江西省上饶市玉山县2020-2021学年七年级上学期期末质量检测语文试题

这是一份江西省上饶市玉山县2020-2021学年七年级上学期期末质量检测语文试题，共7页。试卷主要包含了语言知识及其运用，古诗文阅读与积累，现代文阅读，综合性学习与写作等内容，欢迎下载使用。
江西省上饶市玉山县2020-2021学年七年级上学期期末质量检测语文试题题号一二三四总分（一）（二）（三）（一）（二）得分        一、语言知识及其运用   (10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(      )                                        (2分)A.窠巢(kē)              帐蓬           混为一谈(hùn)                忘下断语B.棱镜(léng)            诀别           怪诞不经(dàn)                刨根问底C.收敛(liǎn)            飘缈           拈轻怕重(zhān)               漠不关心D.羞怯(què)             菡萏           莽莽榛榛(zhēn)               翻来复去2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(         )                                      (2分)A.红红点点的火焰花布满凤凰树的枝头，枝繁叶茂的黄花树也花枝招展地与她争奋斗艳。B.叙利亚发生骇人听闻的惨剧，国防部遭到爆炸袭击，部长被炸身亡。C.创业者只有自觉锤炼技艺，精益求精，才能不断刷新事业新高度。。D.他拿着语文书翻来覆去地看着，好像心不在焉的样子。3.下列句子没有语病的一项是(      )                                                (2分)A.食品是否安全，是人们身体健康的基本保障。B.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。C.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。D.今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万--4000 万千瓦以上。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(         )                                      (2分)①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息.而且连本钱都会丧失殆尽。④而是要通过彼此的积累加重其分量。⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。A.①④②⑤③              B.②⑤①④③  C.②③①⑤④               D.②①⑤④③5.下列句子中没有运用比喻的一项是(         )                                         (2分)A.村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。B.那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。C.迎着风的衣服像一条鼓满了风的帆。D.天上的云有的像羽毛，轻轻飘在空中；有的像羊群，来来去去。二、古诗文阅读与积累。(20分)(一)阅读下面古诗，完成第6-7题。(4分)旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警①愁眠。远梦归侵晓②，家书到隔年。沧江③好烟月，门系钓鱼船。【注】①断雁：孤雁，失群之准。此为失群孤雁的鸣叫声，警：惊醒。②侵晓：破晓。③沧江：泛指江。6.下面对这首诗表达的感情理解恰当的一项是(               )(2分)A.壮志难酬的苦闷之情。                  B.流离之苦与思乡之情。C.自我排遣与自得其乐之情。               D.孤独的忧愤之情。7.对全诗理解不恰当的一项是(            )(2分)A.诗题《旅宿》，显见其为羁旅怀乡之作。B.“警”字也极富情味：旅人孤灯，长夜难眠，一声雁叫，引孤客愁思惊梦，归思难收。C.颈联实写旅宿思愁哀怨，读来令人荡气回肠。D.尾联以想象中的故乡美景、闲适生活反衬羁旅的愁苦，表达了作者对家乡自在闲适生活的向往之情，点明主旨。(二)阅读下面文言文，完成第8-11题。(10分)陆象山①少年时，常坐临安市肆②观棋，如是者累日。栱工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》③数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某④是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人⑤之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。【注释】①陆象山，南宋哲学家。②肆：店铺。③河图：介绍占卜等内容的书。④某：我。⑤官人：对男子的敬称，先生(公子)。8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(            )   (2分)A.如是者/累日         B.三日/后却来      C.归/而悬之室中         D.棋工/连负二局9.解释文中加点的词。(3分)①乃(               )  1 0 ②悟(         )   ③去(   、)10.翻译文中画线句子。(2分)今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。                                                                          11.陆象山棋艺进步的原因是什么?(3分)                                                                                (三)古诗文积累。