钟山县2023届数学三下期末质量检测模拟试题含解析

这是一份钟山县2023届数学三下期末质量检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
钟山县2023届数学三下期末质量检测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．在○填上“＞”、“＜”、“＝”。4÷4 ○ 0×216         ○          23×32 ○ 24×31 ○               + ○ 1      5平方米○400平方分米2．一个长方形的面积是80平方米。它的宽是5米，长是（______）米。3．要使商末尾有0，下面算式的□可以分别填几（________）、（________）。4．把一包1千克的糖平均分成10份，每份是这包糖的，每份重(　　)克。5．一个数除以9，商是17，余数最大是（________），当余数最大时，被除数是（________）．6．在括号里填上合适的数．4000米=（____）千米                 5吨=（________）千克2年=（______）月                 700平方厘米=（_____）平方分米7．804里面有_____个4，804个4是_____．8．在学校体育运动会跳远比赛中，小军跳1.9米、小明跳1.8米、小华跳2.1米，（______）跳得远。9．括号里最大能填几？8×（_____）<452      （_____）×7<51410．把一根丝带平均分成5段，每段是它的，用去3段，还剩。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．大于0.4而小于0.7的小数有（    ）个。A．2 B．3 C．4 D．无数12．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（     ）．A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元13．在一张纸上沿虚线剪去一个小正方形，如下图，则剩下的图形和原图比较（    ）。A．面积和周长都变大了 B．面积减小了，周长增大了 C．面积增大了，周长减小了14．玲玲有3件不同的上衣和4条不同的裤子，可以搭配成（    ）种不同的穿法。A．3      B．7          C．1215．下图中不能表示的是（    ）。A． B． C．三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．3.42读作三点四十二。（________）17．地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（______）18．两个整十数相乘，积的末尾只有2个0.    （_______）19．正方形的边长扩大为原来的3倍，周长和面积都扩大为原来的3倍。 （______）20．物体的运动除了平移就是旋转．（_____）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数。4000÷8＝      12×6＝      15×40＝       350÷5＝420÷7＝       30×60＝     30×89≈       178÷6≈ 22．用竖式计算。    23×51＝                     683÷3＝               37×82＝五、 作图题。 （8 分）23．下面每个□代表1平方厘米，请你在方格图中画出不同形状的两个长方形，面积都为12平方厘米。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．在一个长9分米，宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方分米？25．台江剧场大厅有28排座位，每排可以坐33人。学校想组织900名同学观看演出，能坐得下吗？26．甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午10时从甲城开往乙城，当日晚上6时到达，这列火车每小时行多少千米？27．李大爷用24米长的篱笆靠墙围了一块正方形菜地(如下图)。(1)这块正方形菜地的面积是多少?(2)在这块菜地上种辣椒,平均每平方米收辣椒15千克,这块菜地一共可收辣椒多少千克?28．修路队修一条公路，第一天修了3.4千米，比第二天多修了0.6千米，两天修了多少千米？29．工地原有140吨水泥，一辆卡车从上午8时运到下午3时，还剩14吨，平均每小时运多少吨水泥？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、>, >, <<, =, >【解析】略2、16【分析】根据长方形的面积公式可得：长方形的长＝面积÷宽，据此计算即可解答。【详解】80÷5＝16（米） 此题主要考查长方形的面积公式的计算应用，牢记面积公式的相关推导公式是解题关键。3、2、4、6、8    0、1、2、3    【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，要使商末尾有0，被除数的前两位数必须是4的倍数，且被除数的个位上的数小于4。【详解】根据分析可知，要使商末尾有0，算式中第一个□里的数和8组成的两位数是4的倍数，第二个□里的数要小于4，则第一个□里可以填2、4、6、8；第二个□里可以填0、1、2、3。 故答案为：2、4、6、8；0、1、2、3。 熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。4、  100【解析】略5、8    161    【详解】略6、4    5000    24    7    【解析】略7、201    1    【解析】试题分析：（1）求804里面有多少个4，根据整数除法的意义，用除法计算；（2）求804个4是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算．解：（1）804÷4=201；（2）804×4=1．故答案为201，2．点评：解答此题关键是明白：求一个数里面有几个另一个数，用除法计算；求几个几是多少，用乘法计算．