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    2022-2023学年南充市嘉陵区数学四下期末质量检测模拟试题含解析

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    这是一份2022-2023学年南充市嘉陵区数学四下期末质量检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年南充市嘉陵区数学四下期末质量检测模拟试题

    一、快乐填一填。

    1.一个两位小数取近似值后是6.4,这个数最大是(______,最小是(______)。

    2.计算38×5028÷4时,先算(________)法和(________)法,再算(________)法。

    3.一个三位小数四舍五入到百分位后得8.62,这个数最大是(______),最小是(______)。

    4.三十五点八写作(_______),8在(_______)位上,表示有8个(_______).

    5.10.0827精确到十分位是________,保留三位小数是________

    6.用小数表示下面的阴影部分。

       

    ______)  (______)  (______

    7.看图完成问题。

    1)男女生水平相差最大的项目是(____________);水平相当的项目是(____________)。

    2)全班合格的人数最多的项目是(____________)。

    3)女生需要在(____________)项目上加强训练,以缩小和男生的差距。

    8.一个等腰三角形的顶角是90°,它的一个底角是(________°,这个三角形也是(________)三角形。

    9.______里填适当的数。

    2836)+6428+(______64  40×25______)=40×____________×12

    10.下面是自行车超市一周内自行车销售情况统计图。

    1)上表中的1格表示(______)辆自行车。

    2)星期(______)的销售量最大,星期(______)的销售量最小。

    3)这一星期平均每天销售自行车大约(______)辆。(取整数)

    4)如果你是自行车销售部的经理,你将安排员工在星期(______)和星期(______)休息。

    11.两个数相乘,交换因数的位置,它们的积________

    二、公正小法官。

    12.分数都是最简分数。 (____

    13.如果a÷b=3……1,那么b×3=a+1    ______

    14.条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法相同。(______

    15.102×50100×502×50,这是应用了乘法分配律。(______

    16.一个三角形中,有两个角分别是95°91°.(____

    17.在一个三角形中,有一个内角是91°,它一定是钝角三角形。 (____

    18.4.24.20大小相等,意义不同。(________

    三、精挑细选。

    19.明明用小棒摆了b个三角形,云云用小棒摆了b个正方形,他们两人一共用了(    )根小棒。

    Abb2b B3b2b5b C3b4b7b

    20.去掉下列小数中的“0”后,大小不变的数是(  )

    A200.64 B3.02 C3.20

    21.下图中的BCB30°A的度数是(      )。

    A120°    B150°    C60°

    22.125677567+(12575)应用了(     ).

    A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律

    23.一枚1元硬币大约重6克,10001元硬币大约重6千克,1亿枚硬币大约重(    )吨。

    A6 B60 C600 D6000

    24.把三角形3个内角撕下来,再拼在一起,可以组成一个(    )。

    A.直角 B.周角 C.平角 D.锐角

    25.末尾有30的算式是(  )

    A25×60 B30×70 C800×40 D57×60

    四、我是神算手。

    26.口算.

    5 – 1.9 =          8.3 – 2.3 =           0.27 + 0.6 =        2.38 + 2.62 =

    9÷1000 =         0.2×100 =          2.5×0 =          1.25×8 =

     

    27.用竖式计算.

    11.7+2.86=                18-7.28=

    1.8×0.65=                0.36×96=

    五、动手实践。

    28.画出下面图形底边上的高.

    29.画一画。

    30.以虚线为对称轴,画出下图中左图相应的轴对称图形;画出右图小旗绕点逆时针旋转后的图形。

    六、生活问题我能解决。

    31.暑假里15位家长带着25个小朋友打算去公园游玩。根据公园门票价目表(如下),请写出至少两种购票方案,并比较怎么买门票最省钱?

    价目表

    成人

    10/

    儿童

    5/

    团体(20人及20人以上)

    8/人(不分成人儿童)

     

    32.小丽和爸爸、妈妈去山丹,单程票价每人12.4元,儿童半价.往返交通费共用多少钱?

