雅礼系重点学校小升初七年级入学小升初招生语文预测卷二（无答案）

这是一份雅礼系重点学校小升初七年级入学小升初招生语文预测卷二（无答案），共4页。试卷主要包含了基础运用，诗歌鉴赏，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
雅礼系小升初招生预测卷二（时量：80分钟    满分：100分）一、基础运用。（30分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（      ）（3分）A.破绽（zhàn）      炽热（zhì）      含情脉脉（mò）B.憎恶（zēng）      栖息（qī）       引吭高歌（háng）C.瓦砾（lì）        教诲（huǐ）      呕心沥血（ǒu）D.禀告（bǐng）      埋怨（mái）      玲珑剔透（tī）2.下列加点词语运用有误的一项是（      ）（3分）A.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。B.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。C.主人的设计别具匠心，使这楼既富有民族传统特色，又有现代气息。D.当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。3.下列句子中没有语病的一项是（      ）（3分）A.培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的战略任务。B.针对少数地方近期接连发生的公交车纵火案件，引起了公安部的高度重视。C.湖南省图书馆开通了24小时自助服务，平均每天接待读者约200多人次。D.日本解禁集体自卫权的做法，严重妨害到周边国家人民的感情。4.下列句子中语言表达得体的一项是(      )（3分）A.为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一菜，来之不易；光盘行动，从我做起。”B.赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！”C.在十字路口，交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人：“你色盲啊？连红绿灯都不分！”D.黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖。他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！”5.对下列句子的排序正确的一项是(      )（3分）①现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。②赤橙黄绿青蓝紫，从远处的山根，腾空面起，瞬间飞起一道虹桥，让你的整个身心从地面飞上天空。③阳光的语言，此刻充满智慧。④倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情地展示阳光语言的才华和美丽。A.④②①③         B.④①②③         C.③④①②         D.③④②①6.下列古代文化常识中不正确的一项是(      )（3分）A.农历每月初一称“朔日”，每月十五为“望日”，每月的最后一天叫“晦日”。B.手书、尺素、寸纸、锦书、鸿雁都是对古代书信的称呼。C.笔、墨、纸、砚是“文房四宝”，梅、兰、竹、菊是“岁寒四友”。D.屈原的诗歌艺术、马王堆的历史文物、心忧天下的家国情怀，无不彰显了湖湘文化的魅力。7.默写。（12分）（1）忽如一夜春风来，______________________________。（2）醉卧沙场君莫笑，________________________________。（3）__________________________ ，草色遥看近却无。（4）问苍茫大地，___________________________。（5）___________________________ ，春风吹又生。（6）王师北定中原日，________________________________。二、诗歌鉴赏。(共6分，每小题3分)天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.“天净沙·秋思”分别是这首小令的（      ）A.曲牌名      词牌名         B.词牌名      曲牌名C.词牌名      词题           D.曲牌名      曲题2.对诗歌赏析有误的一项是（      ）A.从题目来看，作品表达了对秋的思考和伤感，而并无思乡之情。B.从篇来看，短短二十八字，创造性地将九种孤立的景物精巧地组合在一起，刻画出一幅真实而生动的秋郊夕照图。C.从构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D.从情感来看，寓情于景，情景交融，充分表现了“断肠人”浪迹天涯的羁旅愁怀。三、现代文阅读。(共12分，每小题3分)乐山大佛①在四川乐山的三江合口处，坐着一尊不受香火的清廉大佛。②他叫弥勒，弥勒佛。但不是那位袒露大肚皮的弥勒佛，那位成天笑眯眯的“老好人”——“大肚能容天下难容之事，慈颜常笑世上可笑之人”的弥勒佛。③他是一位严肃的沉思者，面色温和，神情严肃，他不是什么都笑——世上并没有那么多可笑的事，也不是什么都容——天下一切丑恶都容。④他的严肃的思考，首先来自缔造他的海空和尚。一千一百多年前，凌云寺和尚海空为了减缓三江合口后的凶猛水势，避免沉舟淹死众生，倡导在峭崖临江边建造一座佛。海空头顶烈日，下雪披袈裟，四处化缘，钱化得不少了，但当地官吏要冻结：“如果你真心造佛，就把眼珠挖出来见我。”⑤大佛兴建了，海空的眼珠也没有了。海空的眼是因大佛而失去的。世上除了生命，还有比眼珠更珍贵的东西吗?⑥由于意识到自己的职责，因此，乐山山乐水乐佛不乐。他坚守岗位，从不擅离职守，从不懈怠松弛，从不向惊涛恶浪屈服。他成了实现海空和尚遗愿，拯救芸芸众生的三江中流砥柱。⑦他也常想起塑造他的工匠们。是的，他是伟大的；头与山齐，脚踩江水，身高71米，比阿富汁世界第一大佛还高18米，可称为世界第一伟佛了，如果不是设计、雕塑他的工匠们历经九十年的千刀万凿，他仍然是半片石头山，为了他的降生，有多少人摔下峭壁，跌进江心，付出了生命！他是真正的人民之子。他永远不忘这最根本的一点，因此他从不居功，从不索取，从不接受人民的香火和祭祀。