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    这是一份2022-2023学年蚌埠市五河县数学四下期末综合测试模拟试题含解析,共9页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年蚌埠市五河县数学四下期末综合测试模拟试题

    一、谨慎判一判。

    1.13.42m²13.□9dm²中,里有3种填法。(________

    2.一个小数的小数点向右移动两位,再向左移动三位,这个数缩小了1000倍。(________)。

    3.小丽画了一个三角形的三条边分别是2厘米、7厘米、5厘米。(______

    4.任意一个四边形中至少有一个角是钝角。(________

    5.同一个梯形所有的高都相等。(_______

    二、仔细选一选。

    6.如图,在池塘的一侧选取一点O,测得OA4米,OB8米。那么AB两点之间的距离可能是下面三个答案中的(    )。

    A4 B8 C12

    7.甲乙两队分别运同样多的黄沙,甲队需要3.75小时,乙队需要3.25小时。哪一队运得比较快?(   

    A.无法比较 B.甲队快 C.乙队快 D.一样快

    8.宝贵的课间10分钟.你知道分针从你下课到上课,旋转了(  )度.

    A6 B10 C30 D60

    9.二千三百点零七二写作(  )

    A23.072 B2300.72 C2300.072

    10.下面各图形中,对称轴最多的是(    )。

    A B C

    三、认真填一填。

    11.一个数由3个十,9个十分之一,5个百分之一组成,这个数写作(______),把它精确到十分位是(______)。

    12.雄伟的万里长城全长大约是8600000,把这个数改写成用作单位的数是(________)万米;火星到太阳的平均距离大约是227940000千米,把这个数省略亿后面的尾数约是(________)亿千米。

    13.西瓜每千克2.8元,西瓜的单价可以记作(________)。

    14.淘气看一本故事书,每天看b页,看了5天后,还剩25页.这本故事书一共有(______)页.

    15.2.5千克=_______)克  307平方米=________)公顷

    3.08=___)吨(____)千克

    0.75平方米=_______)平方分米

    16.______)的小数点先向右移动两位,再将所得的数缩小到它的后得8.6

    17.王阿姨买了m千克苹果,买的梨比苹果的2倍少0.5千克,买梨(________)千克。

    18.根据a×b55,在下面的横线上填上合适的符号或数字

    a×10×b×10)=_________  ; (a÷5×b_______)=55

    19.写出括号里代表的数

    (1)6.08 ×______6080    (2)3.33×_______333

    (3)10.28 ÷______1.028    (4)38 ÷______0.038

    (5)1.004×______100.4    (6)2.85÷______0.285

    20.小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是______;小强坐的位置用数对表示是(36),他坐在第____列第____行.

    四、细心算一算。

    21.直接写出得数.

    18.35          7.48          624.9              87×9×0      

    4.8×5            2.3×0.3       0.7×0.09        0.350.42

     

    22.用竖式计算。

    75×356      209×60         40×620

     

    23.请直接写出下列各小题的结果.

    1.2×10  2.24×1000   3.44÷10 

    6.37÷100= 0.06×1000=   0.91÷10=

    25×4=   423+98=    125×8=

    9÷100=    187-99=    0.8÷1000=

    1.25×1000=    5.3×100=

    五、动手操作。

    24.画出每个图形底边上的高.

    25.点画出下面梯形的高。

    六、想一想,解一解。

    26.植树节,共青团举行绿化义务植树活动,共植树32排,每排19棵树,共种了多少棵树?

    27.(萝岗区)四年级两位老师带38名同学去参观航天展览,成人门票费48元,儿童门票费是半价;如果10人以上(包含10人)可以购团票每人25元,怎样购票最划算,并说明理由.

    28.6个羽毛球装一筒,每10筒装一盒.720个羽毛球要装多少盒?

    29.东方少年体校购进43个足球和33个排球,一共要用多少元?

    67/                    43/




    参考答案

     

    一、谨慎判一判。

    1、×

    【分析】根据小数大小比较方法,整数部分相同,比较小数部分,先比较十分位,要使左边的数字大于右边的数字,那么4,据此判断有几种填法。

    【详解】根据题意,4里可填0123四个数字,也就是四种情况。

    故判断错误。

     

    本题考查的是小数的大小比较,根据比较方法来进行填数即可。

    2、×

    【解析】略

    3、×

    【分析】根据三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;将各选项依次分析,即可得出结论。

    【详解】257,所以三条边分别是2厘米、7厘米、5厘米的三角形是不成立的。

    故答案为:×

     

    本题考查利用三角形的特性解决问题。验证时用两条较短边的和与最大边比较即可。

    4、×

    【分析】举例可知,正方形和长方形均为四边形,而正方形和长方形中四个角均为直角;据此解答即可。

    【详解】根据分析可知,一个四边形的四个角可以都是直角,则任意一个四边形中至少有一个角是钝角,这种说法是错误的。

    故答案为:×

     

    可通过举反例的方法解决类似问题。

    5、

    【详解】略

     

    二、仔细选一选。

    6、B

    【分析】根据三角形的特性:任意两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。

    【详解】844(米)

    8412(米)

    AB两点之间的距离可能是4米<AB12米;

    故答案为:B

     

    此题是考查三角形的特性,应灵活掌握和运用,牢记三角形的特性。

    7、C

    【分析】先比较甲队和乙队所用时间的大小,乙队比甲队所用的时间少,根据工作总量相同,用的时间越多,工作效率越慢,用的时间越少,工作效率越快;据此选择即可。

    【详解】3.753.25

    同样多的黄沙,用的时间越多,工作效率越慢,用的时间越少,工作效率越快;

    所以乙队快。

    故答案为:C

     

    解答此题的关键:应明确工作总量相同,用的时间越多,工作效率越慢,用的时间越少,工作效率越快。

    8、D

    【详解】时钟上的分针匀速旋转一周的度数为360°,时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟,

    则时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数为:360÷60

    那么10分钟,分针旋转了10×6°60°

    故选D

    9、C

    【解析】略

    10、C

    【分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可解答.

