广西南宁市邕宁区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题及答案

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2021～2022学年度下学期八年级期末素养测试语文试卷（考试时间：150分钟；满分：120分）一、积累传文化基因（共27分）（一）1. 根据内容理解，在的横线上准确默写相应的句子。前行路上，处处遇景见物怀情。缘溪远行，偶遇桃林：“中无杂树，芳草鲜美，（1）__________________”；驿路遇梅，心接陆游“（2）__________________，只有香如故”的坚贞；秋浦孤鸿飞过，神会东坡“拣尽寒枝不肯栖，（3）__________________”的坚守；萋萋蒹葭，挡不住追寻的目光，“溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，（4）__________________”；驰目洞庭湖的惊涛巨浪，滚沸蒸腾，心中久久萦绕孟浩然诗中的（5）“__________________，__________________”；山陂遇骥，下车哭之，哀叹：“（6）__________________，__________________，不以千里称也”；分别在即，借王勃的名句，与友潇洒互祝：“（7）__________________，__________________”。（二）2. 2022年北京冬奥会、2022北京冬季残奥会的主题口号，让人听了，激情澎湃。请你用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内，一字一格。（三）①圆月下，天如镜，吟诗篇，舒情怀；举杯邀青莲，泛（   ）舟思易安，②三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞渡。③五千年文明，源远流长，生生不息。④中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。⑤弘扬和传承我们的传统文化，是每个华夏儿女义不容辞的责任。⑥让我们róng______入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。3. 阅读上述材料，给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）泛（     ）    （2）róng（     ）4. 材料的六个句子中有一处存在语病，请你找出，并把修改后的正确语句写到横线上。（     ）（填序号）处，修改后的正确语句：___________________________________5. 将中国文化经典元素与现代体育融合，是北京冬奥会徽章的设计理念之一。阅读下面这组以“上古神话”为主题的徽章图片，将文段空白处补充完整。①               ②                  ③               ④①女娲补天、②____________________、③嫦娥奔月、④____________________6. 对联是中国传统文化的瑰宝，我们需要学习其相关知识，以弘扬中华民族文化。请你从下列句子选择与横批为“助奥迎春”相对应的两句，按上下联的顺序，抄写在下面横线上。①花灯照遍万户明  ②五环并雪抖精神  ③五湖四海皆春色④万水千山尽得辉  ⑤玉烛长调千门乐  ⑥双奥携春连浪漫上联：____________________________  下联：____________________________（四）7. 中国文化崇尚“和”。班里围绕“和”字开展了探究活动，请你根据要求，完成下面小题。（1）【探“和”之义】请结合对“和”字字源的解说，用自己的话说说“和”字的本义。“和”字由“禾”与“口”组成，“禾”是“龢”的省略。“龢”的小篆字形为 ，这个字极妙：左边上面像间屋子，下面是一组编钟和一个排箫的象形，表示用编钟和排箫共同演奏乐曲时，各声部的乐音虽有不同，但主调协调一致，“口”则表示人们发表言论。由此推知，“和”的本义为：____________________________________（2）【寻“和”之用】“和”是一个内涵丰富、意境深远的字，渗透着中国人为人处世的原则与智慧。小华同学准备以“和”为主题进行演讲，请依据他确定的“中心”对下面的演讲内容进行排序，并且为每部分内容选择相应的名言或故事作为支撑，补全下面的演讲提纲，（填写序号即可）（演讲内容）甲：“和”体现顾全大局、国事为重的理想观。乙：“和”体现修身正已，推己及人的道德观。丙：“和”体现和睦孝顺、融洽和美的家庭观。（名言或故事）A.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。B.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则常留余地以处人，功不独居，过不推诿。C.战国时，赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，赵王封他为丞相，老将廉颇居功自傲，对此不服，屡次故挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后来廉终于醒悟，向相如负荆请罪。将相和好，共同辅国。（演讲提纲）二、精读·品文化精髓（43分）（一）读名著，品家风8. 虽父子相隔万水千山，但傅雷笔下每一缕墨线都凸显了深沉中的柔情、教诲中的关爱。让我们追随傅雷的脚步，在时间的小径上，读家书里的故事。请你结合所学，完成下面的阅读任务单。《傅雷家书》阅读任务单阅读层次阅读策略阅读内容阅读记录检视阅读选择性阅读（1）对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。（节选自1954年8月16日书信）（2）唯其我对你要求严格，终不至于骄纵你——你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理，可见年轻人往往容易估高自己的力量。（节选自1955年3月21日书信）（1）结合这两则材料，说说傅雷希望儿子成为一个怎样的人。分析阅读评价性阅读傅雷的好友楼适夷有一次带傅聪到豫园去玩，给他买了一支较好的儿童金笔，不料一回家被傅雷发现没收，说小孩子怎么能用那样好的笔，害得孩子伤心地哭了一场。楼适夷对此事如此评价：“我事后才知道这场风波，心里觉得非常抱歉，对傅雷那样管束孩子的方法，却是很不以为然的。”