高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫一等奖ppt课件

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1．通过生活体验和资料分析，认识体液免疫的过程和特点，提升表达概括能力，培养科学探究能力。 2．结合细胞免疫过程示意图，认识细胞免疫的过程和特点，认同体液免疫和细胞免疫的协调配合，形成结构与功能观的生命观念。
免疫系统对病原体的识别与体液免疫
一、免疫系统对病原体的识别
1．免疫细胞的识别基础：细胞表面的________。 2．第三道防线的“作战部队”组成：主要是众多的____________。
1．概念：B细胞激活后可以产生________，由于________存在于体液中，所以这种主要靠________“作战”的方式称为体液免疫。 2．B细胞活化需要的两个信号刺激 (1) 第一个信号：____________________________； (2) 第二个信号：________________________________________________________________________。
一些病原体和B细胞接触　
辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
4．抗体的作用：抗体与________结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀。 5．记忆细胞的作用：当再接触这种抗原时，能迅速_________。
6．体液免疫的基本过程
(1) 一些病原体经过___________、________等抗原呈递细胞摄取，将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给___________，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。有些病原体可以和B细胞接触。
(2) B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为________，小部分分化为__________。___________能够促进B细胞的分裂、分化过程。 (3) 浆细胞分泌产生的________随体液在全身循环并与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。
(1) 体液免疫通过产生的浆细胞来清除抗原。(　　) (2) 免疫细胞靠细胞表面的受体识别己方和敌方。(　　) (3) 通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体。(　　) (4) 在细胞因子的作用下，B细胞就可以活化进行增殖、分化。(　　) (5) 抗体与病原体特异性结合后，直接把病原体清除。(　　)
1．研究发现，辅助性T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力下降。结合所学知识，讨论分析其原因。 (1) 辅助性T细胞的直接作用是什么？ (2) 辅助性T细胞分泌的细胞因子有什么作用？
体液免疫中，辅助性T细胞呈递抗原，作为刺激B细胞分裂、分化的第二个信号。
促进B细胞分裂、分化。
2．若破坏小鼠的胸腺，请分析小鼠的体液免疫能力的变化情况并解释其原因。 (1) 体液免疫能力的变化情况是什么？ (2) 胸腺在体液免疫中的作用是什么？
生成辅助性T细胞，辅助性T细胞参与体液免疫。
相同抗原再次入侵时，记忆B细胞迅速地作出反应，即迅速分裂、分化产生新的浆细胞和记忆B细胞，分化后，浆细胞快速产生大量抗体，此为二次免疫反应。二次免疫比初次免疫反应快，也比初次免疫反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，可用下图表示。
3．免疫细胞的种类及作用
(1) 主要免疫细胞的种类 在特异性免疫中的免疫细胞主要有树突状细胞、巨噬细胞、T细胞和B细胞。(2) 免疫细胞的作用 ① 树突状细胞、巨噬细胞能摄取和加工处理抗原并呈递抗原。 ② B细胞主要与抗体的分泌有关，参与体液免疫。 ③ 辅助性T细胞分泌细胞因子，参与体液免疫和细胞免疫。 ④ 细胞毒性T细胞参与细胞免疫。
4．明确免疫细胞的三个“唯一”
5．“三看法”判断初次免疫和二次免疫
1．巨噬细胞对细菌抗原的摄取、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．巨噬细胞特异性地摄取细菌抗原 B．溶酶体参与抗原的加工处理过程 C．加工处理后的抗原可直接呈递给B细胞 D．体液免疫过程中T细胞参与抗原加工处理和呈递过程
