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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命多媒体教学ppt课件
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命多媒体教学ppt课件，文件包含七上91守护生命pptx、于铁夫用生命守护生命mp4、健康都去哪了mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。
生活的细节会影响我们的健康，谈一谈生活中哪些不良的生活习惯会影响你的健康？
思考：你有没有视频中谈到的行为？ 我们应怎样养成健康的生活方式？
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
2020年10月22日，桂林一女中学生，服用大量的抗抑郁症药物轻生。该女孩叫阳光（化名），是一名在校初中学生，父母长期不在家，平时跟爷爷奶奶一起生活，患有轻微抑郁症。事发当天，因与父母在电话中发生争吵后索性就将自己反锁在房间里，倍感委屈的女孩遂一边哭泣一边将一整盒（14粒）抗抑郁症的药物服下（平时只能服1粒），随后身体不适感到害怕就报警了。
思考：该案例给我们什么警示？
当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，我们不应该做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。
在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
一、我们应该如何爱护身体？
1.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
2.关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。
3.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
我们有过精神生活的需要。一个人不仅仅依赖粮食（物质）活着，还要依赖希望（精神）。正是有了希望，人们才能奋发坚强,积极向上。
我们不是单靠吃米活着。——巴金《灯》
一个方舱医院的高三学生，坐在桌子前面安静地学习，小伙子说：“我要充分利用这有限的时间，进行最后的冲刺，不能掉队”。
一个病床上正在读书的年轻人，在众声嘈杂中，只有他在翻看手中厚厚的书，神情专注。
在方舱医院，有一名大三的学生，边治疗边准备考研英语，被人们亲切地称为“考研哥”。
疫情中，你们努力学习的样子很美！
我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态。守护生命需要关注并养护我们的精神。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”——鲁迅
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
思考：以下漫画说明了什么道理？
我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
1.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
2.即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
3.过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
二、精神发育与物质条件的关系
在日常生活中，你认为哪些活动或体验，可以增加心灵的丰盈程度，养护我们的精神？
守护精神家园，离不开优秀传统文化的滋养，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
三、我们如何养护精神？
1.我们要协调好物质支持和精神发育的关系。精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
2.守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
1．下列有利于维护身体健康的是( )①李浩从小就养成了良好的卫生习惯②顾某禁不住他人的诱惑，尝试了毒品③阳阳很喜欢上网玩游戏，一玩就是一整天④潇潇很小心地过马路，红灯停，绿灯行A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.（2020•益阳）2020年6月22日，重庆潼南区米心镇小学8名学生，周末放假自发相约到一河滩处玩耍，期间一名学生不慎失足落水，7名学生前去施救，造成施救学生一并落水。后虽被搜救打捞上来，但均已无生命体征。这警示青少年（ ）①游泳时必须有会游泳的成年人陪伴②不要盲目下水救人③有同伴就可以去不明水域游泳④发现有人落水应大声呼救或拨打求助电话A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
3.（2020•广元）阅读漫画，如图给我们的启示是（ ）A．我们的精神发育完全受物质条件的制约B．我们活着不需要关注并养护我们的精神C．优秀的传统文化可以丰富我们的精神生活D．过度的物质追求不影响真、善、美的体验
4．守护生命需要我们养护自己的精神，每个国家和民族也都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们( )①每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉②离不开优秀传统文化的滋养③要守护住我们的精神家园④要弘扬、发展伟大的民族精神A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。
生活的细节会影响我们的健康，谈一谈生活中哪些不良的生活习惯会影响你的健康？
思考：你有没有视频中谈到的行为？ 我们应怎样养成健康的生活方式？
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
2020年10月22日，桂林一女中学生，服用大量的抗抑郁症药物轻生。该女孩叫阳光（化名），是一名在校初中学生，父母长期不在家，平时跟爷爷奶奶一起生活，患有轻微抑郁症。事发当天，因与父母在电话中发生争吵后索性就将自己反锁在房间里，倍感委屈的女孩遂一边哭泣一边将一整盒（14粒）抗抑郁症的药物服下（平时只能服1粒），随后身体不适感到害怕就报警了。
思考：该案例给我们什么警示？
当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，我们不应该做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。
在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
一、我们应该如何爱护身体？
1.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
2.关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。
3.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
我们有过精神生活的需要。一个人不仅仅依赖粮食（物质）活着，还要依赖希望（精神）。正是有了希望，人们才能奋发坚强,积极向上。
我们不是单靠吃米活着。——巴金《灯》
一个方舱医院的高三学生，坐在桌子前面安静地学习，小伙子说：“我要充分利用这有限的时间，进行最后的冲刺，不能掉队”。
一个病床上正在读书的年轻人，在众声嘈杂中，只有他在翻看手中厚厚的书，神情专注。
在方舱医院，有一名大三的学生，边治疗边准备考研英语，被人们亲切地称为“考研哥”。
疫情中，你们努力学习的样子很美！
我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态。守护生命需要关注并养护我们的精神。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”——鲁迅
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
思考：以下漫画说明了什么道理？
我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
1.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
2.即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
3.过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
二、精神发育与物质条件的关系
在日常生活中，你认为哪些活动或体验，可以增加心灵的丰盈程度，养护我们的精神？
守护精神家园，离不开优秀传统文化的滋养，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
三、我们如何养护精神？
1.我们要协调好物质支持和精神发育的关系。精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
2.守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
1．下列有利于维护身体健康的是( )①李浩从小就养成了良好的卫生习惯②顾某禁不住他人的诱惑，尝试了毒品③阳阳很喜欢上网玩游戏，一玩就是一整天④潇潇很小心地过马路，红灯停，绿灯行A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.（2020•益阳）2020年6月22日，重庆潼南区米心镇小学8名学生，周末放假自发相约到一河滩处玩耍，期间一名学生不慎失足落水，7名学生前去施救，造成施救学生一并落水。后虽被搜救打捞上来，但均已无生命体征。这警示青少年（ ）①游泳时必须有会游泳的成年人陪伴②不要盲目下水救人③有同伴就可以去不明水域游泳④发现有人落水应大声呼救或拨打求助电话A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
3.（2020•广元）阅读漫画，如图给我们的启示是（ ）A．我们的精神发育完全受物质条件的制约B．我们活着不需要关注并养护我们的精神C．优秀的传统文化可以丰富我们的精神生活D．过度的物质追求不影响真、善、美的体验
4．守护生命需要我们养护自己的精神，每个国家和民族也都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们( )①每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉②离不开优秀传统文化的滋养③要守护住我们的精神家园④要弘扬、发展伟大的民族精神A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
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