青岛市市南区2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
展开青岛市市南区2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题
一、快乐填一填。
1.175÷5的商是(______)位数,商的最高位上的数字是(______)。
2.在 里填上“>”“<”或“=”.
10元____ 9.99元 1日____ 24小时
5分米____ 4.7米 0.3____0.03
7×8×0____7×8+0
3.876÷3的商是_____位数,估算的结果是_____,准确值是_____。
4.井冈山小学下午2:00上课,改成24时记时法是(______),到16:50放学,下午在校时间是(______)小时(______)分。
5.702÷7的商是(__________)位数,商有(__________)个0。
6.左边的钟面是小冬晚上睡觉的时间,这个时间用12时计时法表示是(_______),用24时计时法表示是(_______)。
7.(________)比5.8多0.6;比8少1.5的数是(________)。
8.请写出至少三种生活中的旋转现象(_______________________)。
9.2012年小明12岁了,可他只过了3个生日,小明是(________)年(________)月(________) 日出生的。
10.在括号里填上“>”“<”或“=”。
3900米(______)4千米 1.1(______)0.4 (______)
12×5×8(______)12×40 13×29(______)13×30-13
11.的商是(________)位数;的商是(________)位数。
二、公正小法官。
12.36÷(3+9)=36÷3+36÷9 (________)
13.学校在家的西北方向,家在学校的东南方向。(________)
14.皮皮的生日是6月31日.(______)
15.上午9时用24时计时法表示为21时. (____)
16.86÷4,要使商的中间有0,且没有余数,里最大可填3。 (____)
17.把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形,则原来长方形的长是宽的2倍。(________)
18.最大的一位数与最小的三位数相乘,积是1000。(________)
三、精挑细选。
19.如下图,下列说法正确的是( )。
A.甲、乙的面积相等,周长也相等 B.甲、乙的面积相等,但甲的周长长 C.甲、乙的周长相等,但乙的面积大
20.一个坏了的水龙头每分钟要白白浪费50克水,1小时浪费掉( )克水。
A.9200 B.3000 C.2900
21.小明做□×18时,错看成了□×13,计算结果比原来减少80,□里的数是( )。
A.18 B.13 C.16
22.有124筐黄瓜,张大爷每次最多可运8筐,至少要运( )次才能全部运完。
A.17 B.15 C.16
23.超市有 7 盒铅笔,每支卖 8 角,求一共能卖多少元,应补充哪个条件?( )
A.又购进了 3 盒 B.每盒 12 支 C.每支 3 角
24.用面积是1平方米的布做面积是5平方分米的手帕,不考虑损耗,可以做成( )块手帕.
A.2 B.20 C.200
25.3.45元里面共有( )个1分.
A.5 B.45 C.345
四、我是神算手。
26.直接写得数.
48÷2= 70×40= 320÷4= 2.3+5.4=
50×12= 1.2-0.7= 812÷9≈ 402÷8≈
27.竖式计算。(带※的要验算)
2.5+2.5= 67×28= ※845÷6=
五、动手实践。
28.下图中,1个格子表示 1平方厘米。请在格子中分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。
29.在下图中用黑色涂出0.6米。
30.在方格图中画2个面积是7cm的图形。(1格为1cm)
六、生活问题我能解决。
31.学校买了12箱乒乓球,每箱5盒,每盒4个,每盒售价24元,学校买乒乓球用了多少钱?
32.神峰山庄有4行橘子树,每行8棵,去年平均每棵收获橘子25千克。去年神峰山庄一共收获橘子多少千克?
33.四位老师带领52名学生去植物园参观,怎样买票合算?
34.一根绳子,剪掉7米做了一根长跳绳,剩下的做成了2米一根的短跳绳,一共做了25根短跳绳,这根绳子原来长多少米?
