山东省菏泽市鄄城县2022-2023学年一年级下学期期中语文试卷

山东省菏泽市鄄城县2022-2023学年一年级下学期期中语文试卷

1．（3分）在每个大写字母的下面，写出对应的小写字母。

B 　   　 K 　   　 F 　   　 N 　   　 R 　   　 Y 　   　 G 　   　

2．（3分）读一读，写一写。

an          

ang          

万 双 伴

晚 江 乡

3．（3分）再加粗字的正确读音下大“√”

（1）我觉（jiào jué） 得（de děi），要想身体好，每天都得（de děi）早起床，早睡觉（jiào jué）。

（2）只（zhī zhǐ）有一种可能：种（zhǒng zhòng） 树的是乐（lè yuè）于助人的王晶晶。

4．（3分）想一想，填一填。

又是一个大      天!红花绿草让眼      更明亮，     新的空气让人心      好极了!小明决定      几个好朋友到家里来玩。

5．（3分）猜一猜，连一连。

一加一 立

你没有他有，天没有地有。 春

三人共渡一日游 王

一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。 也

6．（3分）下面哪一项的注音有错误？把序号填在这里      

A.减法（jiǎn fǎ）  计算（jì suàn）    算式（suàn shì）

B.排列（pái 1iè）  品德（pǐn dé）    家庭（jiā tíng）

C.姿势（zhī shì ） 尊重（zūn zhòng）经历（jīng lì）

D.预防（yù fáng） 图形（tú xíng）   整理（zhěng lǐ）

7．（3分）下面的词语中，第二个字不用轻声读的是（  ）

A．桌子 B．奶奶 C．故事 D．铅笔

8．照样子写汉字。

花 字 吃 秋 因 居 哥 外 真 千

9．同学们在玩姓氏问答游戏，一个小朋友姓雷，他可以这样介绍自己：

问：你姓什么？

答：我姓雷。

问：什么雷？

答：        。

或者

问：你姓什么？

答：我姓雷。

问：什么雷？

答：         。

10．读句子，把下面的词语加在合适的地方（填序号）

①碧绿的 ②孤单地

柳丝飘来飘去。               

11．连一连

一辆 书

一册 车

一匹 飞机

一架 马

折 足球

搭 象棋

踢 纸船

下 积木

弯弯的 禾苗

红红的 小路

清清的 太阳

绿绿的 河水

12．阅读

ㅤㅤ春天里，小树林里要开化装舞会，小动物们忙着准备服装。小刺猬发起愁来，她全身是刺，哪一件衣服能穿上身呢？她想呀想，难过地睡着了。桃树说：“别难过，我送你红的花瓣。”梨树说：“别难过，我送你白的花瓣。”月季说：“别难过，我送你黄的花瓣。”……

ㅤㅤ小刺猬醒来，身上插满了五颜六色的花瓣，小刺猬高高兴兴的去参加化妆舞会，还在舞会的新装比赛中获得了第一名。

（1）照样子，写词语。

高高兴兴（AABB）：              

（2）小刺猬新装上的花瓣是谁送的用“〇”在短文中圈出来

（3）短文中，这些植物分别给小刺猬什么颜色的花瓣？连一连。

（4）猜一猜，还有什么植物给小刺猬送的花瓣？仿照短文填一填。

        说：“别难过，             。”

13．口语交际

小明要去园丁小区19号楼找同学玩，到了园丁小区后，他怎么也找不到19号楼。这时小明看到一位大姐姐，他该怎么向她问路呢？（不会写的字可以用拼音代替）

小明：                    

大姐姐：你顺着这条路一直往前走，走到尽头后，右拐就到了。

小明：          

大姐姐：不客气。

参考答案与试题解析

1．【分析】考查了大小对应。字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给的大写字母，写出对应的小写字母。

【解答】注意结合字母表，写出相应的小写字母即可。

故答案为：

b k f n r y g

【点评】字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。

2．【分析】考查了韵母。汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分，字的起头音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。要学会分辨韵母，就要牢固掌握韵母表。

【解答】含有韵母“an”的字：万、伴、晚。

含有韵母“ang”的字：双、江、乡。

故答案为：

万 伴 晚

双 江 乡

【点评】24个韵母，即：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong。要对这些字母加强记忆，做题才能准确无误。

3．【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

【解答】（1）觉：读“jué”时，意思是醒悟；明白；感知；意识到；睡醒。读“jiào”时，意思是睡眠。故“睡觉”的“觉”读“jiào”。得：读“děi”时，意思是需要；应该；必须；估计必然如此，相当于“要”“会”；＜方＞舒服；满意。读“de”时，意思是助词；用在动词后面表示可能、可以。故读音依次为：jué、de、děi、jiào。

（2）只：读“zhǐ”时，指用来限定范围，相当于“仅仅”。读“zhī”时，意思是单个的；极少的；量词。种：读“zhǒng”时，意思是植物果实中能萌发成新植物的部分；动物可传代的。读“zhòng”时，意思是种植；栽种。乐：读“yuè”时，意思是音乐。五声八音的统称；乐器。读“lè”时，意思是快乐。故读音依次为：zhǐ、zhòng、lè。

故答案为：

（1）jué  de  děi  jiào；

（2）zhǐ  zhòng  lè。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。

4．【分析】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

【解答】睛：指眼珠儿。情：指感情。晴：指天空中无云或云很少。清：指液体或气体纯净。与“浊”相对。请：指请求。根据字义，结合本题语境，应依次选填：晴、睛、清、情、请。

