（期末押题卷）期末考前冲刺提高卷-2022-2023学年一年级下册数学高频易错题（苏教版）

（期末押题卷）期末考前冲刺提高卷

2022-2023学年一年级下册数学高频易错题（苏教版）

一．选择题（共9小题）

1．停车场上的小汽车开走了6辆后，还剩下30辆，原来停车场有（　　）辆小汽车。

A．96 B．36 C．24 D．63

2．下面的数中，（　　）个位上的数字比十位上的数小1。

A．89 B．90 C．98

3．我知道：80前面的一个数是（　　）

A．81 B．79

4．浩浩去文具店头了一支自动笔，用了2元6角，还剩3元4角，浩浩原来有（　　）钱。

A．5元 B．5元2角 C．6元

5．下面算式得数与11﹣3相同的是（　　）

A．9﹣2 B．13﹣6 C．17﹣9

6．从70开始一个一个地数，数到75，一共数了（　　）个数。

A．5 B．6 C．7

7．大于40小于50的数可能是（　　）

A．65 B．55 C．45

8．再画几个〇，就能与★的个数同样多？解决这个问题列式是（　　）

A．12+8 B．8+4 C．12﹣8

9．如图所示中，58的大概（gài）位置是（　　）

A． B． 

C．

二．填空题（共9小题）

10．

11．按得数给算式排排队。

12﹣8、2+9、23﹣20、3+5、15﹣6

　        　＜　       　＜　      　＜　       　＜　      　

12．15比 　   　多6，8比12少 　   　。

13．看图填一填。

图一 　   　个十和 　   　个一合起来是 　     　。

图二在个位上加1个珠子后，表示 　     　个十，也就是 　      　。

14．计数器从右边起，第一位是 　   　位，第 　   　位是十位，第三位是 　   　位，读数和写数都从 　   　位起。

15．6个一和5个十合起来是 　     　，37里面有 　   　个一和 　     　十。

16．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

17．从六十起，两个两个地数：六十，六十二，　      　，　      　，　      　，七十。

从八十五起，五个五个地数：八十五，　     　，　      　，　     　。

18．一个两位数个位上是6，十位上的数比个位大1，这个数是 　     　。

三．判断题（共8小题）

19．25的个位上的数字比十位上的数字小3。 　   　（判断对错）

20．7☆﹣3□的差一定是四十多。 　   　（判断对错）

21．小明认为：20个一和2个十是相等的。 　   　（判断对错）

22．计算两位数的加减法，个位不够减，从十位退1作10，再减。 　   　（判断对错）

23．86与68都有6和8，所以它们一样大。 　   　（判断对错）

24．69＜96 　   　（判断对错）

25．最大的两位数是90，最小的两位数是10。 　   　（判断对错）

26．333中的“3”都表示3个一。 　   　（判断对错）

四．计算题（共2小题）

27．直接写出得数。

28．我会竖式计算。

五．操作题（共2小题）

29．圈出6元7角。

30．

（1）数一数各有多少个，用你喜欢的方式记录。

（2）一共有 　     　个图形

（3）▲比少 　   　个，比多 　   　个。

六．应用题（共9小题）

31．爸爸和小明同学一共折了29个，其中小明折了9个，爸爸折了多少个？

32．有50个同学参加“我是环保小卫士”活动。每人发一副手套，还多5副。一共准备了多少副手套？

33．有13个足球，9个篮球，借出了8个足球，还剩多少个足球？

34．菜园里种了50棵白菜，拔了一些，剩下30棵，拔了多少棵白菜？

35．姐姐做了15朵小红花，小玲做了5朵，小玲再做多少朵就和姐姐的同样多了？

36．有12只小兔，8个萝卜，如果每只小兔一个萝卜，还需要多少个萝卜？

37．小芳有文艺书20本，科普书8本，两种书一共有多少本？

38．蔡老师带14名同学一起做核酸检测，已经做了9名同学，还剩下多少人没做核酸？

39．学校开展运动会，在跳绳比赛中，欢欢跳了50下，如果欢欢再跳4下就和乐乐跳的同样多。乐乐跳了多少下？

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2022-2023学年一年级下册数学高频易错题（苏教版）

