陕西省铜川市第一中学2021-2022学年高二文科数学下学期期末试题(Word版附解析)
展开铜川市一中2021-2022学年度第二学期高二年级(2023届)期末考试
数学试题(文科)
考生注意:本试卷分为第I卷和第II卷两部分,满分150分,考试用时120分钟.
第I卷(共60分)
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 如图,在四边形中,与交于点,若,则下面互为相反向量的是( )
A. 与 B. 与 C. 与 D. 与
【答案】B
【解析】
【分析】首先根据题意得到四边形是平行四边形,从而得到与为相反向量.
【详解】因为,所以四边形是平行四边形,
所以,互相平分,所以,即与为相反向量.
故选:B
2. 已知角α的终边过点P(4,-3),则sinα+cosα的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由三角函数的定义可求得sinα与cosα,从而可得sinα+cosα的值
详解】∵知角α的终边经过点P(4,-3),
∴sinα,cosα,
∴sinα+cosα.
故选:A.
3. 在中,若,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由余弦定理可得出关于的方程,即可求得边的长.
【详解】由余弦定理得,
即,即,
解得或(舍去).
故选:A.
4. 已知扇形的圆心角为,面积为,则该扇形所在圆的半径为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件利用扇形面积公式直接计算即得.
【详解】因扇形的圆心角为,则此圆心角的弧度数是,设圆的半径为r,
则由扇形面积公式得:,而,解得,
所以该扇形所在圆的半径为2.
故选:B
5. 在中,角,,所对的边分别为,,,若,,,则( )
A. B. C. D. 或
【答案】A
【解析】
【分析】利用正弦定理计算可得.
【详解】解:因为,,,
由正弦定理,即,解得,
因为,所以;
故选:A
6. 把函数的图像上所有的点向左平移个单位长度,再把所得图像上所有点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得到的图像所对应的函数解析式是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用三角函数的图像变换的知识进行处理.
【详解】把函数的图像上所有的点向左平移个单位长度,
得,再把所得图像上所有点
的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),可得.
故A,B,C错误.
故选:D.
7. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先利用诱导公式得到,再用二倍角公式,齐次式化处理,化为正切的关系式,代入求值.
【详解】,故,故
故选:C
8. 在平行四边形中,、分别满足,,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据平面向量的基本定理可得出、、关于、的两个表达式,可得出关于、的方程组,即可得解.
【详解】因为在平行四边形中,、分别满足,,
所以,,.
若,则,
即,所以,.
故选:A.
9. 若,且,则的值为( )
A B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据已知求出,再根据结合两角差的正弦公式即可得解.
【详解】解:因为,所以,
又,所以,
所以.
故选:C.
10. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,下列结论正确的是( )
A. 若,则为锐角三角形
B. 若为锐角三角形,则
C. 若,则为等腰三角形
D. 若,则是等腰直角三角形
【答案】B
【解析】
【分析】利用余弦定理、诱导公式、三角函数、三角恒等变换的知识进行判断.
【详解】对于A,若,则,则B为锐角,
不能判定为锐角三角形,故A错误;
对于B,若为锐角三角形,则,且,
所以,故B正确;
对于C,若,则,所以,
所以或,即或,不一定是等腰三角形,故C错误;
对于D,若,则,即,即,
因为A,B是三角形的内角,所以A-B=0,即A=B. 是等腰三角形,故D错误.
故选:B.
11. 函数(,)图象上相邻的最高点与最低点的横坐标之差为,且点是函数图象的对称中心,则函数在上的单调增区间为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可得,从而可求得,再将点代入求得,再根据正弦函数的单调性即可得出答案.
【详解】解:因为(,)图象上相邻的最高点与最低点的横坐标之差为,
所以,所以,所以,
则,
因为点是函数图象对称中心,
所以,
所以,故,
又因,所以,
所以,
令,
则,
因为,所以,
所以函数在上的单调增区间为.
故选:A.
12. 已知点是所在平面内一点,若,则与的面积之比为( )
A. B. C. 2 D.
【答案】C
【解析】
【分析】特例验证法解选择题是一个快捷途径.本题可以把设为的三角形.
【详解】不妨设中,,边长,边长,
以A为原点、AB为x轴、AC为y轴建立平面直角坐标系
则、、,
,设,则
故
可得,故
的面积为,
的面积为
则与的面积之比为
故选:C
第II卷(共90分)
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知向量,,若与共线,则实数k=___.