    33.食杂店六月份前3天收款分别是489元,713元,598元,这个月大约收款多少元?

    34.超市运来香蕉和菠萝各15箱,每箱香蕉重30千克,每箱菠萝重40千克,超市运来香蕉和菠萝共多少千克?

    35.自行车越野赛全程 220千米,全程被分为 20个路段,其中一部分路段长14千米,其余的长9千米。问:长9千米的路段有多少段?




    参考答案

     

    一、快乐填一填。

    1、6.44    6.35   

    【解析】略

    2、           

    【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里面的,再算中括号里面的。据此解答即可。

    【详解】计算38×5028÷4时,先算乘法和除法,再算减法。

    故答案为:乘;除;减。

     

    本题考查整数四则混合运算的运算顺序,需熟练掌握。

    3、8.624    8.615   

    【分析】要考虑8.70是一个三位小数的近似数,有两种情况:四舍得到的8.62最大是8.624五入得到的8.62最小是8.615,由此解答问题即可。

    【详解】一个三位小数四舍五入到百分位后得8.62,这个数最大是8.624,最小是8.615

     

    取一个数的近似数,有两种情况:四舍得到的近似数比原数小,五入得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。

    4、35.8    十分    0.1   

    【解析】略

    5、10.1    10.083   

    【解析】精确到十分位,看小数部分的百分位上的数四舍五入,百分位上的数比5小,直接舍去尾数,百分位上的数等于或大于5,向十分位进1,同时省略尾数,依此类推,据此解答.

    6、0.7    0.35    0.12   

    【分析】小数的意义:把单位1平均分成10份、100份、1000……这样的一份或几份可以用分母是101001000……的分数表示,也可以用小数表示。

    【详解】第一幅图平均分成10份,取7份,用分数表示,用小数表示为0.7

    第二幅图平均分成100份,取35份,用分数表示,用小数表示为0.35

    第三幅图平均分成100份,取12份,用分数表示,用小数表示为0.12

    故答案为:0.70.350.12

     

    用小数表示数时注意:平均分的份数和取的份数,确定小数的位数和各个数位的数字。

    7、基础知识    写作    写作    基础知识   

    【分析】(1)根据统计图,分别求出男女生在基础知识、阅读、写作和课外积累四个方面的人数的差。差最大的项目即为男女生水平相差最大的项目,差最小的项目即为水平相当的项目;

    2)根据统计图,分别求出基础知识、阅读、写作和课外积累四个方面的总人数,再比较大小;

    3)女生应该在男女生水平相差最大的项目上加强训练,以缩小和男生的差距。

    【详解】(125196(人),21201(人),23230(人),21183(人)

    6310,在男女生水平相差最大的项目是基础知识;水平相当的项目是写作。

    2251944(人),212041(人),232346(人),211839(人)

    46444139,则全班合格的人数最多的项目是写作。

    3)男女生水平相差最大的项目是基础知识,也就是女生需要在基础知识项目上加强训练,以缩小和男生的差距。

    故答案为:(1)基础知识、写作;(2)写作;(3)基础知识。

     

    此题主要考查的是如何从复式条形统计图获取信息,然后再根据统计图中提供的数据进行计算。

    8、45    等腰直角   

    【分析】根据三角形的内角和是180度,以及等腰三角形两个底角相等,可以求出三角形的底角是:(180°90°÷245°;根据三角形的分类,有一个角是直角的三角形是直角三角形,它又是一个等腰三角形,因此它是一个等腰直角三角形,据此解答即可。

    【详解】底角是:(180°−90°÷2

    90°÷2

    45°

    所以这个等腰三角形的底角是45°

    根据三角形的分类,有一个角是直角的等腰三角形是等腰直角三角形。

    故答案为:45;等腰直角三角形。

     