参考答案与试题解析

一．选择题（共9小题）

1．【答案】B

【分析】用停车场开走的数量加上还剩的数量，即可求出原来有多少辆小汽车。

【解答】解：6+30＝36（辆）

答：原来停车场有36辆小汽车。

故选：B。

【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

2．【答案】C

【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，第二位是十位，据此解答。

【解答】解：A.89个位上的数字比十位上的数大1；

B.90个位上的数字比十位上的数小9；

C.98个位上的数字比十位上的数小1。

故选：C。

【点评】本题主要考查整数的数位顺序，要牢记数位。

3．【答案】B

【分析】80前面的一个数比80少1，据此解答。

【解答】解：80﹣1＝79，因此80前面的一个数是79。

故选：B。

【点评】本题考查了100以内数的认识知识，结合题意分析解答即可。

4．【答案】C

【分析】根据用的钱数+剩下的钱数＝原有的钱数，据此解答即可。

【解答】解：2元6角+3元4角＝6元

答：浩浩原来有6元钱。

故选：C。

【点评】本题考查了人民币的计算知识，找出题目中的数量关系，是解答此题的关键。

5．【答案】C

【分析】根据两位数减一位数的计算方法，分别计算出每个算式的结果，再选出正确答案。

【解答】解：11﹣3＝8

9﹣2＝7

13﹣6＝7

17﹣9＝8

所以得数与11﹣3相同的算式是17﹣9。

故选：C。

【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数减一位数的计算方法。

6．【答案】B

【分析】用75减去70再加上1，即可求出数到75一共数了几个数。

【解答】解：75﹣70+1＝6（个）

答：数到75一共数了6个数。

故选：B。

【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

7．【答案】C

【分析】大于40小于50的数，就是求40和50之间的数，40＜45＜50，符合题意，据此解答即可。

【解答】解：根据分析可知大于40小于50的数可能是45。

故选：C。

【点评】本题考查了整数的大小比较的方法。

8．【答案】C

【分析】如图，有12个五角星，8个圆圈，用五角星的个数减去圆圈的个数，即可计算出再画几个〇，就能与★的个数同样多。

【解答】解：再画几个〇，就能与★的个数同样多？解决这个问题列式是：12﹣8。

故选：C。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

9．【答案】B

【分析】根据整数的认识及比较大小即可解答。

【解答】解：58的大概（gài）位置是。

故选：B。

【点评】本题主要考查整数比较大小的灵活运用。

二．填空题（共9小题）

10．【答案】8，3，56。

【分析】十位是几，就表示几个十；个位是几，就表示几个一。结合题意分析解答即可。

【解答】解：83里面有8个十和3个一；由6个一和5个十组成的数是56。

故答案为：8，3，56。

【点评】本题主要考查整数的认识，明确数的组成，结合题意分析解答即可。

11．【答案】23﹣20，12﹣8，3+5，15﹣6，2+9。

【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

【解答】解：12﹣8＝4

2+9＝11

23﹣20＝3

3+5＝8

15﹣6＝9

3＜4＜8＜9＜11

所以23﹣20＜12﹣8＜3+5＜15﹣6＜2+9。

故答案为：23﹣20，12﹣8，3+5，15﹣6，2+9。

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

12．【答案】9；4。

【分析】求15比哪个数多6，用减法计算。

求8比12少多少，用减法计算。

【解答】解：15﹣6＝9

12﹣8＝4

答：15比9多6，8比12少4。

故答案为：9；4。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

13．【答案】6，4，64；10，100。

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：图一6个十和4个一合起来是64。

图二在个位上加1个珠子后，表示10个十，也就是100。

故答案为：6，4，64；10，100。

【点评】本题考查了整数的组成意义。

14．【答案】个，二，百，高。

【分析】根据数位顺序表，从右到左，数位依次是个位，十位，百位，千位……，数的读写都是从最高位起，由此求解。

【解答】解：一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数都从高位起。

故答案为：个，二，百，高。

【点评】本题考查了数位顺序表，以及数的读法和写法。

15．【答案】56，7，3个。

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：6个一和5个十合起来是56，37里面有7个一和3个十。

故答案为：56，7，3个。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

16．【答案】＞，＞，＜，＜，＜，＜，＝，＞。

【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

【解答】解：

故答案为：＞，＞，＜，＜，＜，＜，＝，＞。

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

17．【答案】六十四，六十六，六十八，七十；八十五，九十，九十五，一百。

【分析】2个2个数的方法解答第一题；5个5个数的方法解答第二题，据此解答。

【解答】解：从六十起，两个两个地数：六十，六十二，六十四，六十六，六十八，七十。

从八十五起，五个五个地数：八十五，九十，九十五，一百。

故答案为：六十四，六十六，六十八，七十；八十五，九十，九十五，一百。

【点评】本题考查了数数的方法。

18．【答案】76。

【分析】根据题意，利用十位上的数加1，这个数是由7个十和6个一组成的数是76，据此解答。

【解答】解：6+1＝7

因此这个数是由7个十和6个一组成的数是76。

故答案为：76。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

三．判断题（共8小题）

19．【答案】×

【分析】25个位上的数是5，十位上的数是2，利用减法计算求出个位上的数比十位上的数大几即可，据此解答。

【解答】解：25个位上的数是5，十位上的数是2，5﹣2＝3，因此个位上的数字比十位上的数字大3，原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查了整数的组成意义。

