2022-2023学年咸宁市崇阳县四年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

2022-2023学年咸宁市崇阳县四年级数学第二学期期末教学质量检测试题

一、谨慎判一判。

1．0.69和0.690的大小相等，计数单位也相同。________

2．一个小数扩大到原来的3倍，小数点要向右移动3位。    （______）

3．2.38在自然数2和3之间，它更接近2。（________）

4．三条线段围成的图形是三角形。             （______）

5．等腰直角三角形中锐角是45°。（______）

二、仔细选一选。

6．下列式子中，与3.2×2.6的积不相等的是（    ）。

A．6.4×1.3 B．0.32×0.26 C．0.32×26 D．1.6×5.2

7．下面各小数，只读出一个“零”的是（     ）．

A．12.006 B．102.06 C．120.06 D．100.26

8．如果向东走900米记作+900米,那么-900米表示向(　　)走900米。

A．北    B．南    C．西

9．与 7.8 大小相等的三位小数是（    ）

A．7.800    B．78.8    C．7.080

10．50减去25的差乘20加上16的和，积是多少？正确列式是（    ）。

A．（50－25）×20＋16 B．（50－25）×（20＋16）

C．50－25×20＋16 D．50－25×20＋16

三、认真填一填。

11．一个最简真分数它的分子和分母的积是38，这个分数是（______）或（______）。

12．点A用数对表示是（4，4），将点A向右平移2格后的位置是_______。

13．钟面上的时针从6：00到9：00，顺时针旋转了（______）°。

14．5.62828……是一个（________）小数，可以记作（____________）．

15．有三名选手进行跳远比赛成绩如下表。甲是第一名，乙是第二名，丙是第三名，那么乙应该跳了（______）米。

16．最大的八位数比最小的九位数少　   　．

17．甲、乙两桶油共重300千克，如果从甲桶倒出50千克给乙桶，那么两桶油就一样重，原来甲桶油重（______）千克．

18．丽丽在班级的座位是第3列第5行，她前面第三个同学的座位用数对表示是（____）。

19．85×93的积个位上的数是________，36×150的积后面有________个0。

20．三角形的一个角为70°，是另一个角的2倍，第三个角是（______）度，这个三角形是（______）三角形。

四、细心算一算。

21．口算．

125×80＝ 25×9×4＝＋＝

0.6－0.47＝ 0.75＋1.4＝ 1－＝

22．用竖式计算。

          验算：

23．计算并验算．

五、动手操作。

24．画出小鱼先向右平移6格，再向下平移5格，最后向左平移3格后得到的图形。

25．把一个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形，在下边的图里画一画。

六、想一想，解一解。

26．1吨废纸可以生产纸张700千克．如果1千克这样的纸张能制成25本练习本，那么12吨废纸生产的纸张能制成多少本练习本？

27．甲乙两列火车同时从A地开往B地，两地相距2000千米，甲车每小时行驶80千米，乙车每小时行驶60千米，甲车到达终点时，乙车离终点多少千米？

28．六年级学生分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有45名学生报名，正好分成11个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？

29．小欢同学参加跳绳比赛的四次成绩分别是：124下，118下，120下，122下．她的比赛成绩应该是多少？用4次的平均成绩合适吗？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】根据小数的基本性质可知，0.69＝0.690，根据小数的意义可知：0.69的计数单位是0.01，0.690的计数单位是0.001，据此分析判断。

【详解】由分析可得：

0.69和0.690大小相等，但计数单位不相同，所以原题说法错误。

故答案为：×。

本题主要考查小数的基本性质和小数的意义。小数的位数不同，计数单位就不同。

2、×

【详解】

略

3、√

【分析】根据题意可知，2.38大于2小于3，在2和3之间，2和3中间是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。

【详解】根据分析可知，2.38在自然数2和3之间，它更接近2。

故答案为：√

此题主要考查学生对小数的大小比较认识与应用。

4、×

【详解】略

5、√

【分析】等腰直角三角形中，两个底角相等，顶角为90度。根据三角形内角和为180度可知，三角形中锐角为（180－90）÷2度。

【详解】（180－90）÷2＝90÷2＝45°，则等腰直角三角形中锐角是45°。

故答案为：√

等腰直角三角形是比等腰三角形更特殊的三角形。它的两条腰相等，两个底角相等且为45度，顶角为90度。

二、仔细选一选。

6、B

【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变；据此解答。

【详解】选项A，3.2×2＝6.4，2.6÷2＝1.3，积不变；

选项B，3.2÷10＝0.32，2.6÷10＝0.26，积缩小为原来的；

选项C，3.2÷10＝0.32，2.6×10＝26，积不变；

选项D，3.2÷2＝1.6，2.6×2＝5.2，积不变；

故答案为：B

本题主要考查积的变化规律，牢记规律是解题的关键。

7、C

【解析】略

8、C

【解析】略

9、A

【解析】略

10、B

【分析】50减去25的差为50－20，20加上16的和为20＋16。求“差”与“和”的积，就是用50－20乘20＋16。根据整数四则混合运算的运算法则可知，先乘除后加减。故算式需添上小括号。