    【详解】A4条对称轴;

    B1条对称轴;

    C5条对称轴;

    故答案为:C

     

    解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及特征,借助画图,更容易解答.

     

    三、认真填一填。

    11、30.95    31.0   

    【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字,数位上一个单位也没有的用“0”补足;

    把写出的数用四舍五入法精确到十分位即可。

    【详解】一个数由3个十,9个十分之一,5个百分之一组成,这个数写作30.95,精确到十分位31.0

    故答案为:30.9531.0

     

    此题考查了小数的写法以及用四舍五入法求小数的近似值。

    12、860    2   

    【分析】改成用作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上字;省略亿后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上亿字;据此解答。

    【详解】根据分析:

    8600000860万;

    227940000≈2亿;

    故答案为:8602

     

    本题主要考查整数的改写和求近似数,改写和求近似数时要带计数单位。

    13、2.8/千克

    【分析】西瓜每千克2.8元,根据单价的表示方法为2.8/千克,据此解答。

    【详解】根据分析:

    西瓜的单价可以记作2.8/千克;

    故答案为:2.8/千克。

     

    本题主要是考查单价的写法,但是同时也要注意读法。

    14、5b+25

    【解析】略

    15、2500    0.0307    3    80千克    75平方分米   

    【详解】略

    16、0.86

    【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律,将8.6的小数点向右移动一位,再向左移动两位,即可解答。

    【详解】0.86的小数点先向右移动两位,再将所得的数缩小到它的后得8.6

     

    此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000……,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原来的,反之也成立。

    17、2m0.5

    【解析】略

    18、5500    ÷5   

    【解析】略

    19、100010010100010010

    【解析】略

    20、4,5    3    6   

    【详解】略

     

    四、细心算一算。

    21、13.3   15.4   66.9   0

    24   0.69   0.063   0.77

    【详解】略

     

     

    22、267001254024800

    【分析】计算整数乘法时,从个位乘起,先用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数;用第二个因数哪一位上的数去乘,乘得的数的积的末位就和第二个因数的那一位对齐;再把几次乘得的数加起来。末尾有0的乘法,可以先把0甩到一边,用0前面的数去乘,最后在积的末尾添上0,由此计算。

    【详解】75×35626700            209×6012540             40×62024800

                          

     

    本题考查整数乘法的竖式计算方法,计算时要细心,认真,确保计算的准确性。

     

     

    23、1222400.344

    0.0637600.091

    1005211000

    0.09880.0008

    1250530

    【详解】略

     

    五、动手操作。

    24、

    【解析】略

    25、见详解。

    【分析】在梯形中,从一底的任一点作另一底的垂线,这点与垂足间的距离叫做梯形的高,习惯上作梯形的高时都从上底(较短的底)一个顶点出发作下底的垂线。

    【详解】根据分析画图如下:

     

    此题主要考查梯形高的意义和高的画法,注意作高用虚线。

     

    六、想一想,解一解。

    26、32×19 = 608(棵)

    【解析】略

    27、两位老师和8名同学购买团体票,30名学生购买儿童票,最划算

    【解析】试题分析:抓住题干中的两种购票方案,因为成人票不如团体票便宜,所以成人尽量购买团体票;同理,因为儿童票比团体票便宜,所以学生尽量购买学生票;据此按分开购票、合购团体票、交叉买票,分别算出应付的钱数进行比较,即可解决问题.

    解答:解:(1分开购票,

    48×2+48÷2×38

    =96+912

    =1008(元);

    合购团体票,

    25×38+2),

    =25×40

    =1000(元);

    交叉买票:两位老师和8名同学购买团体票,剩下的38﹣8=30名学生购买儿童票,

    25×2+8+48÷2×30

    =250+720

    =970(元);

    10081000970

    所以,两位老师和8名同学购买团体票,30名学生购买儿童票,最划算.

    点评:选用哪种购票方式与大人和学生的多少有关系,如果学生数多于一定数值则购买儿童票合算,如果成人数多于一定数值则购买团体票合算.

    28、12

    【详解】略

    29、4300

    【分析】根据题意可知东方少年体校购进43个足球和33个排球,图片可知每个足球67元,每个排球43元,把43个足球的费用求出,把33个排球的费用求出,就能求出总费用。

    【详解】43×6733×43

    43×6733

    43×100

    4300(元)

    答:一共要用4300元。

     

    总价、单价和数量之间有这个的数量关系式,总价=单价×数量,单价=总价÷数量,数量=总价÷单价。从问题出发,找到求什么就用哪个公式解题。

     

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