2022-2023学年日喀则地区仲巴县数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年日喀则地区仲巴县数学四下期末学业水平测试模拟试题

一、神奇小帮手。

1．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．

240×3 ○ 24×40        75×30 ○25×90    32亿 ○ 320000000

2．一个等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是_____．

3．图中，阴影部分占整个图形的。

4．丽丽在做题时不小心把错写成，她算出的结果与正确的结果相差（________）。

5．甲数是28，比乙数的4倍多4，求甲、乙两数的和，列式是（________）。

6．如果西西的身份证号码是321088200804080036，那么出生日期是（_____）年（___）月（___）日，性别是（________）．

7．在横线里填上“＜”，“＞”或“=”：

0.3________2.3    4________0.4      1.7+3.4________9.9﹣0.8     2.6________3.1．

8．一个三边长均为整厘米数的三角形，如果其中两条边的长分别为6厘米和10厘米．那么，第三条边的长度最短为（_______）厘米，最长为（________）厘米．

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．三根长度为1cm、5cm、6cm的木条不能围成一个三角形。（________）

10．一个三角形的两条边分别长3cm和6cm，另外一边可能长5cm。   （_____）

11．4.025保留一位小数是4.0。（______）

12．立体图形从左面看是。    （____）

13．整数都大于小数_____（判断对错）

14．205×18的积的末尾有两个0。   （____）

15．在所有的钝角三角形中，不可能有等腰三角形．         （_______）

16．小数26.25读作：二六点二五。（________）

17．含有未知数的式子叫做方程。（________）

18．已知2x÷2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86         （_______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．一个三角形绕一个顶点旋转90°后得到的图形与原来图形相比（　　）。

A．变小 B．变大 C．大小不变

20．下列各数中没有读出“零”的数是（    ）。

A．10.85 B．108.5 C．1.085

21．下列算式中，只有（ ）是方程．

A．4a+8 B．6b﹣9＞12 C．3﹣x+5 D．a÷2=4

22．如图中的三角形被一张纸遮住了一部分，可以判断它是（    ）。

A．钝角三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形 D．等边三角形

23．13.5＋7.615.3＋6.7，里面应该填（    ）。

A．＞ B．＜ C．＝

24．少先队中队旗不能完全分割成（    ）。

A．一个梯形和一个三角形 B．两个梯形 C．两个三角形

25．一个三角形中，最多有（　　　）个直角．

A．1 B．2 C．3

26．下面列出的三个数位中，与十分位相邻的是（    ）。

A．百位 B．个位 C．十位

27．每套漫画书5元，买8套需要多少钱？求的是（   ）。

A．单价 B．数量        C．总价

28．52.5中，小数点左边的“5”是右边“5”的（    ）。

A． B．100倍 C．

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写出得数．

10×40=         24×20=        80×50=       241－78－22=

300×12=        40×16=        5×120=       25×4÷25×4=

30．列竖式计算。

2.96＋3.04＝   4.8－1.75＝   1.36×0.8＝

31．怎样算简便就怎样算。

五、操作题。

32．画出下面轴对称图形的另一半。

六、解决问题

33．一头蓝鲸每天吃3.64吨虾，照这样下去，5头蓝鲸一个月（按30天计算）能吃掉多少吨虾？

34．画出下面图形从不同角度看到的图形．

35．星期天，小明从家先到书店买书，再去市场帮妈妈买菜，然后直接回家，他一共走了多少千米的路?

36．一条长96米的直路的两边栽树（路的两头都栽），原计划每4米栽一棵，树苗分完之后，发现树之间的距离太近，于是改成每6米栽一棵，有多少棵树苗不需要移动？

37．一列火车上桥时是上午9时整，火车长300米，每分钟行900米，通过大桥时是9时刚过3分，这座桥有多少米？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、＜，＝，＞

【解析】略

2、100°

【分析】等腰三角形的两个底角相等，根据三角形的内角和即可解决问题．

【详解】180°﹣40°×2=100°，

答：顶角是100°．

故答案为100°．

3、

【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把左边（或右边）的阴影部分向右（或向左）平移1格，两阴影部分相当于其中的1份，因此，阴影部分占整个图形的。

【详解】如图

阴影部分占整个图形的。

故答案为：。

【点评】

此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

4、10

【分析】把6×（□＋2）运用乘法分配律化简，然后减去6×□＋2就可以求出她得到的结果与正确的结果相差多少。

【详解】6×（□＋2）

＝6×□＋6×2

＝6×□＋12

（6×□＋12）－（6×□＋2）

＝6×□＋12－6×□－2

＝12－2

＝10；

故答案为：10。

本题无法算出运算的结果，就从算式入手，求出算式的差就是结果的差。

5、（28-4）÷4＋28

【解析】略

6、2008    4    8    男   

【解析】略

7、＜；＞；=；＜

【解析】略

8、5    15   

【详解】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、√

【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。

【详解】1＋5＝6，则三根长度为1cm、5cm、6cm的木条不能围成一个三角形。

故答案为：√。

本题考查三角形的三边关系，常利用三角形的三边关系判定给出的三条线段能否组成一个三角形。

10、√

【解析】略

11、√

【分析】保留一位小数也就是小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。

【详解】4.025保留一位小数是4.0。

故答案为：√

小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字，再灵活应用四舍五入原则解答。

12、√

【解析】略

13、×

【详解】试题分析：只要举出反例即可证明．例如2是整数，2.1是小数，但是2＜2.1．

解：因为2是整数，2.1是小数，但是2＜2.1；

所以整数一定大于小数的说法是错误的；

故答案为×．

【点评】

本题主要考查整数和小数的认识，注意小数有小数部分和整数部分组成．

14、×

【解析】略

15、×

【解析】略

16、×

【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。

【详解】26.25读作：二十六点二五

所以小数26.25读作：二六点二五，故此说法不正确。

故答案为：×

本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。

17、×

【分析】方程需同时满足两个条件：一必须是等式；二必须含有未知数。

【详解】含有未知数的等式叫方程。

故答案为：×

掌握方程的含义是解题的关键。

18、×

【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变，只是位置变了，据此解答即可。

【详解】根据旋转的性质：

可知一个三角形绕一个顶点旋转90°后得到的图形与原来图形相比：大小和形状没有改变，只是位置变了。

故答案为：C

解答此题的关键是旋转的性质：旋转前后图形全等。

20、A

【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数点读作点，小数部分依次读出每一个数字。分别读出每个选项中的小数，即可求解。

