2022-2023学年广东省开平市沙塘学校数学四下期末调研试题含解析

这是一份2022-2023学年广东省开平市沙塘学校数学四下期末调研试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省开平市沙塘学校数学四下期末调研试题一、神奇小帮手。1．a＋b＋c＝a＋（b＋c）运用了加法（______）。2．在里填上“>”“<”或“＝”。325－147－53325－(147－53)1.26＋7.09＋4.741.26＋4.74＋7.09135×32135×8×44×9×25(4＋25)×93．两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个________。4．港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，全长四十九点九六八公里，写作________公里，位列世界十大最长跨海大桥排名之首，这个数中的6表示6个________。5．学校环保小卫士有13人参加植树活动．男同学每人栽3棵树，女同学每人栽2棵树，一共栽了35棵树，男同学有（____）人，女同学有（____）人．6．下图中有（________）个锐角三角形，有（________）个直角三角形，有（________）个钝角三角形。7．一座城市的人口数是744250人，改写成用“万”作单位的数是（______）人。8．小宁把(5+☆)×24错算成5+☆×24，他算出的结果与正确结果相差（_______）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．365×21＝365×20＋365。（______）10．某种书包降价b元后是56元，这种书包原来的价格为（b+56）元。（_______）11．从前面看，看到的形状是。（________）12．小数部分每相邻两个计数单位之间的进率是1．（______）13．平移变换前后的图形形状、大小、方向都没有改变．             （______）14．有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形也是等腰三角形。（____）15．三角形的任意一边一定小于其它两边的和．_____16．屋顶设计成三角形，是利用三角形具有稳定性的特点。（________）17．两个数相乘，乘数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）18．某班期末考试的数学平均成绩是92分，说明这个班数学成绩最低分就是92分。 （____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面简便计算不正确的是（　　）。A． B． C．20．实验小学有一个正方形花圃，在修建校园时花圃的一组对边各增加了3米。这样花圃就变成了长方形，面积比原来增加了24平方米。原来花圃的面积是（　　）平方米。A．64 B．9 C．4821．如图的三个图案中，（　　）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A． B．C．22．小林正开车行使在高速公路上，他注视着他行使的千米数，碰巧看到目前所显示的是一个左右对称的五位数13931。小林继续开着他的车，两个小时之后，他再次注视里程表，他吃惊的发现又是一个左右对称的五位数。假设他的时速不超过每小时70千米，那么小林开车的时速是（    ）千米/时。A．62 B．55 C．4923．以下哪个图案既可以通过把其中的一个图形（长方形、三角形、平行四边形）平移得到，又可以通过旋转得到？（    ）A． B． C．24．下面（    ）的小棒能与3厘米、6厘米的小棒围成三角形。A．3厘米 B．4厘米 C．2厘米25．下列式子中，符合书写要求的是（      ）。A．0.2x B．xy5 C．x6y D．1mn26．用三个6和两个0组成五位数，两个零都不读出来的五位数是（    ）A．60660 B．66600 C．66060 D．6060627．下面（    ）组三条线段不可以围成一个三角形。A．、、 B．、、C．、、 D．、、28．淘气想用4周看完一本216页的故事书，他平均每周要看（    ）页。A．52    B．53       C．54四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。3.06＋0.4＝    58.2÷100＝     3.57×1000＝      240×5＝4.97×10＝    10－2.3＝      6.7－6＝        0.9＋＝3200÷25÷4＝  46×0÷97＝ 30．用竖式计算．450×28=    136×27=603×14=    840×50= 31．脱式计算    （1）960÷（12＋540÷15）    （2）[398－（107＋116）]÷25    （3）15×[（69＋27）÷3]五、操作题。32．画图分析题意。（不要求解答）在南充•营山举行的国际马拉松比赛中，实验小学师生踊跃报名参加志愿者，报名的师生一共175人，其中学生比老师的3倍多15人，报名参加的学生和老师各多少人？六、解决问题33．铁路一旁每40米有一根电线杆。某客车在行进途中，从经过第一根电线杆起到经过第45根电线杆恰好用了1分钟。客车每分钟行多少米？34．（1）淘气现在有多高？（2）3年前淘气有多高？（3）请你再提一个数学问题并解答。35．用120厘米长的铁丝，围成一个长方形，要使长是42厘米，宽应该是多少厘米？（用方程解）36．看统计图回答问题。（1）星期(      )卖出的饮料最多，是(        )箱；  星期(      )卖出的饮料最少，是(        )箱。（2）平均每天卖出饮料多少箱？37．东风小学四年级共235名学生和10位老师一起到石家庄市天山海世界游玩，买门票一共需要多少钱？


参考答案 一、神奇小帮手。1、结合律【分析】按照运算顺序等号左边先算a＋b再加c，右边先算b＋c再加a，这是运用了加法的结合律。【详解】a＋b＋c＝a＋（b＋c）运用了加法的结合律。
