运城市万荣县2023届数学三下期末联考试题含解析

这是一份运城市万荣县2023届数学三下期末联考试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
运城市万荣县2023届数学三下期末联考试题一、用心思考，我会选。1．大于0.6而小于0.8的小数有（    ）个。A．1 B．10 C．无数2．3个小朋友见面，每两个小朋友握一次手，共握（    ）次手。A．3         B．4       C．63．从上午9时到下午3时经过的时间是（　　）。A．7小时 B．6小时 C．11小时4．一个正方形宣传栏的边长是48分米，它的面积是（    ）。A．12平方分米 B．144平方分米 C．2304平方分米5．与51×300的得数相等的算式是（    ）。A．510×30 B．51×30 C．510×300 D．50×300二、认真辨析，我会判。6．2.5米比2.45米短。（______）7．50×48和48×50的积相等。（_____）8．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）9．40×50的积的末尾有两个0。（______）10．507÷8＝63……3的验算方法是63×3＋8。（______）三、仔细观察，我会填。11．1600平方厘米＝（________）平方分米     5平方米＝（________）平方分米12．一本书9元，聪聪有100元，最多可以买到（____）本书。13．下面的(　　)里最大能填几?39×（____）<40014．李刚身高是1.45米，读作（________）米，体重是二十九点五千克，写作（_______）。15．水果店里有4箱橘子，如果从每箱里取出30千克橘子，那么4个箱子里剩下的总质量正好等于原来1箱的总质量。原来每箱橘子重________千克。16．326除以3，余数是（________）。17．456÷4的商是（__________）位数，29×32的积是（__________）位数。18．先观察前面三道题，再填出（    ）里的数。         （______）       （______）       12×（______）＝588四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。420÷6＝　　　62×10＝　　　20×14＝　　　9.1－0.6＝ 20．用竖式计算．(带☆的要验算)736÷32=        315×28=         ☆40×208=         ☆814÷17= 21．计算下面各题．15.6＋8.9－4.7     756÷9－21      (136－87)×52五、动手操作，我能行。22．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。23．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。24．请根据描述，把序号标在合适的位置。①王明家  ②李玉家  ③图书馆  ④商店  ⑤陈辰家●学校在商店的南面●学校的西北方向是王明家●商店的东面是陈辰家●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面六、生活问题，我会解。25．王老师感冒了，这些药够他吃几天？26．水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元．共收款多少元？（用两种方法解答）27．小明和小强一起晨练，小明每天跑千米，比小强少跑了千米，两人每天共跑多少千米？28．在一个长方形的花坛四周铺上宽1米的小路。（1）花坛的面积是多少平方米？（2）小路的面积是多少平方米？29．一根1米的绳子，第一次用去0.3米，第二次用去0.6米，这根绳子比原来短多少米？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】大于0.6而小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数……，所以有无数个。【详解】大于0.6而小于0.8的小数有无数个；故答案为：C。 介于两个数之间的小数，如果没有指明是几位小数，那么它们之间就有无数个小数。2、A【分析】每两人握一次，那么每个人要握2次；3个人一共握3×2次，但这样算每次握手就算成了2次，所以再除以2即可。【详解】3×（3－1）÷2＝3×2÷2＝6÷2＝3故答案为：A 握手次数总和的计算方法：握手次数＝人数×（人数－1）÷2，握手次数的公式要记住，并灵活运用。3、B【分析】把普通计时法化成24计时法，用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段。【详解】上午9时＝9时，下午3时＝15时，15时﹣9时＝6小时故选B。 本题是考查时间段的推算，属于基础知识。4、C【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入公式计算后即可求解。【详解】48×48＝2304（平方分米）故答案为：C 此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，熟记公式即可解答。5、A【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答。【详解】51×300＝15300A.510×30＝15300B.51×30＝1530C.510×300＝153000D.50×300＝15000所以，51×300＝510×30故答案为：A 本题关键是根据乘法的计算方法，求出各自的乘积，然后再进一步解答。 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】用小数比较大小的方式，比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较，先比较整数部分，整数大的数就大；整数一样就比较十分位，十分位大的数就大；十分位一样就比较百分位，百分位大的数就大，…。【详解】2.5米＞2.45米所以2.5米比2.45米长而不是短。故判断错误。 本题考查的是小数的判断，整数部分比较倒简单，关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。