湖北省咸宁市咸安区5月调考化学试题（含解析）

这是一份湖北省咸宁市咸安区5月调考化学试题（含解析），共13页。试卷主要包含了单选题，计算题，填空题，流程题，综合应用题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
湖北省咸宁市咸安区5月调考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是A．熔点高 B．可燃性 C．难溶于水 D．常温下呈固态2．水是生命之源。下列有关水的说法正确的是A．有水生成的反应一定是中和反应B．利用活性炭可以软化硬水C．电解水实验证明水是由氢气和氧气组成D．水是一种常见的溶剂3．化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是A．测溶液pH B．加热液体C．称量固体 D．铁丝在氧气中燃烧4．关于下列符号或图示的说法正确的是①2Fe2+②  ③  ④  ⑤  A．②和③的化学性质相似B．①表示2个铁离子C．③和④构成物质的化学式为Mg3N2D．由⑤可知钯的相对原子质量为106.4g5．下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是A．用肥皂水洗衣服，发现泡沫多浮渣少，使用的水是硬水B．垃圾分类时，将塑料瓶投入可回收垃圾箱，可以减少白色污染C．炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖灭火，因为隔绝氧气可以灭火D．冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，防止一氧化碳中毒6．2023年3月《中国科学院刊》报道了我国生物乙醇重整制氢技术的重大进展。制氢过程中某步反应的原理期图所示下列说法错误的是  A．该反应涉及了两种氧化物和两种单质B．一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成C．反应中CO与CO2的质量比是28：44D．反应前后元素的化合价发生改变7．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线图，下列叙述中不正确的是A．C物质的溶解度随温度的升高而减小B．在t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是A>B>CC．将140gt2℃时A物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出A晶体的质量为20g（水分的蒸发忽略不计）D．现有t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液各100g，且溶液中均无剩余固体，均将其降温到t1℃时，它们的溶质质量分数关系为B>A=C8．下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量分别将燃着的小木条伸入集气瓶中B除去硫酸锌溶液中少量的硫酸铜加入过量金属锌，过滤C鉴别黄金与黄铜(铜锌合金)观察颜色D鉴别CO和CH4点燃，在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯A．A B．B C．C D．D9．实验是学习化学的重要途径。下图均为初中化学探究实验。下列说法错误的是A． 图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡B． 图乙电解水一段时间后，管内液面高度：a>b>cC． 图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量D． 图丁实验可用于探究铁生锈是否需要氧气参与 二、计算题10．将69克酒精C2H5OH与一定量的氧气在密闭的容器里充分燃烧后，容器内只剩下CO、CO2和H2O，把气体干燥后气体中氧元素的质量分数为64%，反应前密闭容器里氧气的质量是A．136克 B．64克 C．112克 D．48克 三、填空题11．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。(1)请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母代号)A．干冰            B．石墨        C．硝酸铵①可用于人工降雨的是_____。②可用于制作电极的是_____。③若要使田地里小麦的叶色浓绿，可选用的化肥是_____。(2)汽油是石油炼制得到的，在汽油中加入适量的乙醇可节省化石能源。乙醇完全燃烧的化学方程式是_____。(3)花园里花香四溢，从分子角度考虑，人能闻到花香的原因是_____。 四、流程题12．镁铝合金是重要的航天材料，下图是由废弃镁铝合金为原料来制备化工原料硫酸镁和硫酸铝的流程：(1)操作I的名称为_____，实验室进行该操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和_____。(2)操作Ⅲ中停止加热的标准是_____。