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    七年级数学上期末试卷-- (1)

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    这是一份七年级数学上期末试卷-- (1),共4页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      学期期末七年级数学试题一、单选题1由如图正方体的平面展开图可知,原正方体“建”字所在面的对面的汉字是(       
     A B C D2已知 a2-2a-1=0,则3a2-6a-4的值为(       A1 B1 C2 D23如果是同类项,那么m=            A2 B1 C0 D4如图是某市10月份某一天的天气预报,这天的最高气温比最低气温高(       
     A11 B13 C11 D135下列解方程3x+4)=5−2x1)去括号正确的是(  )A3x+45−2x+1 B3x+45−2x2C3x+125−2x+1 D3x+125−2x+26数轴上点A表示+7BC两点表示的数互为相反数,且C点与A点的距离为2个单位长,则B点表示的数为(   A±5 B±9 C5或-9 D5或-97往返于太原、运城两地的高铁列车,若中途停靠太谷、介休和临汾站则有(  )种不同票价.A7 B8 C9 D108若射线的内部,则下列式子中:能判定射线的平分线的有(
           A1 B2 C3 D49近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有包裹若干件需快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差6件,那么该分派站现有现有快递员(            A5 B6 C7 D810为了记录一个病人的体温变化情况,应选择的统计图是(       A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.以上都不是11如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠BOC=30°,则∠AOD等于(
     A10° B150° C140° D160°12同一条直线上三点,则的长度为(       A B C D 二、填空题13装电线杆时只要确定两根电线杆,就能确定同一行的电线杆所在的直线,理由是________14已知是关于x的一元一次方程的解,则a的值为________15观察下列一组单项式,探究其规律.
    ……按照上述规律,第n个单项式的系数是_______,次数是_______16已知点ABC三个点在同一条直线上,若线段AB=10BC=6,则线段AC=_________17我们把称为二阶行列式,规定它的运算法则为:adbc,若=﹣12,则m的值为 _____18如图,点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,点A与点B之间的距离记作AB.已知a=﹣2ba12,则:
    1AB的值是____
    2)若点M以每秒1个单位的速度从点A出发沿数轴向右运动,同时点N以每秒2个单位的速度从点B出发沿数轴向左运动.设运动时间是t秒.当点M与点N之间的距离是9时,则t的最大值为____秒.
      三、解答题19计算
    1
    220解下列方程:21画图.如图在平面内有四个点ABCD按下面的娶求作图(要求,利用尺规,不写画法,保留作图痕迹.不写结论)
    ①作直线AB
    ②作线段AC
    ③作射线ADDCCB
     22如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.
    1)如果∠AOC70°,∠COE50°,那么∠BOD是多少度?
    2)如果∠BOD50°,那么∠AOE是多少度?
     23已知满足①;②是一个关于ab三次单项式且系数为-1     
    1)求的值;     
    2)求代数式的值.24如图在数轴上点A表示a,点B表示b,点C表示c,并且a是多项式﹣3x24x1的二次项系数,b是数轴上最小的正整数,单项式的次数为c
    1)由题意可得:a   b   c   
    2)点ABC在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左运动,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度沿数轴向右运动,设点ABC同时运动,运动时间为t秒.
    ①当t2时,分别求ACAB的长度.
    ②在点ABC同时运动的过程中,3BC2AB的值是否随着时间t的变化而变化?若变化,说明理由;若不变,求出3BC-2AB的值.
     25定义:若整数k的值使关于x的方程的解为整数,则称k为此方程的“友好系数”.
    1)判断k10k21是否为方程的“友好系数”,写出判断过程;
    2)方程“友好系数”的个数是有限个,还是无穷多?如果是有限个,求出此方程的所有“友好系数”;如果是无穷多,说明理由.26某中学组织一批学生去敬老院关爱老人,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满.已知45座客车租金为每辆300元,60座客车租金为每辆400元.
    1)求原计划租用45座客车的数量;
    2)若租用同一种车,要使每位学生都有座位,应该怎样租用才合算?

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