2022-2023学年淮安市数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年淮安市数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年淮安市数学四年级第二学期期末调研模拟试题一、认真思考，巧填空。1．一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是（______）度；如果它的顶角是70°，它的底角是（______）度。2．小明、小红和小刚各买了一条同样长的彩带。三天后，小明用去了1.03米，小红用去了1.45米，小刚用去了0.9米，他们三人中（______）剩下的彩带最长。3．把3m长的木条平均分成5段，每段长（_______）m，每段是这根木条的（_____）4．把下面的小数化到最简。5.600=（____）   56.00=（_____）   10.080=（____）5．一个等腰三角形的顶角是100°,它的一个底角是（______）°，如果底角是45°,它的顶角是（______）°．6．已知一个平行四边形的一组邻边分别是8厘米和6厘米，这个平行四边形的周长是（________）厘米。7．6500米＝（______）千米    4千克35克＝（______）千克8．41×26+59×26=（__________）×269．如果，那么（________）。10．李玲骑自行车10分钟行驶了2千米，她骑自行车的速度是（______）。11．45分=（____）时25平方分米=（____）平方米二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．如果直角三角形的一个锐角是45°，这个三角形一定是等腰三角形．（______）13．把1.09的小数点向右移动两位，它就扩大到原来的100倍。（______）14．在等腰三角形中，有一个内角是40°，另外两个内角一定是70°．   （_____）15．大于4.2而小于4.4的小数只有4.3一个．（_________）16．125×16=125×2+125×8（________）17．把0.050化简后是0.5  （__________）18．在一个等腰三角形中，其中一个角可能是直角。    （____）19．等边三角形又是等腰三角形。（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．过梯形上底的一个顶点画高，最多能画（    ）条。A．1 B．2 C．4 D．无数21．把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得到的数是9.08.原来这个小数是（　　）。A．90.8 B．9.08 C．0.90822．下面的立体从前面看到的是(   )，从左面看到的是(   )，从右面看到的是(   )。A．    B．    C．    D．23．将一个平行四边形框架拉成长方形（      ）。A．内角和变大了 B．周长不变    C．高不变24．比3.5大并且比3.7小的小数有（  ）个．A．0    B．1    C．无数25．体育老师用250元买了10个排球，每个排球多少元？可以用（     ）数量关系式来计算。A．单价×数量=总价 B．总价÷单价=数量 C．总价÷数量=单价26．要求“买5支钢笔花去多少元？”还需要知道（    ）。A．钢笔的总价 B．钢笔的数量 C．每盒钢笔的单价 D．每支钢笔的单价27．一个三角形其中两个角分别是52°和64°，第三个角的度数是(    )．A．52° B．64° C．88° D．116°四、仔细计算。28．请你口算．0.38+0.06=    (155+20)-65=    64.2+5.7=        543-27-73=0.97-0.09=    12.8-9.86=      17.05-4.58 =    9800÷25÷4=3.5+0.6=      5-0.15=          4.35+5.36=      99×66+66=    0.81+0.09=    0÷78=          50－20÷5=      35×25×4= 29．竖式计算。46×205＝            177×65＝          260×45＝五、图形与统计30．过A点作BC边的平行线和垂线。31．按要求画一画．①在方格图上画出一个等腰锐角三角形和一个梯形②给锐角三角形画对称轴，在梯形里画一条线段，把它分割成：一个三角形和一个平行四边形．六、生活中的数学。32． (1)画出轴对称图形A的另一半。(2)这个轴对称图形的面积是(　　)。(3)画出图形B向右平移三格，再向上平移五格后的图形。33．甲筐苹果的个数是乙筐的5倍，如果从甲筐取出28个放入乙筐后，结果乙筐就比甲筐多了12个。原来甲、乙两筐各有多少个苹果？34．李丽准备花一周的时间看一本288页的故事书，前4天每天看36页，从第5天起剩下的平均每天看多少页才能按时完成？35．芳芳、丽丽、美美、欣欣与玲玲5个小朋友的1分钟跳绳比赛成绩分别是55下、45下、25下、50下、30下。(1)请将条形统计图补充完整。1分钟跳绳比赛成绩统计图(2)从统计图中你能获得哪些信息？36．在一个三角形中，有两条边分别长11厘米和13厘米，那么这个三角形的周长最大是多少厘米？（边的长度取整厘米数）37．四(1)班为了奖励积极参加数学课外活动的同学,准备了丰富的奖品。1.2元的奖品买了30份,2.5元的奖品买了12份。(1)买这两种奖品一共需要多少元? (2)如果带100元去买,应找回多少元?


