2022-2023学年山西省临汾市曲沃县数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2022-2023学年山西省临汾市曲沃县数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题

一、用心思考，认真填写。

1．0.58吨 = （      ）千克            7米2厘米=（       ）米

521厘米=(       )米               3千米10米=（       ）千米

2．四（2）班第一小组在跳绳比赛中，3名男生共跳了360个，4名女生共跳了326个。这个小组的7名同学平均每人跳（______）个。

3．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

140×5（______）150×4                       15×250（______）150×25 

350×（15－10）（______）350×15－10           598000万（______）609000000

4．下面是花园小学三、四年级师生向希望小学捐书情况统计图．

（1）捐故事书最多的是_____年级；_____类图书捐的最多．

（2）四年级师生共捐书_____本．

5．根据14×25=350，可以知道250×140=（__________）；3500÷14=（__________）．

6．5900000＝（__________）万               50000000000＝（__________） 亿

60862302021≈（___________）亿              759404≈（_________）万

7．郜东和妈妈今年的年龄和是48岁,再过a年,两个人的年龄和是（_____）岁。

8．萱萱是育红小学四（1）班的学生，她是2014年入学的，学号是5，她的学籍号是20140105，与她同校的李静的学籍号是20130908，他是（________）年级（________）班的学生，学号是（________）。

9．有这样一个数“5□9950000”，□内最小填（_______）时，这个数约是6亿；□内最大填（_______）时，这个数约是5亿。

10．小明4次测验的平均成绩是89分，其中前三次的平均成绩是88分，小明第四次得________分．

11．把m米长的绳子平均分成6段，每段是这根绳子的（______），每段长（______）米。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．如果，那么。（______）

13．0.795保留两位小数是0.8。（______）

14．0.58和0.580的大小相等，计数单位不相同。（________）

15．经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同．            （_________）

16．知道每件商品的价钱和买的件数，求总价用除法。 （____）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．梨比苹果多50个，下面（    ）中的关系式是错误的。

A．梨的个数－50＝苹果的个数 B．梨的个数＝50＋苹果的个数

C．梨的个数－苹果的个数＝50 D．梨的个数＋50＝苹果的个数

18．关于“0”的说法正确的是（   ）．

A．0是正数    B．0是负数    C．0既不是正数，也不是负数

19．在锐角、直角和钝角中，（   ）的度数是固定不变的。

A、锐角        B、直角      C、钝角

20．在运动会的百米赛跑中，明明的成绩是16.8秒，王东的成绩是17.4秒，张淇的成绩比王东好，比明明差，张淇的成绩可能是（    ）秒。

A．15.7 B．18.5 C．16.9

21．安全知识竞赛共有20道题，做对一题得5分，做错一题倒扣2分，莹莹做完了20道题，得了79分，她做错了(  )道题．

A．3 B．4 C．17

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数。

5.8－4＝    （0.5＋0.25）×4＝    3.1×0.03＝

16.9－3.02－6.9＝      3.8＋0.12＝      7.2＋3.5＋2.8＝

5÷100＝      2.5×4＝      （1.5＋0.25）×4＝

23．怎样算简便就怎样算。

65×147－47×65    198×41    25×125×32    360÷45

367－（25＋67）    56＋89＋144    49×101－49    333×28＋666×36

24．请你给下列各题的得数点上小数点，使计算正确．

1.04×23=2392         5.6×4.1=2296         0.4×6.49=2596

五、操作题

25．过O点分别画出AB、AC的垂线．

26．画一条高，把平行四边形分成一个三角形和一个梯形。

六、解决问题

27．把一根长4 m的竹竿插入水池中(如图)，竹竿的入泥部分是0.5 m，露出水面的部分是0.86 m，池中水深是多少米？

28．笑笑买了一支圆珠笔,花了2.45元．淘气买了4支同样的圆珠笔,淘气花了多少钱?