(3)步骤④中的基本反应类型是_____。(4)步骤②发生的反应能产生工业原料纯碱，请写出相关化学方程式为_____。 五、综合应用题13．请依据H、C、O、Na、Cu、C1、Fe等元素回答下列问题。(1)我国科学家_____(填字母序号)利用上述部分元素组成的物质和氨气制得了纯碱。发明了“联合制碱法”，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。A．侯德榜 B．张青莲 C．屠呦呦(2)写出厨房常用调味品的化学式_____。(任写一种)(3)在厨房里找一种有机酸除水垢，可以用_____来洗涤(任写一种)。(4)早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。目前，我国的钢铁产量位居世界第一。请写出工业炼铁的原理_____。(用化学方程式表示)(5)甲、乙、丙是由上述部分元素组成的不同类别的初中化学常见物质，它们之间有如图所示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某一物质经一步反应可转化为另一种物质)。若甲为氧化物，则下列判断正确的_____。(填字母序号)  A．甲一定是非金属氧化物B．乙的水溶液显碱性，乙→丙肯定是碱和盐的反应C．乙可以是氧化物或碱、盐D．丙→甲发生的反应是置换反应时，甲乙丙三种物质都可以是氧化物 六、计算题14．某工厂化验室用氢氧化钠溶液中和一定量石油产品中的残余硫酸至中性，共消耗5%的氢氧化钠溶液80g。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少？______ 七、实验题15．化学是一门以实验为基础的科学，化学兴趣小组用如图装置完成实验，请根据要求回答：  (1)写出标号①的仪器名称_____。(2)实验室制取氧气可选用的装置组合_____。(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。 八、科学探究题16．实验时，某同学将一定溶质质量分数的硫酸溶液倒入盛有生铁的烧杯中，发现有刺激性气味的气体产生，且烧杯外壁发烫。为了确定该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：【查阅资料】①生铁是铁的合金，含碳量一般在2%～4.3%；②SO2、CO2都能使澄清石灰水变浑浊；③SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使其褪色；④CuO+H2Cu+H2O；⑤无水硫酸铜遇水变蓝。【提出问题】产生的气体成分是什么？【作出猜想】猜想一：H2、SO2、CO猜想二：H2、Cl2、CO2、CO猜想三：H2、SO2、CO2猜想四：H2、SO2、CO2、CO经讨论分析，同学们一致认为猜想二是错误的，理由是 _______。【实验探究】小慧将产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，于是她得出气体中含有二氧化碳的结论。【评价与改进】小枫认为小慧的结论不正确，原因是 _______。于是他和同学们一起利用如图所示装置继续进行探究，将产生的气体依次通过该装置(夹持仪器省略，假设每步反应都是完全的)。实验现象实验分析实验结论A装置中酸性高锰酸钾溶液褪色，B装置中澄清石灰水变浑浊，D装置中黑色粉末变成红色，E装置中无水硫酸铜变蓝，F装置中澄清石灰水无明显现象气体中含有 _______，不含 _______猜想 _______成立【反思与拓展】（1）实验后同学称重各装置：A装置增重3.2 g，B装置增重1.1g，E装置增重1.8g，则实验中产生的气体的质量比为_______。（2）上述实验中能否将C装置去除，_______为什么？_______。
参考答案：1．B【详解】A、熔点不需要发生化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误；B、物质表现可燃性时有新物质生成，发生了化学变化，属于化学性质，选项正确；C、难溶于水描述的是物质的溶解性，溶解性不需要化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误；D、常温下呈固态，描述的是物质的状态，状态不需要化学变化就浓度表现出来，属于物理性质，选项错误，故选B。2．D【详解】A、中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，则有水生成的反应不一定为中和反应，如氢气燃烧也生成水，该选项说法不正确；B、活性炭具有吸附性，能除去水中的颜色和异味，但不能软化硬水，该选项说法不正确；C、电解水生成氢气和氧气，根据元素守恒，可知水是由氢、氧元素组成，该选项说法不正确；D、水为最常见的溶剂，该选项说法正确。故选D。3．B【详解】A、测定pH时应将待测液滴在pH试纸上，不能直接伸到待测液中，会污染待测液，如图所示，将试纸直接伸到了待测液中，操作错误；B、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图所示，操作正确；C、天平称量药品质量应左物右码，有腐蚀性的药品要放在玻璃容器中称量，如图所示，氢氧化钠具有腐蚀性应在玻璃容器内称量，操作错误；D、铁丝燃烧时应事先在集气瓶内注入少量水或是细沙，防止溅落的熔化物使集气瓶受热不均而炸裂，如图所示，未加入水或是细沙，操作错误；故选：B。