2020-2021学年湖南省长沙市宁乡市二年级（下）期末数学试卷

2020-2021学年湖南省长沙市宁乡市二年级（下）期末数学试卷

一、填空。（26分，每空1分）

1．（2分）9支铅笔平均分给3个小朋友，每个小朋友可分得 　   　支；有24个苹果，每3个放一盘，可以放 　   　盘。

2．（2分）被除数是16，除数是8，商是 　   　；两个乘数都是9，积是 　     　。

3．（3分）在横线上填“克”或“千克”。

4．（1分）亮亮、东东和丽丽三个人进行跳绳比赛。东东说：“我不是第一名，丽丽比我成绩好。”亮亮说“我比丽丽多跳了5下”，丽丽得了第 　   　名。

5．（3分）按规律填空：

（1）1328、1428、　       　、1628、　       　、1828。

（2）560、570、580、　      　、600。

6．（2分）最大的四位数是　       　，比它多1的数是　        　。

7．（2分）分针从“12”走到“3”经过了 　     　分，时针从“12”走到“3”经过了 　   　时．

8．（3分）看图写数。

9．（4分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。

10．（4分）在横线上填上合适的数：

二、选择（把正确答案圈起来，8分）

11．（2分）下面的数中，一个0也不读的是（　　）

A．5009 B．5900 C．5090

12．（2分）把一些球每盒装6个，正好装完，这些球可能有（　　）个．

A．26 B．36 C．46

13．（2分）下面算式中，结果不同的是（　　）

A．60﹣35﹣15 B．60﹣35+15 C．60﹣（35+15）

14．（2分）桌上有8个碗和14根筷子，可以保证（　　）位客人每人有1个碗和1双筷子。

A．8 B．14 C．7

三、计算。

15．（24分）直接写得数。

16．（4分）列竖式计算。

17．（12分）算一算。

四、解决问题。（26分）

18．（5分）二（1）班有41位同学去公园划船，每条船最多坐6人，至少要租多少条船？

19．（5分）合唱队有24个男同学，16个女同学。如果每8人站一排，要站几排？

20．（5分）王老师买了3根长跳绳，每根5元；剩下的40元买了短跳绳。王老师带了多少元？

21．（6分）如图，将彩灯按红、黄、蓝、绿的顺序排列，一共排了28盏，第15盏是什么颜色？这28盏灯里面红色的灯有多少盏？

22．（5分）投票选班长（每人投一票），投票结果如下。

（1）请你将每名候选人的得票数填在表中。

（2）全班有 　     　人，刘丽的得票数比何亮多 　     　。

2020-2021学年湖南省长沙市宁乡市二年级（下）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空。（26分，每空1分）

1．【分析】根据平均分的意义，把9平均分成3份，求一份是多少，用除法计算。

根据除法的意义，24个苹果，每3个放一盘，求可以放多少盘，用除法计算。

【解答】解：9÷3＝3（支）

24÷3＝8（盘）

答：9支铅笔平均分给3个小朋友，每个小朋友可分得3支；有24个苹果，每3个放一盘，可以放8盘。

故答案为：3；8。

【点评】本题主要考查了整数除法意义的灵活运用，结合题意分析解答即可。

2．【分析】根据乘除法算式的各部分名称，列出算式，再根据每个算式所对应的乘法口诀，计算结果。

【解答】解：16÷8＝2

9×9＝81

答：被除数是16，除数是8，商是2；两个乘数都是9，积是81。

故答案为：2；81。

【点评】本题解题关键是熟练掌握乘除法算式的各部分名称和表内乘、除法计算的方法。

3．【分析】根据对1克、1千克、1吨实际有多少重的认识，结合生活实际及数值的大小，计量4颗黄豆重用“克”作计量单位；计量一台洗衣机重用“千克”作计量单位；计量1袋方便面重用“克”作计量单位。

【解答】解：

故答案为：克，千克，克。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

4．【分析】东东说：“我不是第一名，丽丽比我成绩好”，那么丽丽的成绩比东东好；亮亮说“我比丽丽多跳了5下”，那么亮亮的成绩比丽丽好，然后进一步解答即可。

【解答】解：东东说：“我不是第一名，丽丽比我成绩好”，那么丽丽的成绩比东东好；

亮亮说“我比丽丽多跳了5下”，那么亮亮的成绩比丽丽好；

综上所述，亮亮的成绩最好，是第一名，那么丽丽是第二名。

答：丽丽得了第二名。

故答案为：二。

【点评】本题考查了简单的逻辑推理，关键是明确他们之间的关系，关键是得出亮亮的成绩最好，是第一名。

5．【分析】（1）依次加100；

（2）依次加10。

【解答】解：（1）1328、1428、1528、1628、1728、1828。

（2）560、570、580、590、600。

故答案为：1528，1728；590。

【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

6．【分析】要使一个数最大，就让每个数位上的数是9，因此最大的四位数就是9999，比9999多1的数是最小的五位数10000。

【解答】解：最大的四位数是9999，比它多1的数是10000。

故答案为：9999，10000。

【点评】本题考查了最大数和最小的数的求法。

7．【分析】分针走一个小格是1分，从12到3一共有：3个大格，每个大格有5个小格，一共有5×3＝15个小格，是15分；时针走一大格是1小时，从12到3一共有：3个大格是3小时．据此解答即可．