解析：巨噬细胞不能特异性识别和处理抗原，A错误；巨噬细胞加工和处理抗原需借助溶酶体中的水解酶来完成，B正确；巨噬细胞将加工处理后的抗原直接呈递给辅助性T细胞，C错误；B细胞是抗原呈递细胞，在体液免疫中参与对抗原的加工处理和呈递，D错误。
2．动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见表。
回答下列问题。 (1) 为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是________(填“抗体”或“抗原”)。 (2) 再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是________。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够_____________________________________________________________。
迅速增殖分化，分化成的浆细胞能快速产生大量抗体　
(3) A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是______________________________。
解析：(1) 免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、细胞因子、溶菌酶等。
(2) 四组小鼠分别用抗原甲和抗原乙进行刺激后，会产生相应的记忆细胞，要产生再次免疫应答，则需再次注射与初次注射时相同的抗原，即A组和D组小鼠能出现再次免疫应答；初次免疫后，机体会产生大量的记忆细胞，相同抗原再次刺激后，这些记忆细胞会迅速增殖分化，其分化成的浆细胞能快速产生大量抗体。
(3) A组小鼠经抗原甲刺激后产生了相应的抗体，抗体分布在血清中，再次加入抗原甲后，抗体能够与相应的抗原特异性结合形成沉淀等。
细胞免疫及与体液免疫的协调配合
1．在细胞免疫中，能够使靶细胞裂解的是____________细胞；具有“记忆”能力的是________细胞。 2．细胞免疫基本过程 (1) 一些病原体经过____________、________等抗原呈递细胞摄取，将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给____________，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。
(2) 被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的____________细胞和________细胞。细胞因子能加速这一过程。 (3) 新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，________可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。
3．体液免疫与细胞免疫的关系 (1) 辅助性T细胞的作用：活化________和_________________。 (2) 体液免疫与细胞免疫的协调配合：体液免疫中产生的抗体，能消灭___________中的病原体；而消灭侵入细胞内的病原体，要靠细胞免疫中的________________将靶细胞裂解，将病原体释放出来，再由体液免疫中的抗体发挥作用。
(3) 内环境稳态的维持：神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子(如神经递质、激素和__________等)，这些信号分子的作用方式，都是直接与________接触。
(1) 由于病毒只能在细胞内增殖，因此，病毒入侵人体内后只会引发细胞免疫。(　　) (2) 靶细胞是指被病原体感染的宿主细胞。(　　) (3) 只要细胞毒性T细胞识别了靶细胞膜表面的某些分子变化的信号即可被活化。(　　)
(4) 细胞毒性T细胞与靶细胞结合后，导致靶细胞裂解、病原体死亡。(　　) (5) 辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用。(　　) (6) 当再次接触同种抗原刺激时，记忆T细胞会迅速增殖，并与靶细胞结合。(　　) (7) 神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络。(　　)
由于抗体存在于体液中，如果病原体进入细胞内部，抗体就无能为力了，此时就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。结合教材P73图4－7“细胞免疫基本过程示意图”，讨论解决下列问题。
(1)既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是什么细胞？既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用的淋巴细胞是什么细胞？
