“□”．

       （_____）                  （______）                   （_____）

3．①5个 是________， 里面有________个 ．②1小时的 是________分，1米的 是________分米．

4．找规律填数。

（1）9800，9850，9900，（______）。　

（2）（______），1.7，1.4，1.1。

（3），，（______），，。

5．2018年的七、八、九三个月共有（____）天。

6．240里面有（______）个3；35×14积的末尾有（______）个零。

7．王强从家先向（______）方向走到超市，再向（______）方向走到邮局，最后向（______）方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走（______）千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走（______）千米。

8．60个月=（______）年  5日=（______）时   4小时30分=（______）分   闰年第一季度共有（______）天．

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数。（_____）

10．60×5的积的末尾有2个0.                    （_______）

11．5个小朋友想要分别和奥运冠军孙杨和马龙握手，一共要握10次手．（____）

12．1900年是闰年，全年共有366天．（______）

13．一个数除以8,余数可能是9。 （____）

14．面对北极星时，你的前面是北方，后面是南方。（________）

15．0不可以做被除数．                                       （________）

16．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）

17．两位数除以一位数的商一定是两位数。（______）

18．9角钱就是0.90元．    （____）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．7角用小数表示为（    ）元。

A．0.7 B．0.07 C．7.0

20．比较甲、乙两个图形，描述正确的是(　　)。

A．甲的面积=乙的面积,甲的周长=乙的周长。

B．甲的面积<乙的面积,甲的周长<乙的周长。

C．甲的面积>乙的面积,甲的周长>乙的周长。

D．甲的面积<乙的面积,甲的周长=乙的周长。

21．下面图形不是轴对称图形的是（　　）。

A． B． C．

22．7个边长是1厘米的小正方形拼成长方形，这个图形的面积是（    ）。

A．7厘米 B．7平方厘米 C．16平方厘米

23．正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积（    ）.

A．扩大到原来的2倍 B．不变 C．扩大到原来的4倍

24．一节课从下午2∶10开始，35分钟后下课，结束时间是（    ）。

A．2∶40 B．2∶45 C．14∶45

25．500×8的积的末尾一共有（　　）个0.

A．2 B．3 C．4

26．在÷6=32……中，余数不可能是(    )．

A．4 B．5 C．8

27．傍晚开始写作业的时候，小明看了一下钟表（如图），那么这个时刻用24时计时法表示为（    ）。

A．16：45 B．18：45 C．6：45

28．航班计划20：00从广州白云国际机场飞往上海浦东国际机场，预计飞行2小时25分，计划到达时间是（    ）。

A．22：35 B．18：35 C．22：25

四、勤奋的你来算一算。

29．我会口算。

400÷2＝   5000÷5＝   75×20＝   60×30＝

70－63.4＝        0×90＝                 0÷34＝             200÷4＝

11.4＋6.8＝        3.6＋2.1＝            500÷7≈            198÷5≈

30．列竖式计算。

31．计算下面阴影部分的面积．

（1）       （2）

五、操作题。

32．在下列各图中分别表示出。

六、解决问题

33．一条轮船从丙港出发，每小时行驶35千米，向东行驶了12小时后，在甲港的东面还是西面？距离甲港多少千米？（先填空，解答）

要求“距离甲港多少千米”，应先求出（    ）。

34．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米．（1格的面积是1平方厘米）

这两个图形的周长分别是：　　　　厘米和　　　　　厘米．

35．要给客厅铺上地砖。已知客厅的长是6米，宽是3米，正方形地砖的边长是3分米。铺客厅地面一共要用多少块地砖？

36．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？

37．如图，从一张长7厘米，宽5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下的长方形的面积是多少平方厘米？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、＞    ＜    ＝    ＞    ＞    ＞   

