运城市永济市2022-2023学年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析
展开运城市永济市2022-2023学年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题
一、我会选。
1.要使118×□的积是一个三位数,□里最大是( )。
A.7 B.8 C.9
2.妙妙在对折的纸上剪下如下的图形,展开后会是图( )。
A. B. C.
3.把长方形纸对折后穿了几个孔,展开后的图形是( )。
A. B. C.
4.一块地砖的面积是( )。
A.36平方米 B.36平方分米 C.36平方厘米
5.下面的算式中,积比800大的是( )。
A.19×40 B.21×40 C.16×49
二、我会判断。
6.算式4□8÷2的商中间有0,说明□里的数一定是0或1.(________)
7.乘数的末尾有3个0,积的末尾也可能有3个0。(________)
8.下图中阴影部分表示的小数是0.3。(________)
9.把两个小长方形拼成一个大长方形(不重叠),面积不变。 (______)
10.我家的客厅有30平方分米。(______)
三、我能填。
11.612本课外书,平均分给3个班,每个班分(________)本。
12.□80÷6,要使商是两位数,□里最大可以填(________)。
13.3年=_____个月,15时是下午_____时.
14.括号里填合适的数。
16平方分米(________)平方厘米 6000=(________)
3元9分=(________)元 9000米(________)千米
20吨(________)千克 300厘米(________)米
15.2平方米=(_________)平方分米 4平方千米=(_________)公顷
16.在括号里填上合适的数。
2年=________个月 500平方米=________平方分米
6平方分米5平方厘米=________平方厘米 70厘米=________分米
17.一双运动鞋要78元钱,老师为田径队的学生买回12双这样的运动鞋,一共花了(_____)元钱.
18.在括号里填上“>”“<”或“=”。
32×41(________)1200 28×11(________)28×10+28
711÷9(________)80 11×44(________)22×22
19.早上小明迎着太阳去上学,他的前面是(_______)方,左面是(_______)方。
20.
(1)蛇馆在大象馆的(__________)面,熊猫馆在狮子馆的(__________)面。
(2)小明从大门进入,向(__________)方走到金鱼馆,再向(__________)方走到猴馆,最后向(__________)方走就可以看到熊猫了。
21.在括号里填上合适的单位名称。
一支铅笔长17(________) 1张A4纸的面积是609(________)
一个笔记本电脑的显示屏面积约是6(________) 一个挂衣橱高约2(________)
22.今年2019年是(________)年,2020年全年共(________)天。
四、我会计算。
23.直接写得数.
32×3= 420×2=
125×4= 16×50=
400÷8= 720÷8=
60×30= 690÷3=
24.用竖式计算,带※的要验算。
※56×34= 38×40= ※85×79= 68×70=
五、动手操作。
25.把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。
26.在下面的方格中画出两个不同的长方形,使它们的面积都是18平方厘米。(下图中每个小正方形的边长是1厘米)
27.先在格子图中画一个面积为5cm²的图形,再把它向东平移4格。(每个方格的面积为1cm²)
七、我能解决下面各题。
28.一辆载重3吨的卡车,装了49桶豆油,每桶豆油连桶重58千克,这辆卡车超载了吗?
29.小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。一盒2只,每只68元,准备买5盒。他带了700元,够吗?
30.一种农作物6月12日播种,9月17日收割,这种农作物一共生长了多少天?
31.下图是1路公共汽车的行车路线图.
①从火车站向( )到学校再向( )到电子大楼,再向( )到科技馆,最后向( )到植物园.
②小华从电子大楼上车坐了4站,他可能在( )下车,也可能在( )下车.
③小英从科技馆到学校,该怎样走?
32.李老师花36元买了3盒肥皂,每盒4块。平均每块肥皂多少钱?