【答案】2或-1##-1或2
【解析】
【分析】利用向量共线的充要条件的坐标表示进行处理.
【详解】由题知,向量,,
若与共线,则,解得或.
故答案为:2或-1.
14. 在中,角,,所对的边分别为,,,,,,则___.
【答案】
【解析】
【分析】由已知利用余弦定理求出的值,利用三角形内角和定理可求的值,即可得解.
【详解】解:因,,,
所以,
又,
所以,,
所以.
故答案为:.
15. 设三个单位向量,,满足,则向量,的夹角为___.
【答案】##
【解析】
【分析】由已知条件可得,,对等式两边同时平方,再结合平面向量的夹角公式,即可求解.
详解】解:,
,两边同时平方可得,
,即,
,
,
向量,的夹角为.
故答案为:.
16. 如图所示,在平面四边形ABCD中,若,,,,则△ABC的面积的最大值为________.
【答案】
【解析】
【分析】先用余弦定理求出,再用余弦定理和基本不等式求出,使用面积公式求出最大值.
【详解】在△ACD中,利用余弦定理得:,故,
在△ABC中,由余弦定理得:,故,由基本不等式得:,当且仅当时,等号成立,故,
又△ABC的面积为,故△ABC的面积的最大值为.
故答案为:
三、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 在平面四边形ABCD中,,,,.
(1)求∠BDC;
(2)若,求证:四边形ABCD是直角梯形.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)在中,运用正弦定理可求得,再由角的范围可求得答案;
(2)由(1)得,在中,由正弦定理得,继而有,再得,从而可得证.
【小问1详解】
在中,,,,由正弦定理得,即,
解得,又,所以,所以;
【小问2详解】
因为,所以由(1)得,
所以在中,,,,由正弦定理得,即,
解得,又,所以,,
所以,所以,
又在中,,,,,所以,所以,
所以,所以四边形ABCD是直角梯形.
18. 已知向量,满足,,且,的夹角为.
(1)若,求实数的值;
(2)求与的夹角的余弦值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由,结合平面向量数量积的运算法则,展开运算即可;
(2)根据,分别求得与,再由平面向量的数量积,即可得解.
【小问1详解】
解:因为,
所以,
所以,解得.
【小问2详解】
解:因为,
,
所以,
故与的夹角的余弦值为.
19. 已知函数的部分图像如图所示.
(1)求函数 的解析式;
(2)若,,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】由图象先确定的值,根据周期确定,利用点在图象上,求出,即可求得函数 的解析式;
(2)确定的范围,由可求得,然后利用拆角的方法把变为,即可求得答案.
【小问1详解】
因为故由图象可知 ,,则 ,
又因为图象过点 ,故,,
故,则,
由于,故,
故函数 的解析式为;
【小问2详解】
因为,所以,
由得:,
故,
所以.
20. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,向量,,且.
(1)求角C的大小;
(2)若△ABC外接圆的面积为12,,求△ABC的面积.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据垂直的数量积表示,结合余弦定理化简求解即可;
(2)根据正弦定理可得,从而得到正△ABC,再根据三角形的面积公式求解即可
【小问1详解】
因为,故,即,故,由余弦定理,且,故
【小问2详解】
由外接圆半径满足可得,由正弦定理可得.故,故△ABC为正三角形,故
21. 已知函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)求函数在区间上的值域.
【答案】(1),.
(2)
【解析】
【分析】(1)利用二倍角公式及和(差)角公式将函数解析式化简,再根据正弦函数的性质计算可得.
(2)由的取值范围求出的取值范围,再根据正弦函数的性质计算可得.
【小问1详解】
解:
,
令,,
解得,,
所以函数的单调递增区间为,.
【小问2详解】
解:,
,
.
即函数在区间上的值域为.
22. 在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,△ABC的面积.
(1)若,求的值;
(2)求的取值范围.
【答案】(1)或
(2)
【解析】
【分析】(1)由正弦定理化简可得,由可得,结合余弦定理得,换元求出其值,由正弦定理即可得答案;
(2)由得 ,结合余弦定理得,变形为,换元,可得,结合三角函数的性质可得不等式,即可求得答案.
【小问1详解】
因为,由正弦定理得:,
即,即,
因为 ,所以,即,
由得:;
由得:,即,即,
由余弦定理可得:,
故,则,
令,则,解得 ,
由正弦定理得:,故的值为或;
【小问2详解】
由得:,即,
由余弦定理可得:,
即,
故,
令,则,即,
由得,故,
故,即得 ,
故的取值范围是.
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