4．C【详解】A、虽然②③最外层电子数相同，但②的结构为稳定结构，③易失去2个电子，则它们的化学性质不相似，该选项说法不正确；B、Fe2+为亚铁离子，而不是铁离子，则①表示2个亚铁离子，该选项说法不正确；C、③④的质子数分别为12、7，对应的元素分别为镁元素和氮元素，其中在化学变化中，③易失去2个电子形成带2个单位的正电荷，而④易得到3个电子形成带3个单位负电荷的阴离子，则③和④构成物质的化学式为Mg3N2，该选项说法正确；D、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确。故选C。5．A【详解】A、肥皂水可鉴别硬水和软水，泡沫多浮渣少的为软水，否则会硬水，化学原理解释不正确；B、塑料瓶属于可回收垃圾，且回收塑料可减少白色污染，化学原理解释正确；C、盖上锅盖，能隔绝氧气，从而灭火，化学原理解释正确；D、一氧化碳有毒，则安装烟囱，能使空气流通，使燃料充分燃烧，减少一氧化碳的产生，化学原理解释正确。故选A。6．C【分析】  由1个碳原子和4个氢原子构成，即CH4，  由1个碳原子和1个氧原子构成，即CO ,  由1个碳原子和2个氧原子构成，即CO2，  由2个氢原子构成，即H2，    由1个碳原子构成，即C，根据图示可知发生的化学方程式为【详解】A.一氧化碳和二氧化碳均是由C、O元素组成的化合物，均属于氧化物，氢气和碳均是由同种元素组成的纯净物，均属于单质，根据分析该反应涉及CO和CO2两种氧化物和H2和C两种单质，A正确，不符合题意；B.由图可知一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成，B正确，不符合题意；C.根据化学反应方程式可知，反应中CO与CO2的质量比=，C错误，符合题意；D.反应前碳元素化合价为-4价和+2价，氢元素化合价为+1价。反应后碳元素化合价为+4、0，氢元素化合价为0，所以反应前后元素的化合价发生改变，D正确，不符合题意。故选C7．D【详解】A.由溶解度曲线可知：C物质的溶解度随温度的升高而减小，选项A正确；B.由溶解度曲线可知：在t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是A>B>C，选项B正确；C.t2℃时A物质的溶解度是40g，t1℃时A物质的溶解度是20g，t2℃时140gA物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出A晶体的质量为40g-20g=20g（水分的蒸发忽略不计），选项C正确；D.t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液溶质质量分数关系A>B>C，物质A、B的溶解度随温度的降低而减少，有晶体析出，都是饱和溶液，溶质质量分数关系B>A，物质C的溶解度随温度的降低而增大，没有晶体析出，溶质的质量分数不变，其溶质的量小于B，所以：B>A>C，故选项D错。故选：D8．B【详解】A、燃着的小木条在空气中能正常燃烧，在呼出气体中会很快熄灭，说明呼出气体中氧气含量较小，而不能比较二氧化碳含量，该操作不能达到实验目的；B、锌能与硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，过滤能除去铜和过量的锌，该操作能达到实验目的；C、黄金和黄铜均为黄色，不能通过颜色鉴别，该操作不能达到实验目的；D、一氧化碳和甲烷燃烧均生成二氧化碳，则澄清石灰水均变浑浊，不能鉴别，该操作不能达到实验目的。故选B。9．B【详解】A、图中的实验在密闭装置中进行，装置内外的物质没有交流，所以图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡，选项正确；B、电解水时，生成的气体的体积大于参加反应的水的体积，所以三支玻璃管中的液面，c处最高，连接电源正极玻璃管生成的氧气的体积小于连接电源负极的玻璃管生成的氢气的体积，则液面a高于液面b，即管内液面高度的关系为：c > a>b，选项错误；C、该实验中生成的气体为二氧化碳，其中氧元素一部分来自参加反应的一氧化碳，一部分来自参加反应的氧化铜，所以图丙反应后玻璃管内固体减少的质量，即参加反应的氧化铜失去的氧元素的质量小于生成气体中氧元素的质量，选项正确；D、由图可知，图中两支试管中的变量是氧气，其余的量相同，则图丁实验可用于探究铁生锈是否需要氧气参与，选项正确，故选B。10．C【详解】69g酒精中碳元素的质量为，氢元素的质量为，根据元素守恒，生成物中的碳元素为36g，氢元素为9g，则反应后气体质量为36g÷（1-64%）=100g，水的质量为，则根据质量守恒，可知消耗的氧气的质量为100g+81g-69g=112g，故选C。11．