【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。

根据整数加减法和乘法的计算方法，分别求出各算式的结果，再比较大小。

【详解】＞；

＜； 

34×5＝170，5×34＝170，则34×5＝5×34；

740－36＝704，704＞440，则740－36＞440；

259＋149＝408，408＞400，则259＋149＞400；

214×3＝642，142×4＝568，642＞568，则214×3＞142×4。

故答案为：＞；＜；＝；＞；＞；＞。

熟练掌握分数比较大小的方法以及整数加减法和乘法的计算方法，属于基础题，仔细解答即可。

2、○    △    □   

【详解】提示根据对称、平移和旋转的特征来判断．

3、    2    15    6

【详解】解：①5个就是；②的分子是2，表示有2个；③1小时=60分，60÷4=15(分)；④1米=10分米，10÷10×6=6(分米)

故答案为；2；15；6

【考点】

分数的意义、读写及分类

【分析】①根据分数单位的个数写出分数；②根据分子确定分数单位的个数；③1小时的 可以转换为60分钟的 ，即把60分钟平均分成4份，其中的一份是60÷4=15分.④1米的 是多少分米，则可以先把1米转化为10分米，也就是把10分米平均分成10份，取其中的6份，10÷10×6=6(分米)

4、9950    2       

【分析】（1）从左往右，后一个数比前一个数多50；

（2）从左往右，后一个数比前一个数少0.3；

（3）分母不变，分子依次少3，由此解答。

【详解】（1）9800，9850，9900，9950。　

（2）2，1.7，1.4，1.1。

（3），，，，。

关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

5、92

【解析】略

6、80    一   

【分析】要求240里面有几个3，用240÷3解答；要求35×14积的末尾有几个零，根据整数乘法求出他们的积，再数出积末尾0的个数即可。

【详解】240÷3＝80

35×14＝490

所以240里面有80个3；35×14积的末尾有一个零。

本题考查了除法的意义即“包含意义”，求一个数里有多少个另一个数，用除法计算；求积末尾0的个数，要先计算出结果，再进行解答。

7、西南    正西    西北    4.7    1.6   

【分析】根据上北下南左西右东判断方向即可；从家到学校要走的路程把图中三段距离相加即可；走到邮局又回学校去取，比平时多走两个学校到邮局的距离，据此解答即可。

【详解】1.5＋2.4＋0.8

＝3.9＋0.8

＝4.7（千米）；

0.8＋0.8＝1.6（千米）

王强从家先向西南方向走到超市，再向正西方向走到邮局，最后向西北方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走4.7千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走1.6千米。

此题考查方向的辨认，以及小数加法的计算。在西和南之间的方向就是西南方向依次类推。

8、5    120    270    121   

【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、√

【详解】略

10、√

【解析】略

11、√

【详解】略

12、错误

【解析】略

13、×

【解析】略

14、√

【分析】面对北极星就是面对北方，因为北极星在天空的北面，后面是北的对面南，左面是西，右面是东，可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解。

【详解】据分析得出：

面对北极星时，你的前面是北方，后面是南方，故此说法正确。

故答案为：√

本题主要考查掌握北极星的位置。

15、×

【详解】略

16、×

【详解】略

17、×

【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就两位数，比一位数小，商就是一位数．

【详解】两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在十位上，就是一个两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在个位上，就是一位数．

所以两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数．原题说法错误．

故答案为错误．

18、√

【解析】1元=10角，明确其间的换算，从角向元换算时，将小数点向左移动一位，由此即可得出答案．

9角=9÷10=0.9元．由此可知题干所述正确．

故答案为正确．

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、A

【分析】1角是1元的十分之一，为0.1元，则7角为0.7元。

【详解】7角用小数表示为0.7元。

故答案为：A

本题考查人民币单位的换算，需熟练掌握单位间的进率。

20、D

【解析】略

21、C

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。

【详解】根据轴对称图形的意义可知：A、B都是轴对称图形，而C不是轴对称图形。

故答案为：C

此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。

22、B

【分析】用7个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积应该等于这7个小正方形面积之和，据此即可解答。