35.要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形,剩下部分的面积是多少平方分米?(请你先在图上画一画,再列式计算)
参考答案
一、快乐填一填。
1、 两 3
【解析】略
2、> = < > <
【详解】略
3、三 290 292
【分析】由于876的百位上数大于除数,所以商是三位数,876可以看作870进行估算,近似商是290,然后根据整数除法的计算法则进行计算即可。
【详解】876÷3≈870÷3=290,
876÷3=292,
所以876÷3的商是三位数,估算的结果是290,准确值是292。
故答案为三,290,292。
【点评】
此题考查的目的是掌握整数除法的估算、计算方法。
4、14:00 2 50
【分析】把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可;要求在校时间,根据结束时刻一起始时刻=经过时间解答即可。
【详解】井冈山小学下午2:00上课,改成24时记时法时14:00,到16:50放学,下午在校时间是:
16:50-14:00=2时50分
此题考查了普通计时法和24时计时法的转化和经过时间的计算,属于基础知识,要熟练掌握。
5、 三 2
【解析】略
6、晚上9:05 21:05
【解析】略
7、6.4 6.5
【分析】求比一个数多多少的数是几用加法计算;求比一个数少多少的数是几用减法计算,据此解答。
【详解】5.8+0.6=6.4
8-1.5=6.5
故答案为:6.4;6.5。
本题主要考查了学生对基本数量:求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。
8、行驶中的汽车车轮运动、风扇扇叶转动、方向盘转动
【解析】略
9、2000 2 29
【分析】根据题意可知,小明是在闰年的2月29日出生的,闰年4年才会出现一次,所以他只过了3次生日,由此往前推出年份即可。
【详解】2012-4×3
=2012-12
=2000(年);
小明是2000年2月29日出生的。
解答本题的关键是抓住“只过了3个生日”这个信息,从而确定他是闰年的2月29日出生的。
10、< > < = =
【分析】(1)将千米换算为米,乘以进率1000,再进行比较;
(2)(3)根据小数和分数的大小比较方法进行比较即可;
(4)(5)根据整数四则运算的计算方法先计算出结果再进行比较。
【详解】4千米=4000米,3900米<4千米
1.1>0.4
<
12×5×8=480,12×40=480,所以12×5×8=12×40
13×29=377,
13×30-13
=390-13
=377
13×29=13×30-13
本题主要考查数的大小比较,牢记比较方法是解题的关键,算式的比较大小,先计算出结果,再进行比较。
11、三 两
【分析】一位数除三位数,当被除数百位上的数大于或等于除数时,商的首位就是百位,商是三位数;当被除数百位上的数小于除数时,商的首位就是十位,商是两位数;据此解答即可。
【详解】因为百位上的数字5等于一位数5,所以商是三位数;
因为百位上的数字7小于一位数8,所以商是两位数。
故答案为:三;两
此题主要考查三位数除以一位数的方法。
二、公正小法官。
12、×
【分析】根据四则运算法则,有除法有小括号时,应先算小括号内的。除法没有分配律。据此判断即可。
【详解】36÷(3+9)=36÷12
所以判断错误。
本题考查了四则运算,做这类题目时,先乘除后加减,有括号先算括号内的。
13、√
【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点,根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图,然后再以学校为观测点,在学校处画十字,找出家在学校的哪个方向。
【详解】如下图所示,家在学校的东南方向,所以判断正确。
找准观测点是解答本题的关键。
14、×
【解析】略
15、✕
【详解】略
16、√
【解析】略
17、√
【分析】两个相同长方形拼成正方形,那么正方形的边长固然是长方形的长,也就是两个宽是长方形的长,据此判断。
【详解】把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形,则原来长方形的长是宽的2倍。说法正确。
故判断正确。
本题考查的是图形的拼接,两个一样的长方形要想拼成正方形,只能保证两个宽加起来刚好等于长。
18、×
【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,由此根据乘法的计算方法计算出积即可。
【详解】根据分析可得:
9×100=900;原题说法错误,故答案为:×。
本题考查了整数乘法计算,属于基础计算,认真计算即可。
三、精挑细选。
19、C
【分析】根据面积和周长的意义知:面积是图形所占平面的大小,甲的面积小于正方形面积的一半,乙的面积大于正方形面积的一半,所以甲的面积小于乙的面积;周长是围成平面图形线段的长度和,甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等,据此解答。