(1)     A     B     C(2)(3)分子在不断运动 【详解】（1）①干冰为固体二氧化碳，易升华吸热，则可用于人工降雨，故填A；②石墨具有导电性，可制作电极，故填B；③氮肥能使植物的叶色浓绿，硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥，故填C。（2）乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。（3）能闻到花香，是因为分子在不断运动。12．(1)     过滤     玻璃棒(2)出现较多量固体(3)置换反应(4) 【详解】（1）据流程图可知，镁铝合金中的铝与氢氧化钠溶液反应生成NaAlO2溶液，得到滤渣是镁，所以操作I是过滤；过滤操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒。（2）据流程图可知，操作Ⅲ是蒸发硫酸镁溶液得到硫酸镁，加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。即蒸发操作中停止加热的标准是出现较多量固体。（3）据流程图可知，步骤④是镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，属于一种单质与一种化合物起反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，是置换反应。（4）据流程图可知，步骤②中NaAlO2溶液与二氧化碳反应生成氢氧化铝沉淀和工业原料纯碱，化学方程式。 13．(1)A(2)NaCl(3)食醋(4)(5)C 【详解】（1）我国科学家侯德榜发明了“联合制碱法”，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。故填：A。（2）厨房常用调味品主要包含有：酸味剂、咸味剂、鲜味剂、甜味剂和辛香剂等；其中，食盐、醋、糖、味精、酱油、八角、花椒、茴香、芥末等也属于此类别。食盐的化学式NaCl，醋的化学式CH3COOH等。（3）厨房里有机酸有食醋等，它们的主要成分的化学式都为CH3COOH，能够和水垢反应。（4）工业炼铁的原理即赤铁矿（主要成分：氧化铁）与一氧化碳高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式。 （5）A、若甲为氧化物，设甲是氧化铜则乙是氯化铜，丙为铜。氧化铜是金属氧化物。A不正确；B、若甲为氧化物，设甲是水，乙的水溶液显碱性，则乙可以是氢氧化钠，丙是碳酸钠。乙→丙可以是氢氧化钠与二氧化碳反应。B不正确；C、若甲为氧化物，设甲是二氧化碳，乙是水，丙是氧气。综合A、B可知，氯化铜是盐，氢氧化钠是碱，水是氧化物。所以乙可以是氧化物或碱、盐。C正确；D、若甲为氧化物，丙→甲发生的反应是置换反应时，设甲是二氧化碳，丙是氧化铜，则乙不可能是氧化物。D不正确。综上所述：选择C。 14．4g【详解】设这一定量石油产品中含H2SO4的质量是x 故这一定量石油产品中含H2SO4的质量是4.9g。考点： 根据化学方程式的计算 15．(1)长颈漏斗(2)AC/BC(3) 【详解】（1）由图可知，仪器①为长颈漏斗。（2）实验室可选用A装置用于过氧化氢制取氧气，也可选择B装置用于氯酸钾或高锰酸钾制取氧气，且氧气密度比空气大，选用C装置收集。（3）实验室制取二氧化碳的反应为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。16．     反应物中不含有氯元素，不能生成氯气     二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊     二氧化硫、二氧化碳、氢气     一氧化碳     三     m(H2)：m(SO2）：m(CO2）=2:32:11     不能     因为如果C装置去除，气体通过B装置带出水蒸气，影响对氢气的检验【详解】【作出猜想】经讨论分析，同学们一致认为猜想二是错误的，理由是反应物中不含有氯元素，不能生成氯气。故答案为：反应物中不含有氯元素，不能生成氯气。【评价与改进】小枫认为小慧的结论不正确，原因是二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。根据“ A 装置中酸性高锰酸钾溶液褪色”，可知气体中含有二氧化硫，根据“ B 中澄清石灰水变浑浊”，可知气体中含有二氧化碳；根据“ D 装置中黑色粉末变成红色， E 装置中无水硫酸铜变蓝， F 装置中澄清石灰水无明显现象”，可知 D 装置中氧化铜被还原时生成水，没有生成二氧化碳，据此确定气体中含有氢气，不含一氧化碳。【反思与拓展】（1）实验后同学称重各装置：A装置增重3.2g(二氧化硫质量是3.2g)，B装置增重1.1g（二氧化碳质量是1.1g），E装置增重1.8g，说明反应生成水的质量是1.8 g，则氢气质量=1.8g×=0.2g，则实验中产生的气体的质量比为m(H2)：m(SO2）：m(CO2）=0.2g：3.2g：1.1g=2:32:11。（2）C 装置的作用是除去气体中混有的水蒸气，若没有 C 装置， E 装置中无水硫酸铜一定变蓝，这样会对氢气的检验造成干扰，因此不能去除 C 装置。故答案为：不能，是因为如果C装置去除，气体通过B装置带出水蒸气，影响对氢气的检验。