【详解】小正方形面积：1×1=1（平方厘米）

大长方形面积：1×7＝7（平方厘米）

故选：B。

本题主要考查学生对图形拼组知识的掌握和灵活运用。

23、C

【详解】略

24、C

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，将时间代入计算即可，同时注意普通计时法和24时计时法转化区分。

【详解】2时10分＋35分＝2时45分

下午2时45分用24时计时法表示为14∶45。

故答案为：C

本题考查经过时间的计算公式的灵活运用，注意计算时，时和时相加，分和分相加。

25、B

【分析】先计算出500×8的结果，再判断积末尾0的个数。

【详解】500×8＝4000

4000的末尾有3个0；所以，500×8的积的末尾一共有3个0。

故答案为：B

本题考查了乘法的口算，注意两个因数的末尾0的个数不一定就是积的末尾0的个数。

26、C

【详解】略

27、B

【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，钟面所显示的时刻是下午6：45，把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。

【详解】小明傍晚开始写作业的时候，是下午6：45，用24时计时法表示为18：45。

故答案为：B

此题是考查钟表的认识、普通计时法与24计时法的转化。

28、C

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。

【详解】20时＋2小时25分＝22时25分

则计划到达时间是22：25。

故答案为：C。

本题考查经过时间的计算公式，灵活运用公式解决生活实际问题。

四、勤奋的你来算一算。

29、200；1000；1500；1800；

6.6；0；0；50；

18.2；5.7；70；40

【分析】根据除数是一位数的除法、两位数乘两位数及小数加减法的计算方法解答。0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】400÷2＝200   5000÷5＝1000   75×20＝1500      60×30＝1800

70－63.4＝6.6          0×90＝0                      0÷34＝0                             200÷4＝50

11.4＋6.8＝18.2       3.6＋2.1＝5.7              500÷7≈490÷7＝70          198÷5≈200÷5＝40

本题考查学生基本计算能力。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。

30、435；780；96；

201；1748；1344；

【分析】根据整数乘除法竖式计算法则计算即可。

【详解】435    780 96

201      1748 1344

本题考查的是整数乘除法的笔算方法，关键是熟记运算法则，要注意：每求出一位商，余数一定要比除数小。

31、 (1)44cm2  (2)80m2

【详解】(1)11×4=44(cm2)

(2)12×12-8×8=80(m2)

五、操作题。

32、

【分析】根据的意义：将单位“1”平均分成4份，表示其中这样的3份的数为分数，据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。

【详解】由分析可知，各图中分别为：

本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

六、解决问题

33、轮船12小时行驶了多少千米；东面；20千米

【分析】轮船的速度、行驶的时间已知，根据“路程＝速度×时间”即可求出行驶的路程，如果所行驶的路程小于甲、丙两港的距离，在甲西面，如果行驶的距离大于甲、丙两港的距离，则在甲港东面，再用减法求出距离甲港多少千米，由此解答。

【详解】要求“距离甲港多少千米”，应先求出轮船12小时行驶了多少千米；

35×12＝420（千米）

420＞400

所以在甲港的东面；

420－400＝20（千米）

答：在甲港的东面，距离甲港20千米。

解答此题的关键是根据路程、速度、时间三者之间的关系，先求出轮船行驶的距离。

34、20
16；如图：

【详解】略

35、200块

【分析】根据长方形面积公式：面积＝长×宽，算出客厅的面积，再根据正方形的面积公式：面积＝边长×边长，得到地砖的面积，用客厅的面积除以地砖的面积即可得到解答。

【详解】6×3＝18（平方米）

18平方米＝1800平方分米

3×3＝9（平方分米）

1800÷9＝200（块）

答：铺客厅地面一共要用200块地砖。

本题考查的是长方形和正方形面积公式的应用，解答本题的关键就是熟练掌握长方形和正方形的面积公式。

36、 

【详解】根据分数加法的意义，将第一次用的占全部的分率加上第二次用的占的分率相加，即得两次一共用了几分之几．将全长当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1“减去两次用的占全长的分率，即得还剩下几分之几．

37、7－5=2（厘米）

5×2=10（平方厘米）

【解析】略