中考语文复习题组十二文言文阅读＋语言文字运用(十)练习含答案

这是一份中考语文复习题组十二文言文阅读＋语言文字运用(十)练习含答案，共7页。
题组十二　文言文阅读＋语言文字运用(十)限时：30分钟　　总分：29分　　得分：______(一)文言文阅读(本题共4小题，12分)阅读下面的文言文，完成1～4题。    元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷曰：“何故？”穆父曰：“无他，但未见怀素③真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣中，谪居涪陵④，始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归摹临累日几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐以前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。(节选自曾敏行《独醒杂志》)【注释】①元祐：与下文的“绍圣”都是宋哲宗赵煦的年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，北宋文学家、书法家。③怀素：唐代书法家，善书“狂草”，其存世书迹《自叙帖》在书法艺术领域影响深远，被称为“天下第一草书”。④涪(fú)陵：地名。1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（C）(2分)A．因借/之以归摹临累日几废/寝食。B．因借之以/归摹临累/日几废寝食。C．因借之以归/摹临累日/几废寝食。D．因借之以归摹临/累日几/废寝食。2．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（A）(3分)A．山谷心颇疑之                亦毙之(《狼》)B．与元祐以前所书大异         渔人甚异之(《桃花源记》)C．始信穆父之言不诬          与朋友交而不信乎(《〈论语〉十二章》)D．而穆父死已久矣            操蛇之神闻之，惧其不已也(《愚公移山》)【解析】A.指示代词；B.不同/对……感到诧异；C.相信/诚信；D.已经/停止。3．用现代汉语翻译选文中画横线的句子。(4分)(1)穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”穆父说：“没有别的(原因)，只是(因为你)没有看过怀素的真迹罢了。”(2)故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。所以山谷曾经自认为是在涪陵学会草书的，遗憾的是穆父未能看到(自己的书法)。4．根据选文，概括山谷草书从“近于俗”到“下笔飞动”的原因。(3分)①钱穆父予以批评和指点；②得到了怀素的《自叙帖》；③自己刻苦练习草书(自身的努力)。(二)语言文字应用(本题共6小题，17分)阅读下面的材料，完成5～10题。材料一：这些年，一种畸形的偶像观已在青少年中形成，也进一步说明开展文娱领域综合治理的必要。________。________。________。________。(摘编自《光明日报》，有删改)材料二：教育部党组(　　)的《关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》中特别提到，要加强对青少年的人生规划指导，化解追星、“饭圈”等负面文化的影响。中国教育报微信公众号就“青少年追星”相关话题展开了专项调查。在近3 000名参与(　　)的家长中，近八成家长表示自己的孩子有喜欢的偶像，近四成家长表示孩子喜欢的偶像为娱乐明星。追星程度为“经常关注及以上”的孩子占到48%。华东政法大学大学生思想动态大数据研究中心副主任陈赛金认为，青少年可以从偶像身上学习他们努力、为梦想坚持的一面。但(　　)地追星，易导致极端行为的发生。   对此，引导青少年正确看待影视从业人员、不盲目追星是关键。中国传媒大学新闻学院传播心理研究所所长陈锐建议，应(　　)开展好青少年党史学习教育，引导青少年以科学家、爱国志士为偶像，这就需要让这些“星”变得更加容易“接近”、更加丰富、更加立体。     (节选自《中国教育报》，有删改)材料三：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。热播电视剧《功勋》演绎了一个个看似传奇却真实的故事，从富有生活气息、接地气的情节、生动的故事，再到感人的细节刻画，让追剧的我们穿越回那个激情燃烧的岁月，与功勋人物隔空对话。能文能武李延年指挥的战场，硝烟弥漫，战士们以生命赴使命，看不见的你背着没了腿的我，就算是这样也要杀敌；无名英雄于敏于无声处铸惊雷，脚步铿锵，誓言豪迈，“氢弹就是底气，国家存亡的事，必须干”；黄旭华的深潜是未知的历险，波澜壮阔，战士们下海前给自己拍遗照，试问大海碧波，何谓以身报国？……走过而立，走过花甲，走至耄耋。弹指间，青丝化作白发，依旧铁马冰河。他们老了，但精神永远长青，激励着一代又一代青年人前赴后继，接续奋斗。他们是“最可爱的人”，从军队到地方、从战争年代到和平岁月，他们在立国之战里浴火成长，在漫长岁月里坚守初心，在党和人民最需要的地方顽强拼搏、埋头苦干，哪怕抛家舍业、隐姓埋名，哪怕呕心历血、鞠躬尽瘁，仍“虽千万人吾往矣”。  个人命运与国家兴衰息息相关，要以功勋为榜样，汲取奋进力量，补足精神之钙，夯实信仰之基，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任、“暮色苍茫看劲松，________”的定力、“功成不必在我，功成必定有我”的气魄、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅，肩负时代重任，迎着晨光实干，迸发青春蓬勃力量，在追“勋”路上谱写新时代青春之歌。  (节选自中国青年网，有删改)5．下列“材料一”和“材料三”中加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（C）(3分)A．畸形(qī)　   铿锵(qiāng)　硝烟　波澜壮阔B．耄耋(mào)   功勋(xūn)     气魄  呕心历血C．汲取(jí)    弥漫(mí)      蓬勃  前赴后继D．氢弹(qīn)   迸发(bèng)    谱写  鞠躬尽瘁【解析】A.畸形(jī)；B.呕心沥血；D.氢弹(qīng)。6．将下列词语依次填入“材料二”中“(　)”里，最恰当的一项是（A）(3分)A．发布　　调查　　盲目　　扎实B．发表　　调查　　盲从　　踏实C．发布　　审查　　盲从　　踏实D．发表　　审查　　盲目　　扎实7．“材料三”中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（B）(3分)A．国家兴衰与个人命运息息相关，青年人要以功勋为榜样，夯实信仰之基，汲取奋进力量，补足精神之钙。B．个人命运与国家兴衰息息相关，青年人要以功勋为榜样，汲取奋进力量，补足精神之钙，夯实信仰之基。C．个人命运与国家兴衰息息相关，青年人要以功勋为榜样，摄取奋进力量，补充精神之钙，坚实信仰之基。D．因为由于个人命运与国家兴衰息息相关，所以青年人要以功勋为榜样，汲取奋进力量，补足精神之钙，夯实信仰之基。8．将下列句子依次填入“材料一”的“______”上，衔接最恰当的一项是（B）(3分)①从个体层面看，一个人崇拜什么样的偶像，往往暗示着他(她)希望自己成为什么样的人②偶像崇拜是青少年成长中一般都要经历的过程③因此，青少年需要树立健康向上的偶像观④从群体层面看，青少年群体的偶像观，反映的是时代的价值取向，并包含着一个国家和社会未来发展趋势的密码A．③②①④　　　　B．②①④③     C．②③④①  D．①④③②9．根据提示，补写“材料三”横线上的诗句。(1分)乱云飞渡仍从容10．“材料三”触发了你怎样的情感，请将这种情感分行写出来，写成一首小诗，或致敬国家功臣，或礼赞功勋人物……(要求：自拟题目，主题鲜明，语言凝练，节奏和谐；诗歌不少于四行)(4分)略。