在这里，看不到一柱香火，一支红烛，一人跪拜，看到的只是他的伟岸身躯，两袖清风，一尘不染。为了根绝香火，他一开始就釜底抽薪，铲除了滋生这些东西的土壤；立在临江的悬崖上，没有地方设立祭祀他的殿堂，周围全是香火插不进的岩体，连他的脚趾甲也是向下倾斜的，人站上去就会倾倒，所以连下跪朝拜也没有地方。人们只能簇拥在轮船上才能看清他那顶天立地的尊容并默默遥致祈祷，但众所周知，轮船上不便点香，也不能跪拜。⑩有人感叹，有人惊奇，有人礼赞：“呀，连小小的土地庙都有几柱香火哩，而他——世界第一伟佛，连一柱香火也没有。”1.第自然段中的“这最根本的一点”指的是什么?___________________________________________________________________2.第⑥自然段三个“从不……”主要是从履行工作职责的角度赞扬乐山大佛的，而第自然段三个“从不……”则是从__________的角度来歌颂乐山大佛的。3.下列说法不符合文章的一项是(      )A.这篇散文采用托物言志的手法表现主题，运用拟人、排比等多种修辞手法，语言洗练流畅，立意深远。B.为了修建大佛，海空和尚和几代工匠们付出了辛勤的劳动和极其沉重的代价。C.文中第⑨自然段画线的句子“人们只能簇拥在轮船上才能看清他那顶天立地的尊容并默默遥致祈祷”，意在说明只有保持清廉才能获得人们的敬仰与尊重。D.文章的结尾虽不乏赞叹之情，但面对如北雄伟的大佛居然没有一炷香火，作者还是感到丝莫名的惆怅与遗憾。四、现代文阅读。(共12分,每小题4分）每朵花本应芬芳孙道荣一帮年轻的父母聚在一起,话题不知不觉扯到孩于身上,有人提议,每个人讲个自己孩子的趣事,提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事,谁不是几箩筐也说不完啊?一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说,自己的宝贝女儿非常调皮,带她的外婆根本对付不了。有一天,她正在上班,宝宝又在家里淘气了,她就打电话回去,想吓唬吓唬女儿,故作严肃地对她说:“你要是不乖，等妈妈回家了,一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了,哈哈,一定是被唬住了。没想到,过了一会儿,女儿突然嗲嗲地说:“妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊。众人都笑翻了。另一位妈妈接着说,她家的宝宝,是个不到三岁的男孩,似乎有问不完的问题。这不,问题又来了:“妈妈,为什么地球在转,我们却感觉不到呢?”妈妈想了想,告诉他:“那是因为我们很小,地球很大,所以感觉不到。”儿子说:“但是我有个办法可以感觉得到它在转,”说完就在原地转起了圈圈,一连转了十几圈,最后东倒西歪地停了下来,晕晕乎乎地说:“妈妈,我现在感觉到地球在转了。”多伶俐的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。一个爸爸接了茬。那天,带四岁多的儿子骑车出去玩,骑到半路上,突然下起了雨。仲秋的雨,打在身上,已带有丝丝寒意，慌乱之中,赶紧拿出雨披穿上,怕儿子淋雨,所以,用雨披将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨披下面,两只小手将雨披撑起一角，高兴地大叫:“包头雨,今天下包头雨!”多乐观的孩子啊。众人纷纷竖起了大指。一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便,突然,放了一个响屁,站在一边的奶奶故意逗他,佯装嫌恶心状地问:“宝宝,你刚才是不是放屁了啊?”儿子拾起头,想了想,很镇定地回答道:“不是的。是我的屁股在唱歌呢。”多幽默的回答啊,众人笑得前仰后合。大家七嘴八舌地谈论着,交流着,发生在孩子身上的每一件事,都是那么有趣,那么可爱,那么搞笑,那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活,充满了变数,也充满了快乐。我静静地听着他们的讲述。我的孩子,今年即将迎来高考。一天24小时中,除了睡觉和吃饭不得不“浪费”(儿子的原话)掉的八九个小时外,他的全部时间都用在了看书和做题上,他甚至连和我们说句话的时间和精力,都没有了。而我们,因为害怕打扰他,在家走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们,我忽然想,我的儿子,在他年幼的时候,也是充满童趣,活泼、调皮、可爱、搞怪,给我们带来无数的欢笑和温暖。从什么时候开始,这种生活突然变了,变得如此沉默,如此压抑,如此不堪的呢?忽然明白,每一朵花,都本应芬芳、灿烂、快乐的,是我们自己先掐灭了孩子的天性,也掐灭了自己的快乐啊。那么,我眼前这些年轻的父母们,在不久之后,他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢?我希望永远能够嗅到花的芳香,不知道这能不能做到?1.从文中四位孩子的趣事中,你感受到孩子的哪些天性?这四件趣事在文章中起什么作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合语境,分析句中加点词的表达效果。“你要是不乖,等妈妈回家了,一定要给你点颜色看看。”女儿突然嗲嗲地说:“妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是红色哦。”______________________________________________________________________________________________________________________________________3.下面对文章的分析不正确的两项是(      )(      )A.标题运用比喻,将孩子失去天性、失去成长的快乐比作花朵失去芬芳,使标题生动形象,富有表现力。B.标题新颖独特,巧设悬念,“本应芬芳”暗示芬芳渐渐消失，是什么让芬芳消失?激发了读者的阅读兴趣。C.文中的“我”是一个简单粗暴、沉闷压抑,但又善于倾听、善于反省、关注孩子成长的人。D.是什么掐灭了孩子的天性,掐灭了父母的欢乐?本文将矛头直指压抑孩子天性和创造力的应试教育,表达了对应试教育的全面否定。E.文章的最后一句独立成段,起强调作用,表达了作者对孩子的美好祝愿,作者希望孩子永远是快乐的、健康的。五、作文。(任选一题,共40分)(1)同桌的你(2)半命题作文:我不再__________