    解答本题时应用了三角形内角和定理和等腰三角形、直角三角形的定义及性质,要综合应用学过的知识解答问题。

    9、36    12    25    40   

    【详解】略

    10、10            41           

    【分析】(1)观察统计图后可知:1格表示10辆自行车;

    2)根据折线统计图的特点,最高的地方销售量最大,最低的地方销售量最小,由此解答;

    3)根据平均数的求法,将7天销售量加起来,再除以7,注意取整数。

    4)根据统计图,应该安排在星期一、星期二的时候休息,因为这两天销售量小。

    【详解】(1)上表中的1格表示10辆自行车。

    2)根据统计图星期六的销售量最大,星期一的销售量最小。

    3)(10202040508070÷7

    290÷7

    ≈41(辆)

    这一星期平均每天销售自行车大约41辆。

    4)如果我是自行车销售部的经理,将安排员工在星期一和星期二休息。

     

    此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题

    11、不变

    【解析】【考点】乘法交换律  

    【解答】两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。

    故答案为:不变

    【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。用公式表示为:a×b=b×a

     

    二、公正小法官。

    12、×

    【解析】略

    13、×

    【详解】商×除数+余数=被除数,3+1=a,3=a-1

    14、×

    【分析】条形统计图和折线统计图的相同点是:都是用一个单位长度表示一定数量;不同点是:条形统计图是根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列,优点是很容易看出数量的多少;折线统计图是根据数量的多少描出点,然后把这些点用直线连起来,优点是不仅能看出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况。

    【详解】条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法不同,原题说法错误。

    故答案为:×

     

    此题考查了条形统计图和单式折线统计图的特点及绘制,要根据它们的制作特点进行分析。

    15、

    【分析】整数乘法的分配律bc)=a×ba×c,本题即是据此进行判断。

    【详解】102×50

    =(1002×50

    100×502×50

    运用了乘法的分配律。

    所以判断正确。

     

    本题考查的是乘法分配律,牢记乘法分配律的定理,判断算式的计算过程是不是符合该定理,关键是把102看做(1002)。

    16、×

    【解析】略

    17、

    【解析】略

    18、

    【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此可知,4.24.20大小相等。4.2的计数单位是0.14.20的计数单位是0.01,据此解答即可。

    【详解】根据小数的基本性质可知,4.24.20

    根据小数的意义可知,4.2的计数单位是0.1,而4.20的计数单位是0.01

    所以4.24.20的大小相等,意义不同。

    故答案为:

     

    本题考查了小数的性质和小数的意义。小数的位数不同,它们表示的计数单位就不相同,意义也不相同。

     

    三、精挑细选。

    19、C

    【分析】摆1个三角形需要3根小棒,摆b个三角形需要3b个小棒。摆1个正方形需要4根小棒,摆b个正方形需要4b个小棒。则他们两人一共用了3b4b个小棒。

    【详解】摆b个三角形需要3b个小棒,摆b个正方形需要4b个小棒,则求他们两人一共用了多少根小棒,可列式为3b4b7b

    故答案为:C

     

    明确摆1个三角形和摆1个正方形分别需要3根和4根小棒,这是解决本题的关键。

    20、C

    【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;进行解答即可.

    【详解】给出的选项中,只有3.20中的“0”是在小数的末尾,所以去掉“0”而大小不变的是3.20

    故选:C

    21、A

    【解析】略

    22、C

    【详解】此题不但交换了加数的位置还把两个加数进行了结合,这是应用了加法交换律和加法结合律,故选C

    23、C

    【详解】【分析】1亿里有10万个1000,所以有10万个6千克,1吨=1000千克,所以有1006千克,据此解答。

    【详解】A6,这是100万枚硬币大约的重量;

    B60,这是1000万枚硬币大约的重量;

    C600,这是1亿枚硬币大约的重量;

