2022-2023学年浏阳市数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年浏阳市数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年浏阳市数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．四（2）班第一小组在跳绳比赛中，3名男生共跳了360个，4名女生共跳了326个。这个小组的7名同学平均每人跳（______）个。2．创客组有人，比合唱组少人，合唱组有（______）人。3．8.045千米=（_____）千米（_____）米  30.02千克=（_____）克   8吨70千克=（_____）吨    240平方分米=（_____）平方米4．一个房顶的形状是等腰三角形,已知一个底角是30°,它的顶角是（____）．5．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。6.08千米（________）6千米8米        47公顷（________）0.47平方千米6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1.31（________）1.309        0.35（________）2.347（________）2.437     300－60＋40（________）300－（60＋40）7．25×（8＋40）=    ×    ＋    ×    ，运用了（          ）律。8．三角形具有________，三角形任意两边之和________。9．3489600000＝________亿≈________亿．（保留一位小数）10．有一个数如果把它的小数点向右移动两位得到的数比原来的数多297，这个数是（________）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．学校每年开一次运动会，“142143061”是去年参加运动会的一名男运动员编码，“14”代表2014年运动会，“21”代表学校第21届运动会，“4306”代表4年级3班第6位选手，末尾“1”表示男性，末尾“2”表示女性。如果今年该校4年级2班的王丹（女生）代表班级的第12位选手参加运动会，那么王丹的运动员编码应是（     ）。A．142142122 B．152142122 C．15224212212．小东和小伟下军旗，通过掷骰子决定谁先走（骰子的6个面上分别标有1—6），大于3点，小东先走，小于或等于3点，小伟先走，这样的规则是（     ）．A．公平的 B．不公平的13．从三角形的一个顶点到对边的（    ）是三角形的高。A．直线 B．线段 C．垂直线段14．如果甲×0.42＝乙×1.75（甲、乙都不等于0），那么（　　）A．甲＜乙 B．甲＝乙 C．甲＞乙 D．无法确定15．六边形（如图）的内角和是180°的（    ）倍。A．6 B．5 C．4三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．比较两个数的大小时，首先看最高位上的数．（_________）17．平移后的图形形状、大小、位置都发生了变化。（________）18．小数部分每相邻两个计数单位之间的进率是1．（______）19．用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形．（______）20．三位小数一定比两位小数大。（_______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数．0.6×100=    21+1.5=    78.1÷10=    7.8+8.5-5.8=87×0+12=   2.27+0.9=   1-0.99=    5.6÷10×100= 22．竖式计算下列各题。248×67＝                 34×405＝               350×90＝五、 作图题。 （8 分）23．过A点画出平行四边形两条不同的高。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．幼儿园买来一些糖果，第一次吃了它的，第二次比第一次少吃了这些糖果的，两次一共吃了这些糖果的几分之几？25．新民村要挖一条840米长的水渠，已经挖了5天，平均每天挖80米。剩下的要在4天内挖完，平均每天挖多少米？26．如图，大正方形比小正方形的边长多4厘米，大正方形的面积比小正方形多56平方厘米。小正方形的面积是（_________）平方厘米。27．四二班有一个踢毽子小组，这个小组共有5名同学。在一次踢毽子训练中，这5名同学的成绩分别是：25个、32个、15个、38个、20个。在这次踢毽子训练中，这5名同学的平均成绩是多少个？28．四（1）班女生进行“1分钟跳绳”测验。以跳130下为标准，超过数用正数表示，不足的用负数表示。下表是第一组的成绩。姓名王敏赵刚李莉陈翔赵涛李浩王梅成绩+2-50+1-2+7+4实际数量       （1）把表格补充完整。（2）跳得最少的是（   ），实际跳了（   ）下。跳得最多的是（    ）。（3）这组学生平均跳多少下？29．跑道长25米，每个同学跑一个来回，四（1）班51人一共跑多少米？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、98【分析】7名同学一共跳了360＋326个，则平均每人跳（360＋326）÷7个。【详解】（360＋326）÷7＝686÷7＝98（个）所以这个小组的7名同学平均每人跳98个。故答案为：98。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。2、x＋y【分析】因为创客组的人数比合唱组的人数少，所以合唱组的人数＝创客组的人数＋创客组比合唱组少的人数。【详解】创客组有x人，比合唱组少y人，所以合唱组有x＋y人。故答案为：x＋y。 本题的关键是找出题目中的数量关系，要注意因为创客组人数比合唱组少，所以合唱组的人数是（x＋y）不是（x－y）。3、8    45    30020    8.07    2.4    【详解】略4、120°【分析】因为等腰三角形的两个底角相等，所以另一个底角也是30°，由此利用三角形的内角和是180°，即可求出顶角的度数．【详解】180°﹣30°×2=180°﹣60°=120°答：它的顶角是120°．故答案为120°．5、＞    ＝    【分析】米和千米之间的进率是1000，公顷和平方千米之间的进率是100；据此解答即可。