参考答案
一、我会选。
1、B
【分析】直接将选项中的数字带进去算,看哪一个最符合题意即可。
【详解】118×7=826
118×8=944
118×9=1062
要使118×□的积是一个三位数,□里最大是8。
故答案为:B
本题考查乘法的运算,要学会转换思路,从选项出发。
2、A
【分析】由可得,对折后的纸上分别剪了一个桃心和一个圆,展开后,所剪的桃心和圆一定是关于折痕为对称轴的轴对称。圆距离对称轴较远,桃心距离对称轴较近,桃心的一边与对称轴平行,根据这些特征选择即可。
【详解】由可得,妙妙在对折好的纸上分别剪了一个圆的和一个三角形,展开后得到的图形是。
故答案为:A
此题考查了轴对称图形的特征:把一张正方形纸对折,剪下的图形一定是关于折痕为对称轴的轴对称图形。
3、A
【分析】因为将长方形纸对折,那么左右对称,在对折后的纸上穿若干个孔,展开后一定也是轴对称图形,根据轴对称图形的特征进行选择即可。
【详解】对折后减出的图形展开是轴对称图形,三个选项中,只有A选项为轴对称图形,故答案为:A
本题考查的是轴对称图形,中间的折线是对称轴,沿对称轴对折后图形重合。
4、B
【解析】略
5、B
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出各个算式的乘积,再看哪一个乘积大于800。
【详解】A.19×40=760;
B.21×40=840;
C.16×49=784;
则积比800大的是21×40。
故答案为:B。
两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。
二、我会判断。
6、√
【详解】略
7、√
【分析】根据题意,假设一个数是2000,另一个数是3或5,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答。
【详解】假设一个数是2000,另一个数是3或5;
2000×3=6000,6000的末尾有3个0;
2000×5=10000,10000的末尾有4个0;
所以,乘数的末尾有3个0,积的末尾也可能有3个0;故此说法正确。
故答案为:√
根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。
8、√
【分析】将一个大长方形看成1,这个大长方形被平均分成10份,则其中一份占它的十分之一,用小数表示是0.1。
【详解】根据分析可知,图中阴影部分表示的小数是0.3。
故答案为:√
本题考查小数的意义,将一个整体平均分成10份,其中1份表示0.1。
9、√
【分析】拼组图形时,拼组后图形的面积不变,周长会有不同,据此解答。
【详解】把两个正方形拼成一个长方形,它们的面积不变。
故答案为:√。
本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。
10、×
【分析】根据对面积单位的认识进行判断。
【详解】客厅的面积应用“平方米”来计量,原题干说法错误。
故判断错误。
本题考查的是对面积单位的理解,学习课本知识的同时,要结合生活实际去对进行记忆与理解。
三、我能填。
11、204
【分析】用课外书的总数612除以3,列式计算。
【详解】612÷3=204(本),612本课外书,平均分给3个班,每个班分204本。
故答案为:204。
本题的关键是用每班份的本数=书的总数÷要分的班级数,列式计算,计算过程要认真仔细。
12、5
【分析】三位数除以一位数,用百位上的数字和除数进行比较,如果比除数大或相等,商就是一个三位数;如果百位上的数字比除数小,商就是一个两位数,由此进行求解。
【详解】要使□80÷6的商是两位数,□必须小于6,所以“□”中最大能填5;
故答案为:5。
本题考查除法的计算方法,需要从高位开始除,从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
13、16 1
【详解】(1)把1年换算成月数,用1乘进率12得16个月;1年=16个月;
(2)把24时计时法换算成普通计时法的方法:没超过12时的,直接在时刻的前面加上“上午、早晨、早上、凌晨”等字;超过12时的,用这个时刻减去12时,再在得数的前面加上“下午、黄昏、晚上、深夜”等字即可.15时是下午1时.
故答案为16,1.
14、1600 60 3.09 9 20000 3
【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100。元和分之间的进率是100。吨和千克之间的进率是1000。千米和米之间的进率是1000,厘米和米之间的进率是100。据此解答即可。
【详解】16平方分米1600平方厘米 6000=60
3元9分=3.09元 9000米=9千米
20吨20000千克 300厘米=3米
本题考查面积单位、人民币单位、长度单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
15、200,1
【解析】试题分析:(1)把2平方米换算成平方分米数,用2乘进率100得200平方分米;
(2)把4平方千米换算成公顷数,用4乘进率100得1公顷.
解:(1)2平方米=200平方分米;
(2)4平方千米=1公顷.
故答案为200,1.
点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.
