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    人教版小学数学一年级下册期末复习知识点梳理
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    人教版小学数学一年级下册期末复习知识点梳理

    展开

    1 认识图形

    知识点

    举例说明

    金点子

    认识简

    单的平

    面图形

    长方形

    正方形

    三角形

    平行四边形

    长方形:有四条边,两条长边相等,两条短边相等

    正方形:有四条相等的边

    三角形:有三条边

    平行四边形:有四条边,相对的边相等

    :由一条曲线围成

    用相同的平面图形拼图形

    1.两个相同的三角形可以拼成一个大三角形,也可以拼成一个长方形、一个正方形、一个平行四边形

    2.两个相同的长方形(短边是长边的一半)可以拼成一个长方形,也可以拼成一个正方形

    用七巧

    板拼学

    过的平

    面图形

    可以用七巧板中的几块板或全部板拼成学过的平面图形

     

     


     

    2 20以内的退位减法

    知识点

    举例说明

    金点子

    退

    十几减9

     

    15-9=6

    可用一个一个地减、破十法、平十法或想加算减法来计算

    十几减几

     

    12-8=4

    和十几减9的计算方法相同,可灵活选用适合自己的方法来计算

    解决有多余条

    件的实际问题

    鱼缸里有黑金鱼12,花金鱼8,红金鱼5条。黑金鱼比花金鱼多多少条?

    解答:12-8=4()

    已知总数和其中的一部分,求另一部分,用减法计算;注意分析题中的多余条件

    求一个数比另

    一个数多(或少)几的实际问题

    小月和小军比赛折纸鹤,小月折了15,小军折了9只。小月比小军多折了多少只?

    解答:15-9=6()

    两个数进行比较时用减法计算,解决简单实际问题时可用画图法来分析问题


    3 分类与整理

    知识点

    举例说明

    金点子

    分类与整理

    整理分类

    分类整理时,用一一对应的方法摆成一列,能更清楚地看出多少。记录分类的结果时用表格更清楚

    按不同

    标准分类

    可以按颜色分,也可以按形状分

    分类时可按不同标准来分,分的标准不同,结果可能不同,但总数是相同的


    4 100以内数的认识

    知识点

    举例说明

    金点子

    数数

    在括号里填上合适的数。

    1.363738(  )(  )

    2.505560(  )(  )

    数数的方法有一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数……

    数的组成

    3个十和8个一合起来是38

    几个十和几个一合起来是几十几;几十几里面有几个十和几个一

    数的读写

    36读作:三十六

    八十四写作:84

    数位顺序表

    ……

    百位

    十位

    个位

    读数时,从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,如果个位上是0,就不读;写数时,也从高位写起,几十就在十位上写几,几就在个位上写几,如果个位上一个单位也没有,就用0占位

    比较数的大小

       100>99

       59<60

       47>46

    数的大小比较:先比较位数,位数多的数一定大于位数少的数;位数相同看高位,高位相同依次往下看,相同数位上的数字大的那个数就大

    解决实际问题

    25个桃子,10个装一盘,可以装满几盘?

    :可以装满2

    几个几个地数,能把一个数分成几份,这个数里就有几个另一个数

    整十数加一位

    数及相应的减

      

      50+8=58

      58-8=50

      58-50=8

    可以利用数的组成和意义来计算,也可以利用想加算减法来计算


    5 认识人民币

    知识点

    举例说明

    金点子

    认识

    各种

    面值

    的人

    民币

    以“元”为单位的人民币有100元、50元、20元、10元、5元、1;以“角”为单位的人民币有5角、1;以“分”为单位的人民币有5分、2分、1

    人民

    币的

    单位

    及进

     

    1=10 1=10

    1.人民币的单位有元、角、分

    2.人民币单位间的进率:

    1=10,1=10

    简单

    的换

     

    2=20 2=20

    25=25

    56=56

    人民币单位间的换算方法:几元就是几十角,几角就是几十分;反过来几十角就是几元,几十分就是几角

    简单

    的计

     

    一本练习本8,一支铅笔35,求买这两样物品一共要多少钱,列式是

    8+35=43

    1.元、角、分的加法计算:元和元相加,角和角相加,分和分相加;满十分进一角,满十角进一元

    2.元、角、分的减法计算:元和元相减,角和角相减,单位不同时,要统一单位后再计算

    确定

    购买

    方案

    16元正好可以买订书器和文具盒,也可以买小汽车和练习本

    可以随便选择两种,算出总价与实际钱数的差,再进行调换。也可以按一定的顺序先选择一种,再和剩下的一一去试,找出所有符合条件的购买方案


    6 100以内的加法和减法

    知识点

    举例说明

    金点子

    整十数加、

    减整十数

      40+20=60

    整十数加、减整十数的主要计算方法:根据数的组成来计算。把两个数的十位数字相加减,再在结果后面添上一个0

    两位数加

    一位数 

    不进位加法:把两位数分成整十数和一位数,先用一位数加一位数,结果再同整十数相加

    进位加法:把一位数分成两个数,其中一个数和这个两位数凑成整十数,再同另一个数相加。先将两位数分成整十数和一位数,再将两个一位数相加,最后同整十数相加

    两位数减

    一位数 

    不退位减法:直接用两位数的个位上的数字与一位数相减,结果作为差的个位数字,十位数字与原来被减数的十位数字相同

    退位减法:可以把一位数分成两个数,使其中的一个数与两位数的个位数字相同,先用两位数减去这个数得到整十数,再用整十数减另一个数;也可以从被减数中拿出一个10,与个位合成十几后再减去这个一位数,结果再与剩下的整十数合起来

    两位数加、减整十数

     

      47+20=67

      47-20=27

    先把两位数分成整十数和一位数,先用整十数加、减整十数,结果再加上一位数

    小括号

    一个算式里面如果有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的

    解决

    问题

     

    20粒糖,8粒装在一个袋子里,最多可以装满几个袋子?

    解答:20

    124

    最多可以装满2个袋子

    先读题,找到数学信息和问题,并进行简单的整理,再选择合理的方法进行解答,接着检查是否正确,最后口答

    7 找规律

    知识点

    举例说明

    金点子

     

     

    简单的图形变化规律

    从图形的颜色、形状、和某个特征寻找规律

    简单的数字变化规律

    从事物的数量和大小寻找数字的变化规律

    稍复杂的数字变化规律  

    1.从图形的数量增加或减少寻找数字的变化规律

    2.从加减运算上寻找数字的变化规律

    规律的

    应用 

    1.从不同的方向探寻图形和数字的规律

    2.将规律运用于生活

     

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