黄石市阳新县2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

黄石市阳新县2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．的积的末尾有（    ）个0。

A．2 B．3 C．4

2．根据960÷40＝24，可以知道（    ）÷4＝24。

A．96 B．960 C．240 D．120

3．用24时记时法表示，下午1时是（     ）．

A．1时 B．下午1时 C．13时

4．45×2□，积是三位数，□里可以填（    ）。

A．1、2 B．1、2、3 C．0、1、2 D．0、1、2、3

5．用一张长8厘米，宽6厘米的长方形剪出一些边长为3厘米的正方形，最多能剪（　　）个．

A．2 B．4    C．6

二、认真辨析，我会判。

6．边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（_______）

7．如果教学楼在图书馆的东北方向，那么图书馆就在教学楼的西北方向。（________）

8．2200年是闰年，2月份有28天，全年有365天。（______）

9．小军家在学校的北面，学校在小军家的南面。（______）。

10．李明9月31日从上海回来了．（______）

三、仔细观察，我会填。

11．要使468÷的商是两位数, 里最小填（______）;要使6×28的积是四位数, 里最小填（________）．

12．按规律填数。   

（1）1，2，4，8，________，________。   

（2）96，48，24，12，________，________。

13．□48÷6的商如果是两位数，□里最大能填________：如果商是三位数，□里最小能填________．

14．□5×41，当□里填（_______）时，这个算式的积是三位数；要使积是四位数，□里最小填（_______）．

15．比较大小。

3分米（___）2.9分米　　　　　　　　4.8元（___）4元8角

2平方米（___）200平方厘米　　　　　400千克（___）1吨

16．把两个长8厘米，宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，周长是（     ）厘米；拼成一个正方形，周长是（     ）厘米．拼成的长方形、正方形的面积都是（    ）平方厘米．

17．47÷4，如果商是三位数，□里最小可以填（_____）；如果商是两位数，□里最大可以填（_____）．

18．在括号里填上“”“”或“”。

（________）   （________）   1.8米（________）2.1米

1平方分米（________）70平方厘米   2年（________）20个月   元（________）0.6元

四、认真细致，我会算。

19．口算。

20．竖式计算，带※的要验算．

87×27＝    ※629÷3＝    2.3+7.9＝   30﹣1.8＝

21．从上午9时到下午4时，经过了多长时间？

五、动手操作，我能行。

22．画出每个三角形底边上的高。

23．画一条比7厘米短3厘米的线段．

24．下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上，分别画出面积都是16平方厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上。

六、生活问题，我会解。

25．哪个花坛的面积大?大多少平方米?

26．红红用80厘米长的彩带做手工，做绸花用去这根彩带的，剩下的彩带做了两个中国结。

（1）做绸花用去彩带多少厘米？

（2）每个中国结用彩带多少厘米？

27．霄霄一家三口在周末的时候去看望住在乡下的奶奶，他们上午8∶30从家出发，下午1∶30到奶奶家，他们平均每小时行驶52千米，霄霄家与奶奶家相距多少千米？

28．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置．

在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌．你能根据道路指示牌回答下面的问题吗？

（1）东莞在火车站偏约的方向上，距离是千米．

（2）顺德在火车站偏约的方向上，距离是千米．

（3）深圳在火车站偏约的方向上，距离是千米．

（4）珠海在火车站偏约的方向上，距离是千米．

29．小伟家用边长是5分米的方砖铺地，客厅用了96块方砖．小伟家客厅的面积是多少平方米？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、B