7、√【详解】略8、×【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：× 利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。9、×【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则：在计算40×50时，可先计算4×5，然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0，即加上2个0，计算出结果后即可判断。【详解】40×50＝2000，所以40×50的积的末尾有三个0；故答案为：× 计算乘数末尾有零的乘法，在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。10、×【分析】根据在有余数的除法中，“被除数÷除数＝商……余数”可得：被除数＝商×除数＋余数；据此判断。【详解】507÷8＝63……3的验算方法是63×8＋3；故答案为：× 根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。 三、仔细观察，我会填。11、16    500    【分析】（1）平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100；（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。【详解】1600平方厘米＝（16）平方分米     5平方米＝（500）平方分米故答案为：16；500 单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。12、11【解析】略13、10【解析】略14、一点四五    29.5千克    【解析】略15、40【考点】整数四则混合运算【解析】30×4÷3=120÷3=40（千克）故答案为：40.【分析】因为4个箱子里剩下的总质量正好等于原来1箱的总质量，所以取出的橘子正好等于原来的3箱橘子，用取出的质量÷3=原来每箱橘子的质量，据此解答.16、2【分析】根据三位数除以一位数的整数除法计算法则计算即可解答。【详解】326÷3＝108……2 本题考查了三位数除以一位数的有余数的除法计算，注意余数一定要比除数小。17、三    三    【解析】略18、336    504    49    【分析】由以上算式可得：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍（0除外），积也会随着扩大相同的倍数，据此解答即可得到答案。【详解】         336       504       12×49＝588 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要注意观察算式的变化，再进行解答。 四、认真细致，我会算。19、70；620；280；8.5【分析】根据三位数除以一位数的口算方法，两位数乘两位数因数末尾有0的口算方法以及小数减法的口算方法逐个进行计算。【详解】420÷6＝70　　　62×10＝620　　　20×14＝280　　　9.1－0.6＝8.5故答案为：70；620；280；8.5 本题考查两位数乘以两位数、三位数除以一位数以及小数的减法，末尾带0的数可以先看作没有0，用较小的数计算，再在得到的答案后面添上原有的0的个数。  20、23   8820  8320  47……15【详解】736÷32=23315×28=882040×208=8320　验算:　814÷17=47……15　验算:　  21、19.8    63   2548【详解】15.6+8.9-4.7=24.5-4.7=19.8756÷9－21=84-21=63(136－87)×52=49×52=2548 五、动手操作，我能行。22、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。【详解】根据分析，画图如下所示： 本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。23、见详解【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。【详解】 本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。24、【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。【详解】根据分析可得：●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。画图如下： 本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。 六、生活问题，我会解。25、3天【分析】由题意“成人每天3次，每次2片”可知，成人每天吃感冒药2×3=6（片），一共18片，要求能吃几天，就是求18里面有几个6，用除法计算．【详解】18÷（2×3），=18÷6，=3（天）；答：这些药够他吃3天．26、1120元【解析】试题分析：（1）用每筐的千克数乘筐数，求出一共的千克数，再乘每千克的钱数，就是共收的钱．（2）先用每筐的千克数乘每千克的钱数，求出每筐的钱数，再乘筐数．就是共收的钱．解：（1）8×28×5，=224×5，=1120（元）．答：共收款1120元．（2）5×8×28，=40×28，=1120（元）．答：共收款1120元．点评：本题主要考查了学生分析数量关系，根据乘法的意义列式解答问题的能力．27、＋＝ (千米)＋＝ (千米)答：两人每天共跑千米．【解析】略28、（1）320平方米；（2）76平方米【分析】（1）根据长方形的面积公式，S＝ab，代入数据，列式解决问题；（2）求出长是（20＋1＋1）米，宽是（16＋1＋1）米的长方形的面积，再减去花坛的面积就是小路的面积。【详解】（1）20×16＝320（平方米）答：花坛的面积是320平方米。（2）20＋1＋1＝22（米）16＋1＋1＝18（米）22×18－320＝396－320＝76（平方米）答：小路的面积是76平方米。 此题主要考查了长方形的面积公式S＝ab的实际应用；注意铺一米宽的小路后长方形的长和宽都增加了2米。29、0.9米【解析】0.3+0.6=0.9（米）答：这根绳子比原来短0.9米。