8、小华【解析】略9、56    73    【解析】略10、；【分析】根据分数的意义，把一根丝带平均分成几段，每段是它的几分之几，用1减去用去的丝带，就是剩下的。【详解】把一根丝带平均分成5段，每段是它的，其中的3段是它的1－＝丝带还剩。故答案为：， 本题的关键是掌握分数的意义，在列式计算时要认真细心，确保答案的准确性。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、D【分析】大于0.4而小于0.7的一位小数有0.5、0.6，大于0.4而小于0.7的两位小数有0.51、0.52、0.53，…，0.69；大于0.4而小于0.7的三位小数有0.511、0.512、0.513，…，…，因此大于0.4而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可。【详解】题中没说大于0.4小于0.7的几位小数有多少个，所以有无数个。故答案为：D 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数。12、C【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；故选C．【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．13、B【分析】在一张纸上剪去一个小正方形后，面积肯定减小了。周长变为原来的周长加上2条小正方形的边长。【详解】如题所示，在一张纸上沿虚线剪去一个小正方形，则剩下的图形和原图比较面积减小了，周长增大了。故答案为：B 周长是封闭图形一周的长度，根据图中所给图形进行分析判断即可选出答案。14、C【分析】每件上衣可以搭配4条不同的裤子，3件不同的上衣就可以搭配出3×4＝12种不同的穿法。据此解答。【详解】根据分析可得：3×4＝12（种）故答案为：C。 本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。数学联系生活，做到学以致用。15、B【分析】把选项逐一进行分析。A选项，共有15个小三角形，阴影部分有5个，所以是 ，化简即为。B选项，把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示。C选项，把这个图形看作“1”，平均分成3份，阴影部分占了其中的一份，能用表示。【详解】A、阴影部分占整个图形的，化简即为；B、把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示；C、阴影部分占整个图形的。故答案为：B 重点理解分数的意义、表示方法。逐个分析即可。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】根据小数的读法：整数部分，按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一位上的数字，然后进行解答即可。【详解】根据小数的读法，可知3.42应该读作：三点四二。故答案为：× 此题考查小数的读法，关键是小数部分要读正确。17、×【分析】根据地图的绘制方法即可解答。【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法错误。故答案为：× 本题主要考查地图的绘制方法，熟悉地图的绘制是解决本题的关键。18、×【详解】略19、×【详解】略20、×【解析】略 四、 计算题。 （28 分）21、500；72；600；70；60；1800；2700；30【分析】根据整数乘除法的口算和估算方法进行计算即可。【详解】4000÷8＝500      12×6＝72      15×40＝600       350÷5＝70420÷7＝60       30×60＝1800     30×89≈2700       178÷6≈30故答案为：500；72；600；70；60；1800；2700；30 本题考查整数乘除法的口算和估算，估算时需掌握“四舍五入”法的应用。  22、1173；227……2；3034【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）23×51＝1173；（2）683÷3＝227……2；（3）37×82＝3034     ； ；              故答案为：1173；227……2；3034 熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】长为6厘米，宽为2厘米的长方形面积是12平方厘米；长为4厘米，宽为3厘米的长方形面积是12平方厘米。【详解】 解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、49平方分米【分析】首先需要明白正方形的边长是相等的，要在长方形中找到最大的正方形，正方形的边长只能是长方形的宽，如果是长的话将会超出长方形范围。【详解】正方形边长为：7分米7×7＝49（平方分米）答：这个正方形的面积是49平方分米。 本题考查的是正方形的面积公式，关键是求出正方形的边长。25、能坐下【分析】根据题意先求出电影院的总座位是多少，再与900作比较即可。【详解】28×33＝924（个）924＞900答：900名学生看演出，能坐得下。 本题考查的是整数乘法的意义，解决本题的关键是学会结合实际解决问题。26、120千米【分析】根据据速度＝路程÷时间，路程已知是960千米，只要再求出时间即可，据此解答。【详解】晚上6时＝18时，18﹣10＝8（小时），960÷8＝120（千米/小时）。答：这列火车每小时行120千米。 本题的关键是求出上午10时从甲城开往乙城，当日晚上6时到达，用的时间，再根据速度＝路程÷时间来解答。27、（1）64平方米（2）960千克【解析】（1）24÷3=8（米） 8×8=64（平方米） 答：这块正方形菜地的面积是64平方米。（2）15×64=960（千克） 答：这块菜地一共可收辣椒960千克。28、6.2千米【分析】把两天修的长度相加即可，第二天修的长度＝第一天修的长度－0.6，据此解答。【详解】3.4－0.6＋3.4＝2.8＋3.4＝6.2（千米）答：两天修了6.2千米。 此题考查了小数加减混合运算，计算时注意小数点的位置要对齐。29、18吨【解析】下午3时是15时15-8=7（时）  （140-14）÷7=18（吨） 答：平均每小时运18吨水泥。