吞噬细胞(树突状细胞、巨噬细胞)既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用；抗原呈递细胞、辅助性T细胞既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用。
(2) 细胞毒性T细胞的活化需要哪些细胞参与？细胞毒性T细胞有哪些作用？
细胞毒性T细胞的活化需要靶细胞和辅助性T细胞参与。细胞毒性T细胞的作用有：①识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞；②分化形成记忆T细胞，当再次遇到同种抗原，记忆T细胞会立即分裂、分化为细胞毒性T细胞，发生免疫反应。
(3) 浆细胞和细胞毒性T细胞的来源有哪些？
浆细胞的来源有两个，一是由B细胞分裂、分化而来，二是由记忆B细胞分裂、分化而来。细胞毒性T细胞的来源也有两个，一是由细胞毒性T细胞分裂、分化而来，二是由记忆T细胞分裂、分化而来。
(4) 细胞免疫能将抗原彻底消灭吗？由此说明体液免疫和细胞免疫具有什么关系？
不能。细胞免疫的结果是使靶细胞裂解死亡，释放到体液中的抗原最终需要由体液免疫或其他细胞等来清除。体液免疫和细胞免疫巧妙配合、密切合作，共同维持对机体稳态的调节。
2．体液免疫和细胞免疫的比较
2．归纳总结免疫细胞的来源与功能
4．有关免疫细胞的易错点
(1) 细胞的分裂和分化情况：浆细胞不具有分裂、分化能力；B细胞、细胞毒性T细胞和记忆细胞都能进行分裂、分化。分裂、分化过程中细胞的遗传物质并未发生改变，细胞分化只是发生了基因的选择性表达。 (2) 识别抗原问题：浆细胞没有识别功能；抗原呈递细胞能识别抗原，但没有特异性识别功能，其他淋巴细胞都有特异性识别功能。
(3) 结构与功能问题：抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白(受体)有关，细胞毒性T细胞与靶细胞接触，体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。
5．主要类型的信息分子比较
1．寨卡病毒病是通过伊蚊传播的一种疾病。如图表示寨卡病毒进入人体后发生的免疫过程(Ⅰ～Ⅳ表示细胞或物质)，下列相关叙述正确的是(　　) A．Ⅰ为T细胞，受抗原刺激后增殖分化为Ⅱ和Ⅲ B．该病毒能与Ⅱ发生特异性结合 C．Ⅲ为记忆B细胞，参与二次免疫 D．Ⅳ的化学本质是多糖
解析：Ⅰ为B细胞，A错误；Ⅱ为浆细胞，该病毒不能与Ⅱ发生特异性结合，B错误；Ⅲ为记忆B细胞，再次遇到寨卡病毒时可迅速增殖分化为浆细胞，C正确；Ⅳ为抗体，其化学本质是蛋白质，D错误。
2．如图为人体特异性免疫示意图，下列有关叙述正确的是(　　)
A．图中的B淋巴细胞和T淋巴细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来，并在骨髓中成熟
B．①、②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中 C．该免疫过程有B淋巴细胞等多种免疫细胞的参与，属于细胞免疫过程 D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成
解析：B淋巴细胞和T淋巴细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来，B淋巴细胞在骨髓中成熟，而T淋巴细胞在胸腺中成熟；①、②过程需要细胞间的识别和糖蛋白的参与，⑤过程是抗原抗体的结合，发生在内环境中；该过程主要是B细胞参与，并且又有抗体产生，所以属于体液免疫；机体再次接触同种抗原刺激时，记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞，并产生大量抗体。
1．辅助性T细胞分泌细胞因子，既参与体液免疫，也参与细胞免疫。 2．细胞因子可以促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化。 3．体液免疫的“作战武器”是抗体；细胞免疫的“作战武器”是细胞毒性T细胞。
4．体液免疫与细胞免疫，既各自有其独特的作用，又可相互配合共同发挥免疫效应。 5．神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子，而这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。
1．B细胞接受抗原刺激后，经过增殖分化形成(　　) A．浆细胞和记忆细胞 B．T细胞和记忆细胞 C．T细胞和浆细胞 D．巨噬细胞和效应B细胞
解析：B细胞接受抗原刺激后，经过增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。