【详解】6千米8米＝6.008千米，6.08＞6.008，则6.08千米＞6千米8米。47公顷＝0.47平方千米。故答案为：＞；＝。 不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位的，再比较大小。6、＞    ＝    ＜    ＞    【分析】（1）（3）根据小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……以此类推；（2）把化成小数就是0.35，再进行比较大小；（4）把式子的两边计算出结果，再进行比较大小即可，因为300－60＋40＝240＋40＝280，300－（60＋40）＝300－100＝200，280＞200，所以300－60＋40＞300－（60＋40）。【详解】1.31＞1.309        0.35＝2.347＜2.437     300－60＋40＞300－（60＋40）故答案为：＞；＝；＜；＞ 本题考查了小数大小的比较，关键是熟练掌握小数大小的比较方法。7、25  8    25  40    乘法分配【解析】略8、稳定性    大于第三边    【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】三角形具有稳定性，三角形任意两边之和大于第三边。 本题考查三角形的稳定性和三边关系，需熟练掌握。9、34.896    34.9    【解析】多位数的改写要先分级，从个位起，向左数每4位一级．本题数字是10位数，最高位是十亿位，因此改写成以亿为单位的数是34.896亿，求近似数时要看它的百分位，百分位上是9要向前一位进一，所以结果是34.9亿．10、3【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，把一个数的小数点向右移动两位，这个小数扩大到原来的100倍。也就是小数点向右移动两位得到的数比原来的数多了原来的数的100－1倍，则原来的数是297÷（100－1）。【详解】297÷（100－1）＝297÷99＝3则这个数是3。故答案为：3。 本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【解析】略12、A【详解】大于3的有3个，小于或等于3的也有3个，所以是公平的．13、C【分析】根据三角形高和底的定义：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底，据此解答即可。【详解】从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高。故答案为：C 此题考查了三角形的高的定义，三角形有3条高。14、C【解析】只需要比较两个小数的大小即可确定甲、乙的大小，因为积相等，一个因数大，另一个因数一定小.【详解】解：因为0.42<1.75，所以甲>乙.故答案为C．15、C【分析】一个六边形从同一个顶点向不相邻的顶点引出三条线段，可以分成4个三角形，由于一个三角形的内角和是180度，由此我们可以知道六边形的内角和是：180×4＝720（度），据此解答。【详解】根据分析可知六边形的内角和是：180×4＝720（度），是180°的4倍。故答案为：C。 求多边形的内角和一般是通过一个顶点分割成几个三角形，再根据三角形的内角和是180度解答；n边形内角和的计算公式是：（n−2）×180°。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】根据整数的大小比较的方法：先看位数，数位多的数就大；如果数位相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大．【详解】因为先看数位，如果数位不同，数位多的，这个数也大；如果数位相同，从左边第一位看起，谁大那个数就大．故答案为错误．17、×【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。据此解答即可。【详解】图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。故答案为：× 本题考查平移的特性，注意和旋转的特性相区别。18、√【详解】略19、√【详解】略20、×【详解】略 四、 计算题。 （28 分）21、60；22.5；7.81；10.512；3.17；0.01；56【详解】略  22、16616；13770；31500【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】248×67＝16616             34×405＝13770             350×90＝31500                     此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，熟练运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，看清数字。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。据此画图即可。【详解】根据分析画图如下所示： 熟练掌握平行四边形的高的定义，并灵活运用定义解决问题。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、【详解】略25、110米【解析】首先根据工作量=工作效率×工作时间，用每天挖的水渠的长度乘以已经挖的天数，求出已经挖了多少米，进而求出还剩下的水渠的长度是多少；然后根据工作效率=工作量÷工作时间，用剩下的水渠的长度除以需要的时间，求出平均每天挖多少米即可。【详解】（840-80×5）÷4=440÷4=110（米）答：平均每天挖110米。26、25平方厘米【解析】解：设小正方形的边长为x厘米。4x+4(x+4)=5x=55×5=25（平方厘米）27、26个【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，这5名同学的平均成绩是（25＋32＋15＋38＋20）÷5个。【详解】（25＋32＋15＋38＋20）÷5＝130÷5＝26（个）答：这5名同学的平均成绩是26个。 平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。28、（1）姓名王敏赵刚李莉陈翔赵涛李浩王梅成绩+2-50+1-2+7+4实际数量132125130131128137134（2）赵刚；125；李浩（3）131下【解析】（3）（132+125+130+131+128+137+134）÷7=131（下）答：这组学生平均跳131下。29、2550米【解析】略