浙教版七年级下册第五章 分式5.4 分式的加减课后练习题

这是一份浙教版七年级下册第五章 分式5.4 分式的加减课后练习题，共6页。试卷主要包含了1a+2a=，计算等内容，欢迎下载使用。
5.4　分式的加减第1课时　同分母分式的加减基础过关全练知识点1　同分母分式加减的法则　　　　　　　　　　　　　　　　1.(2021浙江金华中考)+= (　　)A.3　　　　　B.　　　　 　C.　　　　  　D.2.(2022天津中考)计算+的结果是 (　　)A.1　　　　　B.　　　　　C.a+2　　　　　D.3.(2022浙江温州中考)计算:+=　　　　. 4.【新独家原创】若-□=,则□=　　　　. 5.计算:(1)+;     (2)-.     知识点2　分母互为相反数的分式的加减　　　　　　　　　　　　　　　　6.(2020山东淄博中考)化简+的结果是 (　　)A.a+b　　　　　B.a-b　　　　　C.　　　　　D.7.计算-+的结果是 (　　)A.　　　　　B.　　　　　C.　　　　　D.8.化简-+的结果是 (　　)A.x+y-z　　　　　B.　　　　　C.2　　　　　D.09.计算-的结果是　　　　. 10.【教材变式·P126课内练习T2变式】计算:(1)+;   (2)+;   (3)++.     11.(2021浙江衢州中考)先化简,再求值:+,其中x=1.    12.(2022浙江杭州西湖期末)以下是圆圆计算+的解答过程.解:+=+=.圆圆的解答过程有错误吗?如果有错误,写出正确的解答过程.  
能力提升全练13.已知两个式子:A=,B=+,则A与B的关系是 (　　)A.相等　　　　　　    B.互为相反数C.互为倒数　　　　　　D.A>B14.数学课上,老师让学生计算+.佳佳的解答如下:原式=①=②=③=3.　　④对佳佳每一步运算的依据判断错误的是 (　　)A.①:同分母分式的加减法法则B.②:合并同类项法则C.③:提取公因式法D.④:等式的基本性质15.【新独家原创】如果-=,那么*表示　　　　;△表示　　　　. 16.(2022浙江温州期末改编,21,)先化简:·+·,再从1,2,3,4中选取一个合适的数作为m的值代入求值. 
17.【学科素养·运算能力】已知abc≠0且a+b+c=0,求a+b+c的值.    素养探究全练18.【运算能力】阅读理解:称为二阶行列式,规定它的运算法则为=ad-bc.例如:=3×4-2×5=2.请根据以上材料,化简下面的二阶行列式: .
答案全解全析基础过关全练1.D　+==,故选D.2.A　原式===1.故选A.3.答案　2解析　原式===2.4.答案　1解析　□=-===1.5.解析　(1)原式= = =-a+b.(2)原式=-===.6.B　原式=-===a-b.故选B.7.C　-+=++==.8.D -+=--===0.9.答案　解析　原式== =.10.解析　(1)原式=-= ==2.(2)原式=-===.(3)原式=+-===a-2.11.解析　原式=-===x+3,当x=1时,原式=1+3=4.12.解析　有错误.正确的解答过程:+=-===x+1.能力提升全练13.B　+=-==.∵+=0,∴A与B互为相反数,故选B.14.D　④的依据应该是分式的基本性质,故选D.15.答案　3;1解析　设*=a,△=b,则-=+==,∴解得∴*表示3,△表示1.16.解析　原式=·+·=3(m-2)+m+2=3m-6+m+2=4m-4,∵m=2时,原式无意义,∴m≠2,∴当m=1时,原式=4×1-4=0.(当m=3时,原式=4×3-4=8,当m=4时,原式=4×4-4=12)17.解析　原式=+++++=++.∵a+b+c=0,∴a+c=-b,b+c=-a,a+b=-c,∴原式=-1-1-1=-3.素养探究全练18.解析　=·1-·(a+1)=+=.