2．人体的免疫调节分为特异性免疫调节和非特异性免疫调节，下列属于两种免疫调节都具有的特点的是(　　) A．能对抗原产生记忆 B．针对特定的病原体 C．与抗体有关 D．与吞噬细胞有关
解析：特异性免疫能对抗原产生记忆，A错误。特异性免疫针对特定的病原体，B错误。特异性免疫中体液免疫产生抗体，C错误。吞噬细胞参与非特异性免疫中的第二道防线，也参与特异性免疫，D正确。
3．下列关于细胞免疫发生过程的叙述中不可能发生的是(　　) A．抗原侵入机体后，被巨噬细胞处理，使内部的抗原暴露 B．被巨噬细胞处理的抗原传递给辅助性T细胞 C．细胞毒性T细胞接受抗原刺激后，形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞 D．细胞毒性T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应
解析：抗原侵入机体后，被巨噬细胞处理，使内部的抗原暴露，A正确；被巨噬细胞处理的抗原传递给辅助性T细胞，B正确；细胞毒性T细胞接受抗原刺激后，形成新的细胞毒性T细胞和少量记忆细胞，C正确；只有浆细胞能产生抗体，D错误。
4．下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程，下列相关叙述正确的是(　　)
A．细胞甲为细胞毒性T细胞，需要B细胞产生的细胞因子促进其增殖分化 B．细胞乙是浆细胞，它能分裂、分化成具有分裂能力的记忆细胞 C．细胞丙是吞噬细胞，它能特异性识别抗原—抗体的结合物 D．甲细胞和乙细胞的起源相同，且二者细胞中的DNA也相同
解析：细胞甲为B细胞，需要辅助性T细胞产生的细胞因子促进其增殖分化，A项错误；浆细胞属于高度分化的细胞，不具有分裂的能力，B细胞可以分裂、分化形成记忆细胞和浆细胞，B项错误；吞噬细胞能够识别抗原，但不具有特异性识别的能力，C项错误；甲、乙、丙三种细胞最终都来自造血干细胞的分裂分化，因此三种细胞的DNA相同，D项正确。
5．先后将抗原a和抗原b注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明(　　) A．小鼠对抗原a更敏感 B．抗原a的破坏性更大 C．二次免疫反应比初次免疫反应更强 D．小鼠对抗原b反应较慢
解析：由坐标曲线纵轴“抗体浓度”可知，同一种抗原a再次进入机体产生的免疫反应比第一次更强。
6．如图为体液免疫示意图，下列叙述中正确的是(　　) A．①过程体现了细胞膜的选择透过性 B．⑤过程主要发生在细胞质基质中 C．过程②依赖于细胞膜上的糖蛋白 D．图中所有细胞都能识别抗原
解析：①吞噬细胞吞噬抗原体现了细胞膜的流动性，A错误。⑤抗体与抗原特异性结合的过程发生在细胞外，B错误。②是T细胞识别抗原，这依赖于细胞膜上的糖蛋白，C正确。图中浆细胞不能识别抗原，D错误。
7．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖分化形成浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。对这两种物质的判断和说法不正确的是(　　) A．甲是细胞因子，属于免疫活性物质 B．甲是细胞因子，由T淋巴细胞释放 C．乙是抗原，能引起机体产生特异性免疫 D．乙是抗体，能够特异性地识别抗原
解析：①T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞增殖、分化为效应B细胞，因此物质甲为细胞因子；②动物受到特定抗原(细菌)的刺激后，能够发生免疫反应，产生相应的抗体，因此物质乙是抗原。
8．下图为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题。
(1) b细胞为___________，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于____________免疫。
(2) d细胞为____________________，在机体中该细胞可由_____________________________增殖分化而来。 (3) 若用大剂量的X射线杀死c细胞，对机体免疫会造成什么影响？___________________________________________________。
细胞毒性T细胞或记忆T细胞　
c细胞被大量杀死，细胞免疫丧失，体液免疫能力下降　
(4) 由该抗原刺激机体产生以上免疫过程的同时，还刺激机体产生其他特异性免疫，即____________。
解析：b细胞能吞噬入侵的抗原，是吞噬细胞。溶酶体中有多种水解酶，能水解多种抗原，属于非特异性免疫。d细胞能与靶细胞接触，使靶细胞裂解，因此是细胞毒性T细胞。c细胞是T细胞，在细胞免疫和体液免疫中有重要作用，T细胞死亡，细胞免疫丧失，体液免疫能力下降。在该抗原刺激机体产生图中所示细胞免疫过程时，抗原进入靶细胞之前也刺激机体产生体液免疫。