(6分)12.填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)                                    ,非宁静无以致远。(2)水何澹澹,                                 。(3)                              ,小桥流水人家。(4)                                    ,其不善者而改之。(5)何当共剪西窗烛,                                    。(6)                                 ,铁马冰河入梦来。三、现代文阅读。(25分)(一)阅读下文,完成地13-16题。(13分)合欢树         史铁生①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。②二十岁，“我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已经明确表示，我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我说，我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废人救出困境。“再试一回，不试你怎么知道会没用?”她说，每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人。这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母亲惊惊了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢?我还直留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学，”她说。“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作，”她说。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。③三十岁时，我的第一篇小说发表了。母亲却已不在人世，过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。④获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风在树林里吹过。⑤我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。⑥母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那儿小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。⑦我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。⑧与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我.老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。⑨院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；   还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挻后悔前两年没有自己摇车进去看看。⑩我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。⑩有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。13.第②段写了母亲为“我”做的哪些事情?表现了母亲怎样的品性?(4分)                                                                           14.赏析文中划线的句子。(3分)母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢?我还直留神呀！”                                                                                                                                                      15.第⑦段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。(3分) 16.文章以“合欢树”为题有何作用?(3分)                                                                                                                                                                  (二)阅读下文,完成地17-20题。(12分)梅子黄时雨张峪铭小时候不知梅雨的来历，只知道在那个天气里，难见阳光，屋角门后的地上长着绒绒的白毛，发了   “霉”，我以为这样的雨就叫   “霉雨”。不过儿时的直觉，我认为还真像那么回事，在梅雨天，谁不认为是个长霉而又倒霉的天呢？你看刚才云淡风轻、阳光灿烂的，你以为可以不用带伞，结果归家的途中就被淋成了落汤鸡。你不要以为在这样的季节，你可以多点心眼加以防备，可你带了一把伞，到暮色降临时，也没落一丝雨。你翘首西望，弯月如钩，挂在天边，比什么时候还皎洁。梅雨季里，你总会有些天触到被淋的“霉头”，真可谓防不胜防！梅雨天就像一位翻脸不认人的家伙，总趁你不当心，给你兜头一下。即使坐在家中，它也从窗子的缝隙中，从打开门的一瞬间，溜进你家。它的到来，是静悄悄的，让你一时觉察不到，不一会儿，地砖就蒙上了一层雾，再慢慢渗出水来，苍蝇也找不到落脚的地儿，绕了一圈，飞到墙壁上还未立足，又旋即飞到了沙发上。此时的墙面也像流着汗的老牛，牛虻是不会叮咬的。空气沉闷得如一个憋气很久的人，涨红了脸，遏出了汗。可一阵雨后，地砖上的水像魔术般消失了。走得也静悄悄的，在你面对大雨嗟叹之时，它就了无踪迹了。