故答案为：结合律 加法结合律：a＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，在和第一个数相加，和不变，这叫做加法结合律。2、＜　＝　＝　＞【解析】略3、三角形、平行四边形或正方形【分析】等腰直角三角形的两条直角腰相等，所以两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成如下图形：三角形：、平行四边形：、正方形：。【详解】两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个三角形、平行四边形或正方形。 本题考查的是等腰三角形认识及特征，熟练掌握等腰三角形的图形特点是关键，采用作图法能更快解答。4、49.968    百分之一    【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；49.968中的6在百分位上，表示有6个百分之一，据此解答。【详解】四十九点九六八写作：49.968；49.968中的6表示6个百分之一。 故答案为：49.968；百分之一。 本题考查了小数的读写，小数的数位与计数单位。5、9    4    【解析】略6、2    3    1    【分析】三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形；据此解答即可。【详解】根据分析可知，图中有2个锐角三角形，有3个直角三角形，有1个钝角三角形。故答案为：2；3；1。 熟练掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的定义，并灵活运用定义解决问题。7、74.425万【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写。【详解】一座城市的人口数是744250人，改写成用“万”作单位的数是74.425万人。 本题是考查学生对整数的改写知识的掌握，注意改写时数的大小不变。8、115【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】365×21＝365×（20＋1），然后根据乘法分配律化简式子，再进行判断。【详解】365×21＝365×（20＋1）＝365×20＋365×1＝365×20＋365故答案为：√ 本题考查学生对乘法运算定律的掌握与应用，有乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律，要根据实际情况选择合适的运算定律进行计算。10、√【解析】略11、√【分析】从前面看到的是两行，第一行是两个正方形，第二行是一个正方形，且靠右；据此解答即可。【详解】从前面看，看到的形状是。故答案为：√ 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。12、√【详解】略13、√【详解】在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。故答案为√。 决定图形平移后的位置关键有两点：一是平移的方向，二是平移的距离。14、√【详解】有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。15、√【详解】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；即三角形的任意一边一定小于其它两边的和.16、√【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。将屋顶设计成三角形是利用了三角形的稳定性。【详解】屋顶设计成三角形，是利用三角形具有稳定性的特点。故答案为：√。 解答此题的关键是明确三角形的稳定性，生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如自行车的三脚架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。17、×【详解】用赋值法能比较容易解决此类问题。根据题意，假设这两个乘数分别是20和50，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设这两个乘数分别是20和50；20的末尾有1个0，50的末尾有1个0，共有2个0；20×50＝1000；1000的末尾有3个0；因此乘数的末尾共有几个0，积的末尾就有几个0是错误的。故答案为：×。18、×【解析】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】本题根据运算定律对各个选项中的算式进行分析判断即可。【详解】A．根据减法的性质，变形为234－（100－1）可知，234－99＝234－（100－1）＝234－100＋1＝134＋1＝135所以此选项不正确。B．根据乘法结合律，把24拆为4×6可知，25×24＝25×4×6＝100×6＝600所以此选项正确。C．把99看作（100－1），再用乘法分配律简算可知，25×99＝25×（100－1）＝25×100－25＝2500－25＝2475所以此选项正确。故答案为：A 熟练正确的掌握各种简便运算的方法，是解答本题的关键。20、A【分析】增加的部分是长方形，面积是24平方米，宽为3米，可以求出长为8米，原来的图形是正方形，即边长为8米，知道了边长，原来正方形的面积就可求了。【详解】（24÷3）×（24÷3）＝8×8＝64（平方米）故答案为A。 第一遍读题后，心中产生几个问号：①增加了24平方米，是怎样增加的？大概的图是什么样的？②“一组对边各增加了3米”是什么意思？要解答心中的疑问，可试着画出示意图，疑问就不存在了。21、C【解析】略22、B【分析】据题意可知，她的时速不超过70公里每小时，70×2＝140，两小时内她行的总路程不会超过140公里，13931＋140＝14071，则两个小时之后里程表上的不超过14071；则13931～14071之间的数中，只有14041这个数左右对称，所以这个数是14041。（14041－13931）÷2＝55千米/时，开车的时速是55千米/时。