29．小小统计员：下面是某学校四年级兴趣小组的人数情况统计表．

（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图．

（2）在这四个兴趣小组中，人数最多的是　   　组．

（3）　   　组男生人数最多，　   　组女生人数最少．

（4）一共有多少人参加学校兴趣小组？平均每个小组有多少人？

30．求出图中三角形中“？”角的度数。

31．师徒二人要生产零件430个．他们共同工作4小时后，由徒弟完成剩下的任务，徒弟再用3小时能完成剩下的任务吗?(信息：师傅45个/小时，徒弟38个/小时)

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、580     7.02   5.21   3.01

【解析】略

2、98

【分析】7名同学一共跳了360＋326个，则平均每人跳（360＋326）÷7个。

【详解】（360＋326）÷7

＝686÷7

＝98（个）

所以这个小组的7名同学平均每人跳98个。

故答案为：98。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

3、＞    ＝    ＜    ＞   

【分析】根据整数四则运算的计算方法先计算出结果，再进行比较即可。

【详解】140×5＝700，150×4＝600，所以140×5＞150×4

15×250＝3750，150×25＝3750，所以15×250＝150×25 

350×（15－10）

＝350×5

＝1750

350×15－10      

＝5250－10

＝5240

350×（15－10）＜350×15－10      

598000万＝5980000000，所以598000万＞609000000

本题主要考查大数的比较大小和整数的四则运算方法，算式的比较大小先计算出结果，再进行比较。

4、四年级    工具书    1   

【详解】试题分析：（1）把三、四年级捐的故事书相比较可知哪个年级捐的多，把各种书捐的本数相加，再比较可知哪类图书捐的多；

（2）把四年级捐的各类书相加，就是共捐书的本数．

解：（1）40＜45，捐故事书最多的是四年级，

40+45=85（本）

45+45=90（本）

32+35=67（本）

38+60=98（本）

98＞95＞90＞67，工具书类图书捐的最多．

答：捐故事书最多的是四年级；工具书类图书捐的最多．

（2）45+45+35+60=1（本）

答：四年级师生共捐书1本．

故答案为四年级，工具书，1．

【点评】

本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．

5、35000    250   

【详解】略

6、590    500    609    76   

【解析】略

7、48+2a

【解析】略

8、五    9    8   

【分析】由萱萱是育红小学四（1）班的学生，她是2014年入学的，学号是5，她的学籍号是20140105，可知学籍号的前四位表示入学年份，五六位表示班，七八位表示学号，根据这一规则可求出李静的年级、班以及学号。

【详解】李静的学号20130908，所以入学年份是2013年，

2014－2013＝1，4＋1＝5，因为萱萱是四年级，所以李静是五年级；

五六位是09，所以李静是9班的学生，七八位是08，所以李静的学号是8。

本题关键是先由已知的编号表示的意义找出各个位上数字表示的含义，再由这个含义求解。

9、5    4   

【解析】略

10、92

【解析】应用平均数=总数量÷总份数，4次的平均成绩×4=4次的总成绩，3次的平均成绩×3=3次的总成绩，两次的总成绩差就是第四次的成绩．

【详解】89×4–88×3

=356–264

=92（分）

故填：92

11、       

【分析】求每段长是这根绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每段长的米数，平均分的是具体的数量，用除法计算。

【详解】1÷6＝

m÷6＝（米）

解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数。

【详解】如果，那么☆－△＝351，而不是。

故答案为：×

掌握加减法的意义以及各部分之间的关系是本题的关键。

13、×

【分析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。

【详解】0.795保留两位小数是0.80，所以原题说法错误。

故答案为：×。

本题主要考查小数近似数的取值，关键要看清精确到的位数。

14、√

【分析】根据小数的基本性质可知，0.58＝0.580，根据小数的意义可知：0.58的计数单位是0.01，0.580的计数单位是0.001，据此分析判断。

【详解】0.58＝0.580，0.58的计数单位是0.01，0.580的计数单位是0.001；

所以0.58和0.580的大小相等，计数单位不相同，故此说法正确。

故答案为：√

本题考查对小数计数单位的认识，关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。

15、╳

【详解】略

16、×

【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、D

【分析】由题意可知：梨的个数－苹果的个数＝50，据此解答。

【详解】A，梨的个数－50＝苹果的个数，符合梨的个数－苹果的个数＝50，是正确的；

B，梨的个数＝50＋苹果的个数，符合梨的个数－苹果的个数＝50，是正确的；

C，梨的个数－苹果的个数＝50，符合梨的个数－苹果的个数＝50，是正确的；

D，梨的个数＋50＝苹果的个数，表示的是梨的个数比苹果的个数少50个，不符合题意，是错误的。

故答案为：D。

本意的关键是根据“梨比苹果多50个”推导出算式梨的个数－苹果的个数＝50，进行判断。

18、C

【详解】略

19、B

【解析】略

20、C

【分析】

百米赛跑中成绩越好，时间就越少，张淇的成绩比王东好，比明明差，说明张淇百米赛跑的成绩应该是大于16.8秒、小于17.4秒，据此即可解答。

【详解】

张淇的成绩比王东好，比明明差，说明张淇的成绩应该是大于16.8秒，小于17.4秒，15.7、18.5、16.9三个数中，只有16.9大于16.8、小于17.4，所以张淇的成绩可能是16.9秒。