【解答】解：分针从“12”走到“3”经过了5×3＝15分，时针从“12”走到“3”经过了3时．

故答案为：15，3．

【点评】此题考查了认识钟面问题，需要记住上面的这些基础知识．

8．【分析】有2个千、4个百、2个十，6个一组成，是2426；

千位是4，百位是3，个位是5，这个数是4305；

千位是3，百位是5，个位是4，这个数是3504。

【解答】解：

【点评】本题主要考查数一数，关键是培养学生的数感。

9．【分析】数的大小比较，先比较位数，位数相同从最高位开始比较，最高位相同，从高位到低位依次比较；5000克的单位是克，1千克＝1000克，5000克＝5千克，所以两边相等；5+7＝13，5×7＝35，35＞13，所以不等式的左边小于右边；40÷（1×5）＝8，2×6﹣6＝6，8＞6，所以不等式的左边大于右边。

【解答】解：8560＜8650

5000克＝5千克

5+7＜5×7

40÷（1×5）＞2×6﹣6

【点评】此题考查了多位数的大小比较，计量单位之间的大小比较，不等式之间的大小比较。

10．【分析】根据表内乘法口诀解答即可。

【解答】解：

故答案为：3，4，5，8。

【点评】熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。

二、选择（把正确答案圈起来，8分）

11．【分析】根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。读出各数，即可解答。

【解答】解：A.5009读作：五千零九，读一个零；

B.5900读作：五千九百，一个零也不读；

C.5090读作：五千零九十，读一个零。

所以一个0也不读的是5900。

故选：B。

【点评】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。

12．【分析】根据倍数的意义，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大倍数。根据求一个数的倍数的方法解答即可。

【解答】解：6的倍数有6、12、18、24、30、36、42、48、54…。

因此可知，把一些球每盒装6个，正好装完，这些球可能有36个。

故选：B。

【点评】此题考查的目的是理解倍数的意义，掌握求一个数的倍数的方法及应用。

13．【分析】分别计算出三个算式的结果，看哪个算式的结果与其他两个算式的结果不同即可。

【解答】解：60﹣35﹣15

＝25﹣15

＝10

60﹣35+15

＝25+15

＝40

60﹣（35+15）

＝60﹣50

＝10

算式60﹣35+15的结果与其他两个算式的结果不同。

故选：B。

【点评】解答本题需熟练掌握加减混合运算顺序，准确计算。

14．【分析】根据题意，14跟筷子除以2得7双筷子，碗有8个，要保证每人有1个碗和1双筷子，只能是7位客人。

【解答】解：14÷2＝7（双）8﹣7＝1（个）

故选：C。

【点评】此题考查了学生对日常生活的观察，每人平时用2根筷子吃饭。

三、计算。

15．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算。

【解答】解：

【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

16．【分析】根据除数是一位数的有余数的除法竖式计算方法计算即可。要注意余数要小于除数。

【解答】解：46÷9＝5......1

18÷4＝4......2

【点评】本题考查了除数是一位数的有余数的除法竖式计算方法和计算能力。

17．【分析】（1）先算除法，再算加法；

（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的加法；

（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；

（4）按照从左向右的顺序进行计算。

【解答】解：（1）22+72÷8

＝22+9

＝31

（2）26+（70﹣24）

＝26+46

＝72

（3）（42﹣37）×5

＝5×5

＝25

（4）100﹣72+600

＝28+600

＝628

【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。

四、解决问题。（26分）

18．【分析】根据题意，41人去公园划船，每条船限坐6人，求至少要租多少条船，就是求41里面有几个6，据此解答即可。

【解答】解：41÷6＝6（条）……5（人）

剩下的5人也需租一条船，故需6+1＝7（条）船。

答：至少要租7条船。

【点评】本题解答的依据是有余数的除法的意义，注意根据实际情况来取值。

19．【分析】先根据整数加法的意义，求出全班的总人数，然后用总的人数除以每排人数，即可求出可以站成几排。

【解答】解：（24+16）÷8

＝40÷8

＝5（排）

答：要站5排。

【点评】此题主要考查了整数乘除法的实际应用，解答此题的关键是求学生总数。

20．【分析】根据题意，用5乘3求出买长跳绳的钱数，然后再加上买短跳绳的40元即可。

【解答】解：5×3+40

＝15+40

＝55（元）

答：王老师带了55元。

【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。

21．【分析】彩灯按红、黄、蓝、绿的顺序排列，可知循环周期是4，用15除以4，求出有几组循环零几个即可判断第15盏是什么颜色；用28除以4，看有几个循环周期就有几盏红灯。

【解答】解：15÷4＝3（组）……3（盏）

28÷4＝7（组）

7×1＝7（盏）

答：第15盏是蓝色，这28盏灯里面红色的灯有7盏。

【点评】找出循环周期，用灯的总盏数除以循环周期即可解答。

22．【分析】（1）根据“正”字的笔画数完成填表；

（2）将表中数据相加求出总人数；用刘丽的票数减何亮的票数。

【解答】解：（1）请你将每名候选人的得票数填在表中。

（2）16+14+20＝50（人）

20﹣14＝6（张）

答：全班有50人，刘丽的得票数比何亮多6张。

故答案为：16，14，20；50，6张。

【点评】本题主要考查了统计表的填充，关键是根据已知信息解决实际问题。