【详解】因为她的时速不超过70公里每小时，70×2＝140（千米）13931＋140＝14071（千米）所以两个小时之后里程表上的不超过14071，所以这个数左右对称是14041；（14041－13931）÷2＝110÷2＝55（千米/时）则开车的时速是55千米/时。故答案为：B 完成本题的关健是抓住“时速不超过70公里每小时”这个条件求出它第二次看到的数是多少，进而求出两小内她行的里程数。23、A【分析】根据旋转的意义，把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转。【详解】A． 既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到。B． 可以通过旋转得到。C．通过旋转和旋转都无法得到。故答案为：A。 本题考查平移、旋转的意义，平移与旋转的相同点是不改变图形的大小与形状，平移不改变方向，旋转改变方向。24、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】6－3＜第三边＜6＋3所以3＜第三边＜9即第三边在3厘米~9厘米之间（不包括3厘米和9厘米）结合选项可知，4厘米符合题意；故答案为：B 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。25、A【解析】略26、B【详解】略27、A【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论。【详解】A.1＋2＝3，不能围成三角形；B.2＋3＞4，能围成三角形；C.3＋4＞7，能围成三角形；D.4＋5＞6，能围成三角形；故答案为：A 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。28、C【分析】根据题意，用这本故事书的总页数÷看的周数＝平均每周看的页数，据此列式解答。【详解】216÷4＝54（页） 故答案为：C 本题主要考查除法的实际应用，解题的关键是理解题意，列出算式。 四、勤奋的你来算一算。29、3.46；0.582；3570；1200；49.7；7.7；0.7；1；32；0【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。根据除法的性质计算3200÷25÷4。0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得0，据此计算46×0÷97。【详解】3.06＋0.4＝3.46    58.2÷100＝0.582       3.57×1000＝3570       240×5＝12004.97×10＝49.7    10－2.3＝7.7         6.7－6＝0.7          0.9＋＝0.9＋0.1＝13200÷25÷4＝3200÷（25×4）＝3200÷100＝32    46×0÷97＝0÷97＝0 观察数据特点和运算符号，灵活运用除法的性质进行简算，仔细解答即可。  30、450×28=12600       136×27=3672603×14=8442       840×50=42000【解析】略  31、（1）20；（2）1122；（3）13；（4）22.62【分析】整数四则运算法则：在没有括号的算式里，若只有加减或只有乘除，从左往右依次进行计算；若既有加减又有乘除，先计算乘除再计算加减。在有括号的算式里，先计算括号里面的，再计算括号外面的。【详解】（1）960÷（12＋540÷15） ＝960÷（12＋36）＝960÷48＝20（2）[398－（107＋116）]÷25  ＝（398－223）÷25＝175÷25＝7（3）15×[（69＋27）÷3]  ＝15×（96÷3）＝15×32＝480 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、操作题。32、【分析】假设老师是X人，用一个线段表示老师的人数。则比老师的3倍多15人为3X＋15人，用三条和表示老师人数的线段同样长的线段表示3X，再多画出一小段线段为多出15人。据此画图即可。【详解】根据分析画图如下： 做应用题时，画图能帮助学生更好的理解题意，列出正确算式。 六、解决问题33、1760米【解析】40×（45-1）=1760（米）答：客车每分钟行1760米。34、（1）1.48米（2）1.25米（3）这三年淘气长高了多少？0.23米【分析】（1）现在树高2.1米，比淘气高0.62米，则淘气现在高2.1－0.62米。（2）现在树高2.1米，比3年前高了1.2米，则3年前树高2.1－1.2米。3年前淘气比树高0.35米，则淘气3年前高2.1－1.2＋0.35米。（3）可提出问题为：这三年淘气长高了多少米？用现在淘气的身高减去三年前淘气的身高解答。【详解】（1）2.1－0.62＝1.48（米）答：淘气现在高1.48米。（2）2.1－1.2＋0.35＝0.9＋0.35＝1.25（米）答：3年前淘气高1.25米。（3）提一个数学问题如下：这三年淘气长高了多少？1.48－1.25＝0.23（米）答：这三年淘气长高了多少？这三年淘气长高了0.23米。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。35、解：设宽应该是x厘米，（x+42）×2=1202x+84=1202x=36x=18答：宽应该是18厘米．【解析】设宽应该是x厘米，根据等量关系：（长+宽）×2=120厘米，列方程解答即可．本题考查了列方程解应用题，关键是根据根据等量关系：（长+宽）×2=120厘米，列方程．36、（1）六；110；一；50（2）80箱【解析】（2）（50+60+90+80+70+110+100）÷7=80（箱）37、23875元【分析】买门票一共需要多少钱，先求出235名学生需要多少钱，再求出10名老师需要多少钱，然后加起来即可。【详解】根据分析：235×95＋10×155＝22325＋1550＝23875（元）答：买门票一共需要23875元。 解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。