    D6000,这是10亿枚硬币大约的重量。

    故答案为:B

    明确一亿有多大,吨和千克之间的换算是解答此题的关键。

    24、C

    【分析】根据三角形的内角和及平角的含义:三角形的内角和是180度,等于180度的角是平角;由此解答。

    【详解】三角形的三个内角和是180度,所以把三角形的三个角拼在一起,可以拼成一个平角;

    故答案为:C

     

    明确平角的含义及三角形的内角和是180度,是解答此题的关键。

    25、C

    【解析】试题分析:整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0,如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数,那么积的末尾就有30;如十位上的数分别是255658积的末尾就是30;两个因数的末尾一共有30,那么积的末尾就有30,由此解答.

    解:由分析可得,积的末尾有30 的算式是:800×40

    故选C

    点评:此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法.

     

    四、我是神算手。

    26、3.16 0.87 5

    0.00920 0 10

    【详解】略

     

     

    27、14.56 10.72 1.17 34.56

    【详解】略

     

    五、动手实践。

    28、

    【解析】略

    29、

    【分析】观察图形可知,从正面看到的图形是两层:下层3个正方形,上层1个靠中间;从上面看到的图形是两行,上面一行3个正方形,下面一行1个正方形;从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层一个正方形靠左边,据此即可解答问题。

    【详解】如图所示:

     

    本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。

    30、

    【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,连结即可。

    2)根据图形旋转的方法,点O位置不变,把其余各顶点绕点O逆时针旋转90°后,再依次连接起来即可画出旋转后的图形。

    【详解】根据分析画轴对称图形、旋转图形如下:

     

    本题是考查作轴对称图形、作旋转一定角度后的图形,关键是把对称点或对应点画正确。

     

    六、生活问题我能解决。

    31、购票方案:(列出的两种方案中必须含有第(3)方案)

    1)只买团体票:2515)=8×40320(元)

    2)成人买成人票,儿童买儿童票:10×155×25150125275(元) 

    3)组合买票:155)+255)=160100260(元)

    因为260最小,所以第三种方案最省钱。

    【分析】可以分为只买团体票、成人和儿童分开买票、组合买票,三种买票方式。分别计算出每种买票方案的价钱,比较大小,选择最省钱的一种。

    【详解】(1)只买团体票:2515)=8×40320(元)

    2)成人买成人票,儿童买儿童票:10×155×25150125275(元) 

    3)组合买票:155)+255)=160100260(元)

    答:15位家长带5位小朋友买团体票,剩下的20个小朋友买儿童票最省钱,为260元。

     

    本题考查的是方案的选择,要根据价目表尽量选择花钱少的方案,算出的总价钱才是最省钱的。

    32、62

    【详解】12.4×2+12.4×2+12.4

    =24.8+24.8+12.4

    =62(元)

    答:往返交通费共用62元钱.

    33、18000元.

    【解析】试题分析:先计算出六月份前3天收款的总额,即489+713+598≈1800元,再乘六月份中三天的个数(30÷3)即可得解.

    解:因为489≈500713≈700598≈600

    所以489+713+598≈1800(元)

    1800×30÷3=18000(元)

    答:这个月大约收款18000元.

    【点评】先计算出六月份前3天收款的总额,是解答本题的关键,要注意本题只要求出近似值即可.

    34、1050千克

    【分析】香蕉和菠萝的千克数=(每箱香蕉的千克数+每箱菠萝的千克数)×香蕉、菠萝的箱数,代入数值计算即可。

    【详解】(3040×15 

    70×15

    1050(千克)

    答:超市运来香蕉和菠萝共1050千克。

     

    本题考查的是整数的四则运算,根据每箱的重量×箱数=总重量列式解答,就撒诺诚要认真仔细。

    35、12

    【详解】假设全是9千米的路段:9×20=180(千米)

    220-180=40(千米)

    14千米路段:40÷14-9=8(段)

    9千米路段:20-8=12(段)

     

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