20．【答案】×

【分析】根据整数减法的计算方法可知，若被减数个位上的数减去减数个位上的数，够减，不用向十位借一，则差是四十多。若被减数个位上的数减去减数个位上的数，不够减，需要向十位借一，则差是三十多。

【解答】解：根据分析可知，7☆﹣3□的差可能是四十多，也可能是三十多。

故答案为：×。

【点评】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位借一当十，和本位上的数合并在一起，再减。

21．【答案】√

【分析】根据100以内数的组成即可解答。

【解答】解：20个一和2个十是相等的。

都表示20。

故答案为：√。

【点评】本题主要考查100以内数的组成。

22．【答案】√

【分析】笔算减法时要把相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，从十位退1当10来减，由此判断即可。

【解答】解：两位数减两位数，个位不够减，应从十位退1，在个位加上10再减，说法正确。

故答案为：√。

【点评】熟练掌握整数减法的计算法则，并灵活运用。

23．【答案】×

【分析】个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。据此做题。

【解答】解：86表示8个十和6个一；

68表示6个十和8个一。

所以它们不一样大。原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题主要考查各个数位上数的意义。

24．【答案】√

【分析】根据100以内数比较大小即可解答。

【解答】解：69＜96

故答案为：√。

【点评】本题主要考查100以内数比较大小。

25．【答案】×

【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，据此解答。

【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10，原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

26．【答案】×

【分析】根据100以内整数的认识即可解答。

【解答】解：333中的最后一个“3”表示3个一。

所以原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】主要考查100以内整数的认识。

四．计算题（共2小题）

27．【答案】9；76；12；18；6；50；58；2；60；9；8；13。

【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。

【解答】解：

【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。

28．【答案】82；72；36；43。

【分析】根据整数加减法的竖式计算方法进行计算。

【解答】解：38+44＝82

47+25＝72

90﹣54＝36

61﹣18＝43

【点评】此题考查了学生的计算能力，计算时需认真仔细。

五．操作题（共2小题）

29．【答案】

【分析】6元7角是由6元和7角组成的，再根据所给纸币以及硬币圈出来即可。

【解答】解：

【点评】解决本题的关键是学会认清纸币和硬币的数额。

30．【答案】

；27；3，2。

【分析】（1）根据各个图形的形状和特征，数出各个图形的个数，然后填在表格里。

（2）把各个图形的个数相加就等于一共的个数。

（3）求一个图形比了一个图形多（或少）多少，用减法列式解答。

【解答】解：（1）

（2）6+5+8+8＝27（个）

一共有27个图形。

（3）8﹣5＝3（个）

8﹣6＝2（个）

▲比少3个，比多2个。

故答案为：27；3，2。

【点评】本题考查了平面图形的认识和统计图的认识。

六．应用题（共9小题）

31．【答案】20。

【分析】用爸爸和小明同学一共折的个数减去小明折的个数，即可计算出爸爸折了多少个。

【解答】解：29﹣9＝20（个）

答：爸爸折了20个。

故答案为：20。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

32．【答案】55副。

【分析】用学生的总人数加上多的数量，即可求出一共准备了多少副手套。

【解答】解：50+5＝55（副）

答：一共准备了55副手套。

【点评】本题考查100以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

33．【答案】5个。

【分析】用原有足球的个数减去借出的个数，即可计算出还剩多少个足球。

【解答】解：13﹣8＝5（个）

答：还剩5个。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

34．【答案】20棵。

【分析】用菜园里种白菜的棵数减去剩下的棵数，即可计算出拔了多少棵白菜。

【解答】解：50﹣30＝20（棵）

答：拔了20棵白菜。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

35．【答案】10朵。

【分析】用姐姐做的朵数减去小玲做的朵数，即可计算出小玲再做多少朵就和姐姐的同样多了。

【解答】解：15﹣5＝10（朵）

答：小玲再做10朵就和姐姐的同样多了。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

36．【答案】4个。

【分析】用小兔的数量减去萝卜的数量，即可求出还需要多少个萝卜。

【解答】解：12﹣8＝4（个）

答：还需要4个萝卜。

【点评】本题主要考查了20以内减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

37．【答案】28本。

【分析】把两种书的本数相加，即可计算出两种书一共有多少本。

【解答】解：20+8＝28（本）

答：两种书一共有28本。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

38．【答案】6人。

【分析】蔡老师带14名同学，一共有15人，减去已经做的人数，即可计算出还剩下多少人没做核酸。

【解答】解：14+1＝15（名）

15﹣9＝6（名）

答：还剩下6人没做核酸。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

39．【答案】54下。

【分析】用欢欢跳的数量加上4，即可求求出乐乐跳的数量。

【解答】解：50+4＝54（下）

答：乐乐跳了54下。

【点评】本题考查整十数几一位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

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