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、40    55    【详解】考察三角形内角关系。2、小刚【分析】比较小明、小红、小刚他们三人用去彩带长度的多少，根据同样长的彩带，用去的少剩下的就多，即可解答此题。【详解】1.45＞1.03＞0.9，小刚用去的最少，小刚剩下的彩带最长。小明、小红和小刚各买了一条同样长的彩带。三天后，小明用去了1.03米，小红用去了1.45米，小刚用去了0.9米，他们三人中小刚剩下的彩带最长。 小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大；整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……3、        【解析】略4、5.6    56    10.08    【解析】略5、40    90    【解析】略6、28【分析】根据周长的含义：围成平面图形一周的长，叫做平面图形的周长，因为平行四边形对边相等，所以平行四边形的周长＝邻边的长度和×2，代入数据计算即可。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）故答案为：28 解答此题用到的知识点：（1）周长的含义；（2）平行四边形的特征。7、6.5    4.035    【分析】由米化成千米，因为1千米＝1000米，所以米要除以进率1000得到千米；由克转化为千克，因为1千克＝1000克，所以克要除以1000得出千克。【详解】6500米＝6.5千米    4千克35克＝4.035千克故答案为：6.5；4.035。 本题是考查质量、长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。8、100【解析】略9、900【分析】运用乘法的交换律和结合律进行计算。【详解】（A×3）×（B×2）＝A×3×B×2＝ A×B×3×2＝（A×B）×（3×2）＝150×6＝900 本题运用的是乘法交换律、结合律及简便运算。10、200米/分【分析】先将2千米换算为米，再根据路程÷时间＝速度，代入数据计算即可。【详解】2千米＝2000米2000÷10＝200（米/分） 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。11、        【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【解析】略13、√【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把1.09的小数点向右移动两位，也就是扩大到原来的100倍。由此解答即可。【详解】由分析可知：把1.09的小数点向右移动两位，它就扩大到原来的100倍，说法正确；故答案为：√ 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、……，反之也成立。14、×【详解】略15、错误【详解】略16、×【详解】125×16=125×2×8=125×8×2=1000×2=2000故答案为：× 考查了乘法结合律的灵活运用。17、错误【解析】略18、√【解析】略19、√【分析】三条边都相等的三角形是等边三角形，两条边相等的三角形是等边三角形。【详解】三条边相等中包括了两条边相等，所以等腰三角形中包含了等边三角形，即等边三角形又是等腰三角形。故答案为：√。 本题要求熟练掌握等边三角形和等腰三角形的概念，要明白等边三角形一定是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【详解】【分析】考查过梯形上底的一个顶点画高的知识。【详解】过梯形上底的一个顶点画高只能画一条。此题与平行四边形不一样，让学生会区别两者的本质不同。21、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个小数的小数点向右移动了一位，这个数就扩大到原来的10倍，求原来的小数，只有把后来的小数的小数点向左移动一位（缩小10倍）即可。【详解】9.08÷（1000÷100）
＝9.08÷10
＝0.908
原来这个小数是0.908。
故答案为：C 此题考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向左（或向右）移动一位、两位、三位……，这个数就缩小（或扩大）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。22、CAB【解析】略23、B【解析】由题意可知将一个平行四边形框架拉成长方形，根据四边形的定义我们知道，四边形内角和360度，且周长只会因为边的变化而变化；所以选B。24、C【解析】略25、C【解析】略26、D【分析】根据总价＝单价×数量，要求总价是多少，已知数量是5支，还需每支的钢笔的单价，由此解答。【详解】要求“买5支钢笔花去多少元？”还需要知道每支钢笔的单价；故答案为：D 本题主要考查对于数量关系式总价＝单价×数量的应用，属于基础知识，应熟练掌握。27、B【解析】180°-52°-64°=64°．故答案为B．三角形内角和是180°，用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出第三个角的度数． 四、仔细计算。28、0.44  110  69.9  443  0.88   2.94   12.47  98  4.1  4.85  9.71   6600   0.9  0  46  3500【详解】略  29、9430；11505；11700【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】46×205＝9430            177×65＝11505          260×45＝11700                   此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、图形与统计30、【解析】略31、【详解】略 六、生活中的数学。32、 (1)如图所示。(2)6 cm2(3)如上图所示。【解析】略33、甲筐55个，乙筐11个【分析】如果从甲筐取出28个放入乙筐，结果乙筐就比甲筐多了12个，说明原来甲筐苹果的个数比乙筐多28×2－12＝44个，相当于乙筐的5－1＝4倍；然后根据差倍公式差÷（倍数－1）＝较小数进一步解答即可。【详解】（28×2－12）÷（5－1）＝（56－12）÷4＝44÷4＝11（个）11×5＝55（个）答：甲筐有55个苹果，乙筐有11个苹果。 此题属于差倍问题，运用关系式：数量差÷（倍数－1）＝1倍数（较小数），1倍数（较小数）×倍数＝几倍数（较大数），解答本题的关键是求出两筐相差多少个。34、48页【解析】288-36×4=144（页）144÷（7-4）=48（页）35、（1）如图：（2）答案不唯一，如：芳芳的跳绳成绩最好，是55下；美美的成绩最差，是25下。她们的平均成绩是41下。【解析】略36、47厘米【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。据此可知，11＋13＝24（厘米），13－11＝2（厘米），该三角形的第三条边的长度小于24厘米，大于2厘米。要使这个三角形的周长最大，则该三角形的第三条边的长度为23厘米。再根据三角形的周长公式解答即可。【详解】11＋13＝24（厘米），13－11＝2（厘米）则该三角形的第三条边最大是23厘米，最小是3厘米。当三角形的周长最大时，第三条边的长度为23厘米。11＋13＋23＝24＋23＝47（厘米）答：这个三角形的周长最大是47厘米。 本题考查三角形的三边关系和周长公式的灵活运用。明确当三角形的周长最大时，第三条边的长度为23厘米，这是解决本题的关键。37、（1）66元（2）34元【解析】（1）根据题意可知:1.2元的奖品买了30份,2.5元的奖品买了12份,求买这两种奖品一共需要多少元,就要把买1.2元奖品的钱和2.5元奖品的钱合起来,列成综合算式:1.2×30+2.5×12,然后按照先算乘除法,后算加减法的顺序进行计算。（2）根据题意可知:买奖品花了66元,带了100元,求找回多少钱,要用带的钱减去花了的钱,就是找回的钱。【详解】(1)1.2×30+2.5×12=36+30=66(元)答:买这两种奖品一共需要66元。  (2)100-66=34(元)答:应找回34元。