【分析】先计算出50×80的积，再判断出积的末尾有几个0。

【详解】50×80＝4000，4000末尾有3个0，所以50×80的积的末尾有3个0。

故答案为：B。

本题考查的是两位数乘两位数，最关键的是计算出50×80的积，计算过程要认真仔细。

2、A

【分析】根据商的变化规律可知，960和40同时缩小10倍，商依然是24，据此解答。

【详解】960÷40＝（960÷10）÷（40÷10）＝24，

960÷10＝96，

所以，根据960÷40＝24，可以知道96÷4＝24。

故答案为：A。

本题考查了商的变化规律：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（0除外），商不变。

3、C

【解析】略

4、C

【分析】□里的数从0开始填，根据两位数乘两位数的计算方法，依次求出各个算式的乘积。可知当填到3时，积是四位数，所以□里可以填0、1、2。

【详解】45×20＝900，45×21＝945，45×22＝990，45×23＝1035。

则45×2□，积是三位数，□里可以填0、1、2。

故答案为：C。

两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。

5、B

【解析】首先分别求出长方形的长、宽厘米各“包含”几个3厘米，然后再用乘法解答．

【详解】解：8÷3=2（个）…2（厘米），

6÷3=2（个），

2×2=4（个）；

答：最多能剪4个．

故选：B．

二、认真辨析，我会判。

6、×

【详解】正方形的面积=边长×边长=6×6=36平方厘米．

7、×

【分析】方向具有相对性，东北和西南是相对的。教学楼在图书馆的东北方向，则图书馆就在教学楼的西南方向。

【详解】如果教学楼在图书馆的东北方向，那么图书馆就在教学楼的西南方向。

故答案为：×。

本题考查方向的辨别，关键是明确东北和西南相对的，而西北和东南是相对的。

8、×

【分析】根据平年、闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，据此解答。

【详解】2200÷400＝5……200，所以2200年是平年，2月份有28天，全年有365天；

故答案为：×

本题是考查平年及闰年的判断，需要注意的是整百的年份（或都说世纪年份）要除以400，容易忽略。

9、√

【分析】小军家在学校的北面，是以学校为观测点，那么小军家在学校的正北方向，如以小军家为观测点，那么学校在小军家的正南方向上。

【详解】用图演示如下：

从图上看出小军家在学校的北面，学校在小军家的南面。

故判断正确。

此题是利用方位来确定具体位置，观测点不同，看到的方位也不同。

10、×

【详解】略

三、仔细观察，我会填。

11、5    3   

【详解】略

12、16    32    6    3   

【分析】（1）从小到大排列，后面的数是相邻的前一个数的2倍；

（2）从大到小排列，后面的数是相邻前一个数的一半。

【详解】（1）1，2，4，8，16，32；

（2）96，48，24，12，6，3；

故答案为：（1）16；32；（2）6；3。

本题主要数列中的规律，关键要通过给定的数据来总结出规律，考查学生的观察总结能力。

13、5    6   

【详解】三位数除以一位数，被除数的最高位数字小于除数，商是两位数；被除数的最高位数字大于或等于除数，商是三位数．

14、1    2   

【详解】略

15、>    =    >    <   

【解析】略

16、40   32  64

【详解】略

17、4    3   

【详解】略

18、＜    ＞    ＜    ＞    ＞    ＝   

【分析】（1）根据积的变化规律解答：其中一个因数都是47，另一个因数大的积就大；

（2）根据商的变化规律解答：除数相同，被除数大的，商就大；

（3）单位相同，只要比较两个小数的大小即可；

（4）（5）先统一单位，再比较；

（6）先把分数的元化成小数的元，再根据小数大小的比较方法进行比较。

【详解】（1）因为两个乘法算式其中一个因数都是47，另一个因数大的，积就大，所以，47×25＜47×52；

（2）因为两个除法算式中的除数相同，这时被除数大的，商就大，所以，578÷5＞478÷5；

（3）单位相同，直接比较小数的大小即可，所以，1.8米＜2.1米；

（4）1平方分米＝100平方厘米，100平方厘米＞70平方厘米，所以，1平方分米＞70平方厘米。

（5）2年是24个月，24个月＞20个月，所以，2年＞20个月；

（6）元＝0.6元，所以，元＝0.6元。

故答案为：＜；＞；＜；＞；＞；＝

本题考查了积、商的变化规律、单位换算、分数与小数的互相转化等综合应用，关键是明确算理和单位换算的灵活应用。

四、认真细致，我会算。

19、10；；49.1；1

4000；0；40；1000

【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。

三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。

【详解】（1）3.9＋6.1＝10；（2）1－＝；（3）50－0.9＝49.1；（4）＋＝1；

（5）50×80＝4000；（6）0÷9＝0；（7）200÷5＝40；（8）125×8＝1000

本题考查的是数的运算，熟练掌握数的运算时关键，解题过程中要注意：0除以任何数，得数都是0。

20、2349;209……2;10.2;28.2

【详解】87×27＝2349

※629÷3＝209……2

验算：

2.3+7.9＝10.2

30﹣1.8＝28.2

21、7小时

【详解】计算经过的时间，当起止时刻不是用的同一种计时法时，不能直接相减，应该先将下午的时刻转化成24时计时法再相减．

下午4时是16时．16－9＝7(小时)   答：从上午9时到下午4时经过了7小时．

五、动手操作，我能行。

22、

【解析】略

23、

【详解】略

24、

【分析】解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。

如图所示，即为所要求画的正方形和长方形：

六、生活问题，我会解。

25、正方形花坛的面积大,大4平方米。

【解析】14×14=196(平方米) 16×12=192(平方米) 196-192=4(平方米) 正方形花坛的面积大,大4平方米。

26、（1）48厘米

（2）16厘米

【分析】（1）把这根彩带的长度80厘米看成单位“1”，做绸花用去这根彩带的，用80厘米除以5再乘以3即可求出做绸花用去彩带多少厘米；

（2）先用总长度减去做绸花用去的长度，求出剩下的长度，再除以2即可求解。

【详解】（1）80÷5×3

＝16×3

＝48（厘米）

答：做绸花用去彩带48厘米。

（2）（80－48）÷2

＝32÷2

＝16（厘米）

答：每个中国结用彩带16厘米.

本题的关键是找出单位“1”，根据分数的意义求它的几分之几是多少；以及除法的的意义求解。

27、260千米

【分析】用“经过时间＝结束时间—开始时间”求出从诺诺家到奶奶家行驶的时间，再用平均速度乘以行驶的时间得两地的距离。

【详解】下午1∶30用24时计时法是13∶30

13∶30－8∶30＝5（小时）

52×5＝260（千米）

答：诺诺家与奶奶家相距260千米。

解决本题的关键是要先求出行驶的时间，再根据“路程＝速度×时间”进行解答。

28、北、东、30°、150；西、北、东、15°、100；西、南、40°、150；南、东、45°、1．

【解析】试题分析：根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以广州火车站的位置为观察点，再用量角器度量即可确定各点到广州火车站位置的方向，图上距离及图中所提供的线段比例尺已知，即可求出各点到广州火车站的实际距离，解答即可．

解：（1）50×3=150（千米）；

所以东莞在火车站北偏东约30°的方向上，距离是150千米；

（2）2×50=100（千米）

所以顺德在火车站西偏北约15°的方向上，距离是100千米．

（3）3×50=150（千米）

所以深圳在火车站西偏南约40°的方向上，距离是150千米．

（4）4×50=1（千米）

所以珠海在火车站南偏东约45°的方向上，距离是1千米，

故答案为：北、东、30°、150；西、北、东、15°、100；西、南、40°、150；南、东、45°、1．

【点评】此题主要考查依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法，以及线段比例尺的意义．

29、24平方米

【详解】5×5×96＝2400（平方分米）

2400平方分米＝24平方米