故选：C。

本题主要考查学生对小数大小比较知识的掌握和灵活运用。

21、A

【解析】略

四、细心计算，认真检查。

22、1.8；3；0.093　

6.98；3.92；13.5

0.05；10；7

【分析】小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。
小数乘法：将数字相乘，与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点，没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。

【详解】（1）5.8－4＝1.8；（2）（0.5＋0.25）×4＝3；（3）3.1×0.03＝0.093；
（4）16.9－3.02－6.9＝6.98；（5）3.8＋0.12＝3.92；（6）7.2＋3.5＋2.8＝13.5；
（7）5÷100＝0.05；（8）2.5×4＝10；（9）（1.5＋0.25）×4＝7
故答案为：1.8；3；0.093；6.98；3.92；13.5；0.05；10；7

本题考查的是小数的四则运算，熟练掌握小数运算时关键，计算过程要认真仔细。

23、6500；8118；100000；8

275；289；4900；33300

【分析】可以根据乘法分配律进行简算，根据减法的性质进行简算，根据乘法结合律进行简算，根据除法的性质进行简算。

【详解】65×147－47×65  

＝65×（147－47）

＝65×100

＝6500

198×41                             

＝（200－2）×41   

＝200×41－2×41                   

＝8200－82                              

＝8118

25×125×32     

＝（25×4）×（125×8）

＝100×1000

＝100000   

360÷45

＝360÷（9×5）

＝360÷9÷5

＝40÷5

＝8

367－（25＋67）                            

＝367－67－25                    

＝300－25                                   

＝275

56＋89＋144  

＝56＋144＋89

＝200＋89

＝289    

49×101－49

＝49×（101－1）

＝49×100

＝4900

333×28＋666×36

＝333×28＋333×72

＝333×（28＋72）

＝333×100

＝33300

故答案为：6500；8118；100000；8；

275；289；4900；33300。

题意要求怎样算简便就怎样算，说明每题都可以简便计算。如果题意要求能简便要简便，说明有些题目不能简便计算。

24、23.92;22.96;2.596

【详解】略

五、操作题

25、

【分析】用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和O点重合，过O沿直角边向已知直线画直线即可．

【详解】根据题干分析画图如下：

26、

【解析】略

六、解决问题

27、2.64 m

【解析】4－(0.5＋0.86)＝2.64(m)

答：池中水深是2.64 m。

28、2.45×4=9.8(元)

【解析】用一支圆珠笔的钱数乘4，根据小数乘整数的计算方法求出淘气花的钱数即可．

29、（1）根据表中数据画图如下：

（2）合唱组

（3）篮球组，篮球组

（4）184人，46人

【解析】（1）根据表中数据画图如下：

（2）18+24＝42（人）

22+20＝42（人）

30+12＝42（人）

26+32＝58（人）

58＞42

答：在这四个兴趣小组中，人数最多的是合唱组．

（3）从图中可以看出：参加篮球组男生人数最多，篮球组女生人数最少．

（4）（18+28）+（22+20）+（30+12）+（26+32）

＝42+42+42+58

＝184（人）

184÷4＝46（人）

答：一共有184人参加学校兴趣小组，平均每个小组46人．

30、15°

【分析】75°的互补角为180－75＝105°，即右边三角形的两个角度数为60°和105°。根据三角形内角和为180°解答。

【详解】180－75＝105°

180－105－60＝15°

答：图中三角形中“？”角的度数为15°。

此题主要考查利用“三角形的内角和为180度”这一性质灵活解决问题。

31、能完成任务

【解析】430-（45+38）×4=98(个）  38×3=114（个)  98＜114

答：徒弟再用3小时能完成任务．