【详解】A、10.85读作：十点八五，没有读出“零”。

B、108.5读作：一百零八点五，读出一个“零”。

C、1.085读作：一点零八五，读出一个“零”。

故选择：A。

此题主要考查小数的读法是基础类题目，需要熟练掌握。

21、D

【解析】试题分析：根据方程的意义，含有未知数的等式叫做方程；以此解答即可．

解：A：含有未知数，不是等式，所以不是方程；

B：含有未知数，但不是等式，所以不是方程；

C：含有未知数，但不是等式，所以不是方程；

D：是含有未知数的等式，所以是方程．

所以是方程的是D．

故选D．

【点评】此题主要考查方程的意义，具备两个条件，一含有未知数，二必须是等式；据此判断选择．

22、A

【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。在图中，露出的角是钝角，所以这个三角形是钝角三角形。

【详解】如图中的三角形被一张纸遮住了一部分，可以判断它是钝角三角形。

故选：A。

此题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。

23、B

【分析】分别计算13.5＋7.6的和与15.3＋6.7的和，再比较大小。

【详解】13.5＋7.6＝21.1；15.3＋6.7＝22；21.1＜22

故答案为：B

此题是考查小数加法计算以及小数大小的比较。（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）小数整数位数相同时大小的比较，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位的比。

24、C

【分析】如图是少先队中队旗，少先队中队旗能完全分割成一个梯形和一个三角形或两个梯形，但是不能完全分割成两个三角形，由此解答。

【详解】由分析可知：少先队中队旗不能完全分割成两个三角形；

故答案为：C

本题考查把一个图形分成两部分可能出现的情况，可以在练习本上画一画可出可能的情况，进而求解。

25、A

【详解】何为直角三角形，有一个角是直角的三角形为直角三角形，所以，一个三角形中最多有一个直角．

26、B

【分析】小数数位顺序表：整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位、万位……；小数部分数位从左往右是十分位、百分位、千分位、万分位……，据此可知：与十分位相邻的是个位和百分位。

【详解】题目列出的三个数位中，与十分位相邻的是个位。

故答案为：B。

本题考查小数数位顺序表，需熟练掌握。

27、C

【详解】总价=单价×数量，买8套需要多少钱求的是总价。

故答案为：C。

28、B

【分析】52.5中，小数点左边的“5”在十位上，表示5个十。右边的“5”在十分位上，表示5个十分之一。每相邻两个计数单位之间的进率是10，十位和十分位之间的进率是100。

【详解】52.5中，小数点左边的“5”是右边“5”的100倍。

故答案为：B。

本题考查小数的计数单位，解决本题的关键是明确十位和十分位之间的进率是100。

四、勤奋的你来算一算。

29、400；480；4000；141；

3600；640；600；16

【详解】略

30、6；3.05；1.088

【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。

小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

【详解】2.96＋3.04＝6   4.8－1.75＝3.05   1.36×0.8＝1.088

本题考查小数乘法和小数加减法的计算方法，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

31、379；44；6000

2100；4800；9

【分析】（1）根据加法交换律和加法结合律进行简算；

（2）根据减法的性质去掉括号进行简算；

（3）将16写为4×4，根据乘法结合律进行简算；

（4）（5）根据乘法分配律进行简算；

（6）根据连除的性质将原式变为630÷（35×2）进行简算。

【详解】  

＝（253＋47）＋79

＝300＋79

＝379

＝129－29－56

＝100－56

＝44

＝25×（4×4）×15

＝（25×4）×（4×15）

＝100×60

＝6000

＝（45＋55）×21

＝100×21

＝2100

＝（101－1）×48

＝100×48

＝4800

＝630÷（35×2）

＝630÷70

＝9

本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。

五、操作题。

32、

【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形的关键对称点，连结即可。

【详解】画出轴对称图形的另一半如下：

本题是考查作轴对称图形，关键是画对称点。

六、解决问题

33、546吨

【解析】3.64×30×5=546（吨）

答：5头蓝鲸一个月（按30天计算）能吃掉546吨虾．

34、

【解析】从正面看物体有三层，最下层有三个正方体，上两层都有一个正方体叠在中间；从上面看，物体有两排，里排有三个正方体，外排有一个正方体；从左侧面看有三层，最下层有两个正方体，向上每层有一个正方体靠在左侧．如下图所示．

35、4.1千米

【解析】1.5+0.6+2=4.1（千米）

答：他一共走了4.1千米的路．

36、18棵

【详解】4＝2×2

6＝2×3

所以4和6的最小公倍数是2×2×3＝12

所以96÷12＝8（棵）

8+1＝9（棵）

9×2＝18（棵）

答：有18棵树苗不需要移动

37、2400米

【解析】题意可知，火车从车头上桥到车尾离开桥共用了3分钟，应用速度×时间=路程可以求出总长度，而这个总长度包括桥长和火车的车身长，因为，当车尾离开桥时，车头不但走了桥的长度，而且走了车身的长度．

【详解】3×900-300=2400（米）

答：这座桥长2400米．