16、24 50000 605 7
【分析】年和月之间的进率是12,平方米和平方分米之间的进率是100,平方分米和平方厘米之间的进率是100,厘米和分米之间的进率是10;据此解答即可。
【详解】2年=24个月 500平方米=50000平方分米
6平方分米5平方厘米=605平方厘米 70厘米=7分米
故答案为:24;50000;605;7。
本题考查长度单位、面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
17、936
【解析】略
18、> = < =
【分析】乘法估算时,将乘数看成接近乘数的整十整百的数,再进行计算并比较大小。
乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。
根据商不变的性质, 除数相同时,被除数越大,所得的商也越大。
积的变化规律:一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同倍数,则积不变。
【详解】32×41≈30×40=1200,将两个乘数均估大了,则32×41>1200;
根据乘法分配律可知,28×11=28×(10+1)=28×10+28,即28×11=28×10+28;
720÷9=80,711<720,711÷9<720÷9,则711÷9<80;
11×44=(11×2)×(44÷2)=22×22,即1×44=22×22;
故答案为:>;=;<;=。
观察数据特点和运算符号,运用一些定律进行算式比较大小。
19、东 北
【解析】略
20、南 西北 东北 西北 西
【分析】根据“上北下南,左西右东”和东南、东北、西南、西北8个方向。选准观测点,描述即可。
【详解】根据分析可得:
(1)蛇馆在大象馆的下面,以大象馆为观测点。下面是正南方向,所以是(南)面;以狮子馆为观测点,熊猫馆在狮子馆的(西北)面。
(2)小明从大门进入,以大门为观测点,向(东北)方走到金鱼馆,以金鱼馆为观测点,再向(西北)方走到猴馆,最后以猴馆为观测点,向(西)方走就可以看到熊猫了。
故答案为:南;西北;东北;西北;西;
本题考查了方向在生活中的实际应用,找准“观测点”是解题的关键。
21、厘米 平方厘米 平方分米 米
【分析】通过对单位与实际生活的联系,分别填入面积、长度单位。
【详解】一支铅笔长17(厘米)
1张A4纸的面积是609(平方厘米)
一个笔记本电脑的显示屏面积约是6(平方分米)
一个挂衣橱高约2(米)
故答案为:厘米;平方厘米;平方分米;米
本题考查根据实际情景选择合适的单位,关键要将长度、面积单位联系实际生活进行理解,灵活选择。
22、平 366
【分析】要判断2019年、2020年是平年还是闰年,判定平年、闰年的方法是:年份是4的倍数就是闰年,不是4的倍数的就是平年,整百年必须是400的倍数。
【详解】2019÷4=504……3
2020÷4=505
今年2019年是平年,2020年是闰年,全年共366天。
故答案为:平,366
此题是考查平年、闰年的判断方法,年、月、日及其关系。
四、我会计算。
23、96,840,500,800,50,90,1800,230
【详解】略
24、1904;1520;6715;4760
【分析】两位数乘两位数,先用第二因数的个位数字乘第一个因数,再用第二个因数的十位数字乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,最后把两次乘得的结果相加即可。两位数乘整十数,用两位数乘整十数的非0数,再给所得积末尾加上1个0即可。
【详解】※56×34=1904 38×40=1520 ※85×79=6715 68×70=4760
验算: 验算:
本题主要考查学生们对乘法竖式的掌握情况。
五、动手操作。
25、
【分析】观察几何体,从左面看可以得到有两层,下面一层有3个小正方形,上面一层最右边有一个小正方形;
从上面看有三层,最下面一层有2个小正方形,中间一层靠右有1个小正方形,最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置;
从前面看有两层,下面一层有2个小正方体,上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。
【详解】画图如下:
本题考查了从不同方向观察物体和几何体,我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。
26、
【解析】略
27、
【分析】在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移,据此作图。
【详解】找出向东平移4格后,每个方格的位置即可。
本题的关键是找到向东平移5格后,每个方格的位置,根据平移的定理进行作图。
七、我能解决下面各题。
28、没有超载
【分析】计算出装了多少豆油,然后和载重进行比较,如果小于载重,则没有超载,如果大于载重,则超载。同时要注意将吨化成千克,据此解答。
【详解】根据分析:
3吨=3000千克
49×58=2842(千克)
2842千克<3000千克
所以没有超载。
答:这辆卡车没有超载。
将吨化成千克属于高级单位化低级单位,要乘以进率1000。
29、够
【分析】先用68乘2求出一盒的价钱,再乘以5,求出5盒的价钱,再与700元进行比较即可解答。
【详解】68×2×5
=136×5
=680(元)
680<700,所以带700元够了。
答:带700元够了。
本题是用二步连乘解决实际问题应用题,主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。
30、97天
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,分别算出6月份、7月份、8月份和9月份农作物生长的天数,再加起来即为这种农作物一共生长的总天数。
【详解】6月有30天。
30-12+1
=18+1
=19(天)
则6月份生长了19天。
7月份有31天,则7月份生长了31天。
8月份有31天,则8月份生长了31天。
9月17日就收割了,则9月份生长了16天。
19+31+31+16
=50+31+16
=81+16
=97(天)
答:这种农作物一共生长了97天。
熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用经过公式解决问题,注意9月份农作物生长了16天,而不是17天。
31、 (1) 东南 东北 南 东
(2)书店 植物园
(3)从科技馆向北到电子大楼,再向西南走四站到学校.
【详解】略
32、3元
【分析】用花费的钱数除以肥皂盒数,求出平均每盒肥皂的价格。每盒有4块肥皂,则用平均每盒肥皂的价格除以4,求出平均每块肥皂的价格。
【详解】36÷3÷4
=12÷4
=3(元)
答:平均每块肥皂3元。
本题考查两步连除解决实际问题,先求出平均每盒肥皂的价格,再求出平均每块肥皂的价格。熟记公式单价=总价÷数量。
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