【详解】甲的周长=乙的周长;
甲的面积小于正方形面积的一半,乙的面积大于正方形面积的一半;
甲的面积<乙的面积。
故答案为:C
此题考查的目的是理解周长和面积的意义,解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。
20、B
【分析】1小时即60分钟,用每分钟浪费水的重量乘60,求出1小时浪费水的重量。
【详解】1小时=60分钟
50×60=3000(克)
则1小时浪费掉3000克水。
故答案为:B。
计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
21、C
【分析】将□×18错看成了□×13计算,就是少算了5个□,计算结果比原来减少80,即5×□=80,用80除以5即可算出□里的数是多少。
【详解】18-13=5
80÷5=16
答:□里的数是16。
故答案为:C
解答本题要先分析清楚两个式子及数量间的关系,再进行解题。
22、C
【分析】用黄瓜的筐数除以每次运黄瓜筐数,求得的商即为运完这些黄瓜的次数。若有余数,因为剩余的黄瓜也需要运走,则用求得的商加上1,即为运完这些黄瓜的次数。
【详解】124÷8=15(次)……4(筐)
15+1=16(次)
则至少要运16次才能全部运完。
故答案为:C。
本题考查有余数除法的实际应用,关键是明确剩余的4筐黄瓜也需要运走。
23、B
【解析】略
24、B
【详解】略
25、C
【详解】略
四、我是神算手。
26、24 2800 80 7.7 600 0.5 90 50
【详解】略
27、5;1876;140……5
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法,直接列竖式计算得解。
【详解】2.5+2.5=5 67×28=1876 ※845÷6=140……5 验算:140×6+5=845
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数;
五、动手实践。
28、
【分析】长方形的面积=长×宽。正方形的面积=边长×边长。16=4×4=2×8。
所以可以画边长为4厘米的正方形和长8厘米宽2厘米的长方形。
【详解】根据分析画图如下:
明确正方形的边长和长方形的长、宽是解决本题的关键。
29、
【分析】
总长为1米,其中被分成了10格,也就是一格代表0.1米,涂出0.6米也就是涂6格即可。
【详解】
涂色如下,黑色部分表示0.6米。
本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度,就要看图中的整体被分成了几份,其中一份代表的量。
30、
【解析】略
六、生活问题我能解决。
31、1440元
【分析】根据题意,每箱的盒数乘以箱数即可得出一共多少盒,再乘以每盒的售价即可得出一共花了多少钱。
【详解】12×5×24
=60×24
=1440(元)
答:学校买乒乓球用了1440元。
先计算出12箱乒乓球的总盒数,是解答本题的关键,注意仔细审题,是每盒24元,不是每个24元。
32、800千克
【分析】每行的橘子树棵树×行数=总棵树,即一共有8×4=32棵,又因为平均每棵收获橘子25千克,每棵橘子树收获的千克数×总棵树=收获的总千克数,据此列式解答即可。
【详解】4×8×25
=32×25
=800(千克)
答:去年神峰山庄一共收获橘子800千克。
本题考查的是整数乘法的实际应用,关键是先计算出橘子树总棵树。
33、买56张团体票合算
【解析】方案一:20×4+10×52=600(元)
方案二:8×(52+4)=448(元)
448元<600元
答:买56张团体票合算。
34、57米
【分析】根据题意,2米一根的短跳绳,25根短跳绳一共需要25个2米,即2×25,再加上长跳绳的7米,即可解答。
【详解】2×25+7
=50+7
=57(米)
答:这根绳子原来长57米。
本题关键是根据整数乘法的意义,求出短跳绳的米数,然后再根据加法的意义进行解答。
35、8平方分米
【分析】(1)根据题意可知,在这个长方形中剪一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,据此作图;
(2)剩下部分是一个长是40厘米,宽是(60-40)厘米的长方形,根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
【详解】如图:
40×(60-40)
=40×20
=800(平方厘米)
800平方厘米=8平方分米
答:剩下部分的面积是8平方分米。
此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征,以及长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
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