刚才身上湿漉漉的如受了潮的米糖，现在顿时干爽起来，让你想起三伏天在田间劳作汗流浃背的情景，躲进了田边的一个山洞，一种沁心凉透过全身。可这样的乍热还寒，身体最受不了。梅雨，真是让人倒尽了霉。老街上的老人终于受不了这样的折磨，竟密集地相继仙逝。这边鞭炮声未尽，那边锣鼓声敲响，虽是喜丧，但在这样的阴雨连绵天，让人惆怅，也让人沮丧。梅雨天的雷声已没有了春天的温柔敦厚，它撕天扯地的，似乎要将天与小城连同街道一并劈开，那声音，就在你头顶轰隆隆地盘旋，然后陡然炸响，让人惊悚万分。梅雨天的雷，粗鲁、蛮横，声嘶力竭，就是说它歇斯底里也一点不过分。它好像要将江南的最后一丝寒意强行撵走，让赤裸裸的夏天走进人间。若这样想，一切异动和异静，无非是突变的前奏。梅雨过后，寒流早已被吓跑出了江南，热伏自然就潜伏在江南的大地上。这时的天气就是一个性情刚烈的汉子，干干脆脆，要么下个惊天动地，要么晒个天干地坼，让人左也不是，右也不是。难怪有一画家，将与心爱的人之间的恋情比作梅雨季，你心中满地阳光，她心中一地凄惶；她心中偶有太阳，又照不到你的心房。在梅雨天气里拉着感情的大锯，烦闷、喘息……梅雨是江南特有的季节，是梅子成熟时的一种特有的不稳定天气，细雨绵绵，正所谓 “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”   。虽不太招人喜欢，但我想秀美的江南，若少了梅雨季的氛虱与晕染，还有江南的秀美吗？我不得而知。但我想起了南宋词人赵师秀的《约客》上的句子：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”蛙声起，丰收在望。从这个意义上说，梅雨季节由不得你不喜欢。(有删改)17.文中写作者在梅雨天的不同感受。请你根据文中内容，在表格空缺处填入恰当的内容。(2分)  作者的感受梅雨时节的天气你总会有些天触到被淋的“霉头”，真可谓防不胜防梅雨天的雷声(1)梅雨过后(2)18.文章多处引用了古诗句，有什么作用?请任举一例进行说明。(3分)                                                                             19.赏析文中画线句子。(3分)梅雨天就像一位翻脸不认人的家伙，总趁你不当心，给你兜头一下。                                                                              20.作者说梅雨天让人“倒霉”，可又说“梅雨季节由不得你不喜欢”，作者这样写矛盾吗?为什么?(4分)                                                                             四、综合性学习与写作。(45分)21.同学们，相信你们已经阅读了《朝花夕拾》   《西游记》这两本名著，请完成下面的读书卡片。(5分)读书卡片所选作品:                                                                                 主要人物:                                                                                 故事情节:                                                                                                             人物特点:                                                                              22.写作(40分)写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话，请你用笔说说你的七年级。   请以《我的七年级》为题，写一篇作文。要求：①文体不限(诗歌、戏剧除外)；②学数不少于600字：③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
七年级语文期末测试卷参考答案1. B    2. D     3. C     4. B      5. A  6. B   7. C      8. B          (每空2分)9.(1)于是(1分)   (2)醒悟(1分)      (3)离开,离去(1分)10.如今和先生(或公子)对弈，反而被(先生)让一子，先生天下无对手了。(2分)11.观摩他人下棋：善于知识迁移；善于思考领悟。(意思对即可)(3分)12.略。(共6分，每空1分。凡错、漏、增字，均不给分)13.为“我”治病，鼓励“我”写作，为“我”借书，推“我”去看电影。表现了母亲坚强、执着、隐忍、无私、疼爱儿子的品性。(4分)14.“惊惶”“昼夜”“一换药就”这几个词生动传神地写出了母亲对于“我的胯上被熏成烫伤”的深深愧疚，同时运用了语言描写，生动形象地刻画出母亲的自责，也流露出母亲对“我”的深爱。(3分)15.①追忆合欢树的来历，说明它是母亲亲手所栽，在母亲的照料下，逐渐成长。②深化文章主旨，合欢树寄托着母亲对美好生活的期盼。③感念母爱，因为母亲将对儿子的疼爱融入对合欢树的精心呵护和培育中，合欢树凝聚了母亲的爱。(3分)16.①合欢树是贯穿全文的线索。②合欢树是母爱的象征和化身。③合欢树寄托着作者对母亲深深的怀念和沉重的愧疚。④合欢树的生长过程也见证了“我”个人命运的发展，是作者个人命运的写照。(3分)(答出3点即可)17.(1)让人惊悚万分(2)让人左也不是，右也不是(2分)18.示例1：引用“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这一诗句，形象地表现了江南梅雨季节天气不稳定，细雨绵绵的景象；更能表现作者的情感，增强文章的诗意和可读性。示例2：引用“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”这一诗句，形象地表现了江南秀美的景象；更能表现作者的情感，增强文章的诗意和可读性。(3分)19.运用比喻，把“梅雨天”比作“翻脸不认人的家伙”，生动形象地表现了梅雨季节天气的不稳定，让人防不胜防。表达了作者对梅雨天气的厌烦和无奈。(3分)20.不矛盾。因为作者这是从不同的角度来写的。写梅雨天让人“倒霉”，因为梅雨天气对人们的生活影响很大；写梅雨季节“由不得你不喜欢”，因为梅雨季节的氤氲与晕染使江南秀美，蛙声起，丰收在望。(4分)21.符合题意即可。(5分)22.略。(40分)