2022-2023学年湖南省娄底市四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年湖南省娄底市四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省娄底市四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数．0.526×100=     0.2×1000=     2.5÷100=     12.8÷1000=  25×0.4=1÷1000=        40.3×100=      8.4×1000=    0.6×0.09=   125×0.8= 2．用竖式计算。560×50＝            18×225＝            304×46＝            250×52＝ 3．脱式计算，能简便的要简算．12.7+3.27+2.73+5.3             6.8-2.54-0.465634+6656                   9845二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．a2与2a的意义相同，大小相等。    （____）5．0.7万千米就是7千米。 （___）6．把一个长方形拉成一个平行四边形后，周长和面积不变。   （_____）7．旋转后的图形，位置改变，形状和大小不变。（______）8．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形．               （______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面各数最接近1的数是（     ）A．0.99 B．1.01 C．0.998 D．0.999810．下列各数中,与3.4分米不相等的是(　　)。A．0.34米    B．3.40分米    C．3.04分米11．3袋大米重60千克，共300元，每千克大米的单价是（    ）。A．20千克 B．20千克/袋 C．5元/千克 D．100元/袋12．在下面的竖式里，560表示(　     )。                   A．56个十 B．560个十 C．560个一 D．560个百13．在长90米的跑道一侧插10面彩旗(两端都插)，每相邻两面彩旗之间相距 (    )米．A．9B．10C．16D．8四、快乐填空。14．下图中，有（_________）个直角三角形，（_________）个锐角三角形，（__________）个钝角三角形．15．计算一道除式算式，在被除数和除数后面同时去掉1个“0”后，算得的商和余数都是9，这道除式算式的商是________，余数是________．16．的分数单位是（_______），再加上（______）个这样的分数单位就是最小的质数．17．一个数是由1个1和8个0.01组成的，这个数是（__________）．18．∠1=90°，∠2=30°，∠3=________，它是________三角形。19．（100－1）×79＝100×79－79运用了乘法（________）律。20．括号里最大填多少？36+（___）＜100   260-（___）＞9721．观察统计图，再完成问题。1. 从图上看出男生学生人数最多的是________小组，女生人数最少的是________小组，________小组的总人数最多，________ 小组的总人数最少。2. 通过计算，三个兴趣小组的总人数有________人，男生人数比女生人数多________人。数学小组再增加________人就和科技小组的人数一样多。3. 你还能提出什么数学问题？________。22．实验小学在庆六一活动中，开展了大型的文艺汇演，为了把会场装扮得更加美观，准备在正方形会场的四周插上60面彩旗，每边彩旗相等．四个顶点都有彩旗，每边各需要有（_____）彩旗．23．一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是（____）;如果它的顶角是40°,它的底角是（____）．五、作图题。24．下图这个椭圆表示四边形。请在椭圆内合适的位置表示出长方形、正方形、平行四边形和梯形。25．画出下面三角形的一条高。26．做一做⑴少年宫在学校西方约200米处。⑵书店在学校东偏北40o方向约300米处。六、解决问题27．列式计算．（1）75加上25与4 的积，再除以5，商是多少？    （2）142减去16 的差除以6，商是多少？28．两个打字员合打一份稿件，甲每分钟打60个字，乙每分钟打65个字，现在他们已打500个字，再合打16分钟就可以完成任务，这份稿件一共有多少个字？29．笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有12个头，从下面数，有38只脚。鸡和兔各有几只？30．一个施工队计划修一条1000米长的水渠，第一周修了215.8米，第二周修了283.2米，还有多少米没修？（用方程解）