故答案为：

晴   睛   清   情   请

【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

5．【分析】本题考查猜字谜。字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。

【解答】根据平时对于汉字书写的掌握，“王”字的写法即：一加一。“一点一横长，你没有他有，你若猜不出，站着想一想”，根据第一句“一点一横长”的提示，从所给字中选择，应为：立。“你没有他有，天没有地有”从汉字“他”中去掉偏旁，为“也”，从汉字“地”中去掉偏旁，为：也，故与“也”连线。“三人共渡一日游”与所剩汉字“春”联系理解，“春”字前三笔为：三横，对应题目中“三”下面的笔画为“人”字，最后写一个“日”字，即对应“人”“一日”，故可选择“春”。

故答案为：

一加一——王；

你没有他有，天没有地有。——也；

三人共渡一日游——春；

一点一横长，你没有他有，你若猜不出，站着想一想。——立。

【点评】解答这种类型的题目，要多读书，多积累，才能厚积薄发。

6．【分析】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】A、B、D三项读音正确。

C.有误。姿势：读作“zī shì”，意思为：身体表现出的样子；架势；阵势。

故选：C。

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

7．【分析】考查声调与标调。汉语中有些词里的音节或句子里的词的音，念得又轻又短，叫做“轻声”也叫“轻音”。

【解答】A、B、C第二个字用轻声读，

D.第二个字不用读轻声，读“bǐ”。

故选：D。

【点评】轻声现象跟前后语音环境、音的高低、长短和音质都有一定关系，跟语法也有密切关系，有时还有辨别词义的作用。如普通语中的“了、着、的“等虚词和做后缀的“子、头“等字都念轻声。

8．【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。

【解答】故答案为：

花 字 吃 秋 因 居 哥 外 真 千

【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。

9．【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。

【解答】结合姓氏的特点介绍即可。

故答案为：

雨田雷 雷雨的雷

【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

10．【分析】本题考查了学生扩写句子的能力，扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。

【解答】本题给出的两个词语都是形容词，其中“碧绿的”，通常是指清澈、通透、呈绿色，可以用来修饰柳丝；“孤单地”，通常指单个无依靠，在这里可以形容飘来飘来的感觉。即：碧绿的柳丝孤单地飘来飘去。

故答案为：

①柳丝②飘来飘去。

【点评】扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。

11．【分析】本题考查了古诗文默写、量词、词语搭配。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】考查古诗文默写。“夜来风雨声，花落知多少”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，“松下问童子，言师采药去”出自唐代诗人贾岛的《寻隐者不遇》，“举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人李白的《静夜思》，“只在此山中，云深不知处”出自唐代诗人贾岛的《寻隐者不遇》。

考查量词。此题应为合适的量词和名词搭配。

考查词语搭配。此题应为合适的动词和名词搭配。

考查词语搭配。此题应为合适的形容词和名词搭配。

故答案为；

夜来风雨声——花落知多少

松下问童子——言师采药去

举头望明月——低头思故乡

只在此山中——云深不知处

一辆——车

一册——书

一匹——马

一架——飞机

折——纸船

搭——积木

踢——足球

下——象棋

弯弯的——小路

红红的——太阳

清清的——河水

绿绿的——禾苗

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

12．【分析】这篇小短文讲述了森林里面要办化妆舞会，小刺猬在月季、榆树、桃树、梨树的帮助下，穿了一身五颜六色的花瓣衣服去参加化装舞会，并且在舞会的新装比赛中，获得了第一名。

【解答】（1）考查仿写词语。“高高兴兴”是AABB式词语，此类词语有很多，如：认认真真、清清楚楚等。

（2）考查对于短内容的理解。通读语段，从文中的“桃树说：‘别难过，我送你红的花瓣。’梨树说：‘别难过，我送你白的花瓣。’月季说：‘别难过，我送你黄的花瓣。’”这些内容可知，小刺猬新装上的花瓣是桃树、梨树、月季送的。

（3）考查根据语段内容给词语连线。通读语段，根据文中的“月季说：‘别难过，我送你黄的花瓣’”“桃树说：‘别难过，我送你红的花瓣’”“梨树说：‘别难过，我送你白的花瓣’”这些内容可知，本题中的词语可连线为：月季——黄色、桃树——粉色、梨树——白色。

（4）考查仿写句子。通读语段可知，文中除了桃树、梨树、月季给了小刺猬花瓣外，我想，马兰花也给小刺猬送了花瓣，马兰花说：“别难过，我送你蓝色的花瓣。”

故答案为：

（1）认认真真   清清楚楚；

（2）桃树   梨树   月季；

（3）月季——黄色   桃树——粉色   梨树——白色；

（4）马兰花说：“别难过，我送你蓝色的花瓣。”

【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。

13．【分析】考查了语言得体。“得体”，指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求，要注意谦辞、敬辞、适用对象。礼貌用语是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。“谢谢”“对不起”和“请”这些礼貌用语，如果使用恰当，对调和及融洽人际关系会起到意想不到的作用。

【解答】结合情景设计人物对话，注意人物身份及场合，使用礼貌用语。

故答案为：

大姐姐你好，请问园丁小区19号楼怎么走？

谢谢姐姐！

【点评】使用礼貌用语要注意人物身份，注意场合，结合人物身份及场合合理使用。