（2）结合《傅雷家书》的具体内容谈谈你对傅雷这种教育方式的看法。专题式探究傅雷在1960年的书信中叮嘱儿子傅聪；“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”（3）结合全书内容谈谈你对这句话的理解。 （二）读诗文，品自然对比阅读，完成下列题目【甲】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（节选自《诗经·蒹葭》）【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自《小石潭记》）【丙】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍①明，鳞浪②层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣③也。山峦为晴雪所洗，娟④然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠⑤也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣⑥寸许。（节选自《满井游记》）【注释】①乍：突然。②鳞浪：像鱼鳞似的细浪纹。③匣：指镜匣。④娟：美好。⑤靧：洗脸。掠：梳掠。⑥鬣：某些兽类颈上的长毛。9. 下列表述不正确的一项是（   ）A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B. 《小石潭记》的作者是唐朝的柳宗元，他是“唐宋八大家”之一。C. “记”是中国古代种文体，可以记人、事、山川名胜、器物建筑等。《小石潭记》属于记人类，《满井游记》属于记山川名胜类。D. 【乙】文“潭中鱼可百许头”与【丙】文“麦田浅鬣寸许”中“许”意思相同，都表示约数。10. 解释下列加点词语。（1）佁然不动   _______________（2）偕数友出东直  _______________11. 请用“/”给以下语句断句，要求从宏观角度着手，只限一处。晶 晶 然 如 镜 之 新 开 而 冷 光 之 乍 出 于 匣 也。12. 把下列句子翻译成现代汉语。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （2）柳条将舒未舒，柔梢披风。 13. 自然美景，牵动着文人墨客的悲喜。请你结合上面选文，将下面的表格补充完整。 【甲】【乙】【丙】语句蒹葭苍苍，白露为霜。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。手法（1）____情景交融比喻作用（2）____（3）____此句生动形象地描绘了春水（4）_____的特点，洋溢着作者对北国早春景象的悠然神往之情。 雪上加霜，并非灾上加灾①最早源自宋代《景德传灯录》的成语“雪上加霜”，是比喻人们连续遭受灾难、打击，处境难上加难、生活苦上加苦的意思。大体与成语“祸不单行”同义，使用相当频繁。②不过很有趣，如果从气象学看“雪上加霜”，却并非灾上加灾。而且，这种现象在自然界还是平常事一桩。③首先，在自然界“雪上加霜”并不意味着连续遭受重大灾害。④当然，雪和霜都是古代穷苦农民的灾难。大雪意味着严寒，意味着“朱门酒肉臭，路有冻死骨”；而霜则主要是庄稼的大敌，往往一场严霜断送了大部分收成。但是，雪上再加霜，实际上并非意味着另一场大灾。雪上的霜，甚至连灾都算不上。因为大雪多发生在冬季，而冬季中田里庄稼已经收割，或者在地里越冬（例如华北冬小麦），因而再有多少场霜，对庄稼、对农民生活都没有直接影响。反而，当夜间水气凝华成霜时还能放出凝结潜热，减缓气温下降；次日晴暖的阳光，则有利于白天升温迅速化霜，因为农谚说“浓霜毒日头”。⑤有人问，如果严重霜灾后再来场大雪，即“霜上加雪”又如何呢？这在节气顺序上是可能的，因为一般霜在先，雪在后。这样一来，庄稼全毁在地里，灾后连剩余都收不回来，那就真成了文学意义的“雪上加霜”了。不过，在自然界里，这种情况实际上是不可能发生的。因为，霜后多晴天，上午都化完了；而雪一般是下一次天气过程的序幕，哪可能加在这场霜上呢？⑥其次，“雪上加霜”在自然界实际上是经常出现的。因为降雪过后，当地逐渐进入高气压中心区控制，风静云散，晴夜中雪面的辐射冷又特别强烈，再加上雪面多少有点水气，因此雪面上是经常会出现白霜的。我国高山和北方冬季，许多气象站观测报表的天气现象栏中，常常都是积雪和白霜并记的。⑦那么，古人为什么还要组“雪上加霜”这个成语呢？⑧我认为，首先，在古代形容人连续受到重大打击，莫过于用农民视为身家性命的庄稼连续受到重大自然灾害作比喻；第二，在双重自然灾害打击中最重的莫过于连续遭受同类重大灾难，这会使人有透不过气来的感觉，而霜、雪就属于这样的灾害；第三，雪是白色，霜也是白色。双重白色叠加，在组辞上有一种美感。雪和霜可以说是天生的最佳同类灾害名词的组合，所以我国古代成语中霜雪连用的例子还很多，例如“霜凌雪妒”“雪压霜欺”“卧雪眠霜”“傲雪凌霜”等等。⑨实际上，古人组“雪上加霜”类成语，取“霜”“雪”作要素也是最佳选择。因为在自然灾害中只有“冰”“寒”和“风”等可以代替雪或霜字连用，但都难能组出“雪上加霜”这样朗朗上口、广泛流传、使用频率极高的成语。⑩当然，成语属于文学范畴，组成成语目的常常是以事物喻人，喻的对象是人而不是物，即用气象名词组成的文学成语喻社会的人和事。因此文学成语是否符合科学道理、客观实际，倒并不是最重要的。所以，雪上加霜这种例子在成语里还是很常见的。（选自《科普时报》2021年11月21日）14. 根据文章内容，下列说法正确的一项是（   ）A. “浓霜毒日头”是因为白天霜融化时散热，温度迅速上升。B. 霜降节气在前、小雪节气在后，“霜上加雪”的情况经常出现。C. “雪上加霜”比较常见，对庄稼和农民生活没有直接影响。D. 成语是约定俗成并广泛使用的，必须要符合科学道理、客观实际。15. “大雪意味着严寒，意味着‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’；而霜则主要是庄稼大敌，往往一场严霜断送了大部分收成。”中的“往往”能否删去？为什么？                                                                                                