参考答案 一、认真计算。1、52.6；200；0.025；0.0128；100.001；4030；8400；0.054；100【详解】略  2、28000；4050；13984；13000【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】560×50＝28000     18×225＝4050       304×46＝13984          250×52＝13000               此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  3、24；3.8；5600；4410【详解】略 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、√【解析】略6、×【详解】略7、√【分析】把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转，旋转时图形位置发生变化，大小不变，形状不变，由此解答。【详解】由分析可知：旋转后的图形，位置改变，形状和大小不变；故答案为：√ 本题是考查旋转的特点，旋转位置发生变化，大小不变，形状不变。8、√【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【解析】略10、C【解析】略11、C【分析】根据题意，要求每千克大米的单价，先用总钱数除以总质量，即可求出每千克的钱数，由此求解。【详解】300÷60＝5（元/千克）故答案为：C 本题考查了基本的数量关系：单价＝总价÷数量，解题时要看清题意，要求每千克大米的单价就用总价除以对应的千克数。12、B【解析】略13、B【解析】90÷（10-1）=90÷9=10（米）故答案为B． 四、快乐填空。14、4    2    2    【详解】略15、9    1    【解析】被除数和除数后面同时去掉1个“0”，即同时缩小十倍，算得的商不变，仍为9.余数缩小了10倍是9.由此可以倒推，原来除法算式商事9，余数是9×10=1．16、    7    【详解】略17、1.08【解析】略18、60    直角    【解析】略19、分配【分析】（100－1）×79＝100×79－79运用乘法分配律简算。【详解】（100－1）×79＝100×79－79×1＝7900－79＝7821故答案为：分配 此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。20、63    162    【详解】（1）100－36＝64，所以36＋63＜100；（2）260－97＝163，所以260－162＞97.故答案为：63，162。21、科技    数学    科技    数学    139    15    22    问题：我还能提出如下问题：科技小组中男生比女生多几人？    【详解】（1）答：从图上看出男生学生人数最多的是科技小组，女生人数最少的是文艺小组，科技小组的总人数最多，数学 小组的总人数最少。（2）20＋16＋18＋27＋39＋19＝139（人）；（20＋18＋39）﹣（16＋27＋19）＝77﹣62＝15（人）；（39＋19）﹣（20＋16）＝58﹣36＝22（人）。答：三个兴趣小组的总人数有 139人，男生人数比女生人数多 15人。数学小组再增加 22人就和科技小组的人数一样多。通过计算，三个兴趣小组的总人数有 139人，男生人数比女生人数多 15人。数学小组再增加 22人就和科技小组的人数一样多。（3）问题：我还能提出如下问题：科技小组中男生比女生多几人？39﹣19＝20（人）答：科技小组中男生比女生多20人。（1）根据条形统计图所提供的数据可以看出各兴趣小数男、女生人数，哪个小组男生多，哪上小组女生多，从而计算出哪个小组人数最多，哪个小组人数最少。（2）三个兴趣小组男、女生人数之和就是三个兴趣小组的总人数；用三个兴趣小组男生人数之和减去女生人数之和；用科技小组人数减去数学小组人数。（3）还能提出如下数学问题：科技小组中男生比女生多几人？用科技小组男生人数减去女生人数。故答案为科技，数学，科技，数学，139，15，22，科技小组中男生比女生多几人。22、16【解析】略23、100°    70°    【详解】略 五、作图题。24、【分析】根据平行四边形、梯形、长方形和正方形的含义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形；对边平行且相等的四边形是长方形，四条边相等四个角都是直角的四边形是正方形；可知：正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形；梯形和平行四边形都是四边形；据此解答即可。【详解】 本题考查的是正方形、平行四边形、梯形和长方形的定义，熟练掌握这些四边形的定义与性质是解答此题的关键。25、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此解答即可。【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示： 熟练掌握三角形的高的定义，灵活运用定义解决问题。26、【解析】略 六、解决问题27、1；2【解析】试题分析：（1）先用25乘上4求出积，再用75加上求出的积，得到和，作为被除数，除数是4，由此列式；（2）先用142减去16求出差，再用求出的差除以6即可．解：（1）（75+25×4）÷5，=（75+100）÷5，=175÷5，=1；答：商是1．（2）（142﹣16）÷6，=126÷6，=2；答：商是2．点评：这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式或方程计算．28、2500【解析】略29、鸡5只；兔7只【分析】假设笼子里都是鸡，那么就有12×2＝24只脚，这样就多出38－24＝14只脚；因为一只兔比一只鸡多4－2＝2只脚，也就是有14÷2＝7只兔；进而求得鸡的只数。【详解】兔：（38－12×2）÷（4－2）＝14÷2＝7（只）鸡：12－7＝5（只）答：鸡有5只，兔有7只。 此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行解答。30、501米【分析】本题可以设还有x米没修，题中存在的等量关系是：第一周修的长度＋第二周修的长度＋还没有修的长度＝这条水渠的总长度，据此代入字母和数据作答即可。【详解】解：设还有x米没修。215.8＋283.2＋x＝1000499＋x＝1000499＋x－499＝1000－499x＝501答：还有501米没修。 本题考查学生对于列方程解含有一个未知数的应用题的解决能力，本题的关键是利用题中的数量关系列出方程。