【详解】有分析可知，列式为（50－25）×（20＋16）。

故答案为：B

读懂题意，然后再列式。小括号必不可少。

三、认真填一填。

11、       

【解析】略

12、（6，4）

【分析】根据题干可得，点A是在第4列，第4行，向右平移2格后，是在第4＋2＝6列，由此可知，点A现在是在第6列第4行，用数对表示为（6，4），由此解答。

【详解】点A用数对表示是（4，4），将点A向右平移2格后的位置是（6，4）。

数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题。

13、90

【分析】钟表上共有12个大格，每个大格间的角度的30°，从6：00到9：00共有3个大格，共90°。

【详解】由分析可知从6：00到9：00，顺时针旋转了90°。

本题的关键是明确钟表上每个大格表示30°。

14、循环，5.6

【解析】试题分析：通过观察发现，这个小数从小数点后面第二位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在上面点上小圆点即可．

解：5.62828…是一个循环小数，可以记作：5.6；

故答案为循环，5.6．

点评：此题考查了循环小数的意义，以及循环小数的简写方法．

15、1.75

【分析】根据小数的大小比较方法进行比较即可，比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的数大，整数部分相同，再根据整数的大小比较方法比较小数部分，直到比较出数的大小为止，由此推断乙的成绩。

【详解】1.81＞1.□5＞1.66

由此十分位应该比8小比6大；

所以□应填7，即1.75。

此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

16、1

【解析】试题分析：最大的八位数是99999999，最小的九位数是100000000，进而用最小的九位数减去最大的八位数即可．

解：100000000﹣99999999=1；

故答案为1．

点评：解答此题的关键是要明确最大八位数是多少，最小的九位数是多少，进而根据题意进行解答．

17、200

【解析】略

18、（3，2）

【详解】丽丽在班级的座位是第3列第5行，她前面的第三个同学的座位与丽丽在同一列上，在第3列，而前面第三个，是第2行，所以用数对表示是（3，2）。

19、5    2   

【分析】

（1）85×93的积个位上的数是几，只需要计算个位相乘即可；

（2）36×150的积后面有几个0，计算出来即可。

【详解】

5×3＝15，所以它们积的个位是5，

36×150＝5400，积的末尾有2个0。

解答本题一定要计算准确才可以判断。

20、75    锐角   

【分析】三角形的内角和是180°，所以第三个角的度数＝180°－第一个角的度数－第二个角的度数；每个角都是锐角的三角形是锐角三角形。

【详解】180°－70°－70°÷2

＝180°－70°－35°

＝75°

所以第三个角是75度，故这是一个锐角三角形。

本题主要根据三角形的分类和三角形的内角和进行分析，解答。

四、细心算一算。

21、10000 900 0.13 2.15

【解析】略

22、18.26，7.36

【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算即可解答。

【详解】12.46＋5.8＝18.26             13－5.64＝7.36

                     验算：

23、1692；28；9.028；0.265

【详解】36×47=1692

验算：

1568÷56=28

验算：

8.12+0.908=9.028

验算：

0.3-0.035=0.265

验算：

五、动手操作。

24、

【解析】【考点】作平移后的图形

25、

【分析】根据图示已知的各边中点，然后顺次连接出它的三条中位线，即可把这个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形。

【详解】画图如下：

本题考查了三角形的中位线的性质，解答此类题目时关键是找到等边三角形三边的中点。

六、想一想，解一解。

26、210000本

【解析】25×700×12＝210000(本)

答：能制成210000本练习本．

27、500千米

【解析】2000÷80=25（小时）     25×60=1500(千米)    2000-1500=500(千米)

答：甲到达终点时，乙离终点500千米。

28、科技类30人，艺术类15人

【分析】假设11组都为科技类的，则应该有5×11＝55（人），与实际45人相差55－45＝10（人）。艺术类与科技类一组就相差5－3＝2（人），所以艺术类有：10÷2＝5（组），科技类有：11－5＝6（组）；然后再分别求出参加科技类和艺术类的学生各有多少人即可。

【详解】假设全是科技类，艺术类：

（5×11－45）÷（5－3）

＝（55－45）÷2

＝10÷2

＝5（组）

3×5＝15（人）

科技类：11－5＝6（组）

5×6＝30（人）

答：参加科技类的有30人，参加艺术类的有15人。

此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。

29、 (124＋118＋120＋122)÷4＝121(下)

答：她的比赛成绩应该是121下，用4次的平均成绩合适．

【解析】略