16. “例如华北冬小麦”这句话是作者在行文中放在括号里的补充说明文字，结合文章内容，分析其作用。                                                                                                17. 文章第⑧段说明古人组“雪上加霜”这个成语的原因，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？                                                                                                （二）读美篇，品江湖文学作品阅读手艺的江湖明前茶①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门，见一位修车师傅正在翻转人家的自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。我问他：“师傅，你知道哪里有修鞋的吗？”②修自行车的师傅打量我手里的鞋，断然道：“你这鞋，一般人弄不好。修鞋多半是挤点502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了，将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线……”听这意思，他才是民间的修鞋高人。③我索性就坐下来等他修完车，再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烫软了，严严实实地补在漏点上。接着，他在补漏点附近细心地锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。④修车师傅的脾气并不好。有人来修车，他会先抛出一团白棉线，说：“快去打盆水来，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成了什么样。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些等着修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。也许，让人服气的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有那什么都难不倒他的扎实手艺。⑤修车师傅的修鞋功夫果然到家，缝牢的鞋没有再开裂。后来我就经常去他那修车修鞋，慢慢和他熟络了。他笑着说自己在这里摆摊30年了。这些年瞬息万变的社会潮流不仅没有吓退他，反而如对手一样逼他进步，让他有了十八般武艺。⑥一开始，他只会开锁配钥匙。后来，有了指纹锁和密码锁，活就少了，这迫使他开始学修自行车。再后来，自行车少了，他又去学习修摩托车和电动车。地铁时代到来，他终于开始学习修鞋了。从前，修鞋子的事情也单纯，无非是鞋子开胶了，要上胶捏拢；或者鞋跟磨歪了，要钉个鞋跟。如今修鞋的活计可复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的……鞋面也五花八门，丝绒的、织锦的、牛仔的……修法都不一样。⑦有一次，一个姑娘拿了一双绣满了水晶钉珠和丝缎花纹的鞋来修。修车师傅一看，是鞋面上剐坏了一小块儿，立刻坐上小马扎，一边手绘地图，一边热情地说：“这得织补，我知道谁的织补手艺最好。”他告诉她去某银行24小时自助点门口，找那个长年蹲守的技艺超群的织补大嫂。我笑着说：“你还给对手介绍生意啊！哪天您也学会织补手艺，您就能把这一带的活儿全包了。”师傅大笑着回应说：“那多没意思！这就好比令狐冲不见了东方不败①，没了对手，还有啥意思？武侠的江湖中大家互为对手又相互激励，手艺的江湖也应该是各美其美、百花齐放才对。”⑧修车师傅有这个胸襟，我完全相信。我亲眼见他的工具柜里放着金庸的《笑傲江湖》，等生意的时候就看看，书都翻得起了毛边儿。我也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的作品，有时是《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》。夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上一道金边，习习凉风吹过他平静惬意的脸，有一种别样的肃穆和坦然。⑨在我眼里，他就是一位在繁华市井过起田园生活的凡人英雄。无论生活如何波澜起伏，他都不怵②，有一股兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒过，反而越挫越勇，最终战胜了自己，十八般手艺傍身。⑩每当我被生活中的变化抵到墙角而气馁时，他的故事总给我无尽的勉励。（摘自2021年9月《北京日报》，有删改）【注释】①武侠小说《笑傲江湖》中两人互为对手。②不怵：不害怕。18. 作者写了平淡生活中的民间手艺人——修车师傅的故事，传递其美好品质。请根据故事的相关内容填空。《手艺的江湖》对应段落③④⑤⑥⑦事件修补自行车胎（2）________练就多种手艺（4）________他的特点或品质（1）________直率，有人情味（3）________热情，胸襟豁达 19. 请从描写角度赏析文中画横线的句子。夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上一道金边，习习凉风吹过他平静惬意的脸，有一种别样的肃穆和坦然。                                                                                                20. 在中国文化中，“江湖”一词从“江河湖泊”的本义中衍生了多重引申含义：①四方各地，即民间；②隐士的居所；③各处流浪靠卖艺卖药等生活的人，及其所从事的行业等。标题“手艺的江湖”的含义是什么？请你结合文章和生活实际，谈谈我们在生活的江湖中应该如何面对变化。                                                                                                三、写作·叙文化故事（50分）21. 请根据自己的生活经历和切身体验，以“遇见__________”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）字迹工整、书面整洁；（4）不得抄袭、套作；（5）文中不得出现与自己相关的信息。