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    八年级数学北师版下册教案 第2章 一元一次不等式与一元一次不等式组 08 课题 一元一次不等式组及其解集
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    八年级数学北师版下册教案 第2章  一元一次不等式与一元一次不等式组 08 课题 一元一次不等式组及其解集01
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    北师大版八年级下册6 一元一次不等式组教案

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    这是一份北师大版八年级下册6 一元一次不等式组教案,共2页。教案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,自主探究,交流预展,展示提升等内容,欢迎下载使用。

    课题 一元一次不等式组及其解集

    【学习目标】

    1理解一元一次不等式组及其解集的概念.

    2掌握一元一次不等式组的解法会利用数轴表示不等式组的解集.

    【学习重点】

    掌握一元一次不等式组的解法及解集的表示和求法.

    【学习难点】

    一元一次不等式组的解集的求法.


     

    行为提示:点燃激情发学生思考本节课学什么.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    行为提示:教会学生怎么交流先对学再群学充分在小组内展示自己分析答案提出疑惑共同解决.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学习笔记:

     

     

     

    一、情景导入 生成问题

    旧知回顾

    1什么叫不等式的解集?

    答:一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集.

     

    2解不等式x1并把它的解集表示在数轴上.

    解:去分母2(x1)3(x1)6(x1).去括号2x23x36x6.移项、合并同类项得-7x11.两边都除以-7x.这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示:

     

     

    二、自学互研 生成能力

    【自主探究】

    阅读教材P5455的内容回答下列问题:

    什么叫一元一次不等式组?什么叫一元一次不等式组的解集?

    答:关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起就组成一个一元一次不等式组.一元一次不等式组中各个不等式解集的公共部分叫做一元一次不等式组的解集.求不等式组解集的过程叫做解不等式组.

     

    范例1下列不等式组中是一元一次不等式组的是( A )

    A        B

    C    D

     

    仿例:(河南中考)不等式组的解集在数轴上表示为( C )

       

       

    归纳:解不等式组可以借用数轴找公共部分也可总结规律直接写出解集也就是同大取大同小取小大小、小大中间夹大大小小无解答.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    归纳:学会由解集确定未知数的取值范围仿例2中应注意a1的情况.

     

     

     

    行为提示:找出自己不明白的问题先对学再群学对照答案提出疑惑小组内解决不了的问题写在小黑板上在小组展示的时候解决.

     

     

     

     

    学习笔记:

     

     

     

     

    检测可当堂完成.

     

     

     

     

    范例2解不等式组:

    解:解不等式x>3

    解不等式x1

    在数轴上表示不等式①②的解集如图所示:

    因此原不等式组的解集为x1

    仿例1(广元中考)一元一次不等式组的解集中整数解的个数是( C )

    A4个     B5个     C6个     D7

    仿例2 (绥化中考)关于x的不等式组的解集为x>1a的取值范围是a1

    三、交流展示 生成新知

    【交流预展】

    1将阅读教材时生成的问和通过自主探究、合作探究得出的结论展示在各小组的小黑板上,并将疑难问题也板演到黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.

    2各小组由组长统一分配展示任务由代表将问题和结论展示在黑板上通过交流生成新知

    【展示提升】

    知识模块一 一元一次不等式组的解集

    知识模块二 一元一次不等式组的解法

    四、检测反馈 达成目标

    见《名师测控》学生用书.

    五、课后反思 查漏补缺

    1收获:____________________________________

    2存在困惑:________________________________________

     

     

     

     

     

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