2022-2023学年辽宁省朝阳市龙城区数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析
展开2022-2023学年辽宁省朝阳市龙城区数学四年级第二学期期末教学质量检测试题
一、认真思考,巧填空。
1.83厘米=________米 60千克=________吨
2.木星离太阳的距离是778330000千米,约是(________)亿千米(保留二位小数)。
3.把371-29×4÷2的运算顺序改变成先求差和商,最后求积,则原式变为(________).
4.期末考试中,李明语文得了87分,自然得了82分,语文、数学、自然三科平均成绩是88分.那么他的三科总分是____分,数学得了____分.
5. “口87”表示一个三位数,那么“口87”=口×(________)+87=口8×(________)+7。
6.45×25×4×2=(45×2)×(25×4),应用了(______)律和(______)律。
7.在括号里填上“>”“<”或“=”。
1.31(________)1.309 0.35(________)
2.347(________)2.437 300-60+40(________)300-(60+40)
8.写数:三十万五千零二。__________。
9.甲、乙两个数的和是93.5,如果把甲数的小数点向右移动一位后,就与乙数相等。甲数是(_____),乙数是(______)
10.根据统计图填一填。
我国四个主要淡水湖面积统计图
(1)纵轴上一格的长度表示(________)平方千米。
(2)太湖的面积是(________)平方千米,洪泽湖的面积是(________)平方千米,洞庭湖的面积是(________)平方千米,鄱阳湖的面积是(________)平方千米。
(3)(________)的面积最大,(________)的面积最小。
(4)最大的淡水湖面积比最小的大(________)平方千米。
11.在括号里填“>”“<”或“=”。
25×100-1(______)25×99 27.23(______)27.230
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.两数相除,被除数缩小到,除数扩大5倍,商不变。(________)
13.十进制计数法中,每两个计数单位之间的进率都是10。(________)
14.四年级一班小明的体重大约是3.15千克.(_____)
15.三个内角相等的三角形是锐角三角形。(______)
16.小数和整数一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是1._____.
17.最大的七位数一定大于最小的八位数。(________)
18.表示,表示。(________)
19.去掉4.800中的两个“0”,得到的数比原数扩大了100倍。 (________)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.下图中,∠1=( )
A.25° B.45° C.50° D.100°
21.一个等腰三角形,有两条边长度是3cm、7cm,第三条边的长度是( ).
A.7cm B.6cm C.3cm
22.过梯形上底的一个顶点画高,最多能画( )条。
A.1 B.2 C.4 D.无数
23.观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是( )。
第1个 第2个 第3个
A.2n B.2n+2 C.4n D.4n+4
24.下面各图形中,( )的对称轴数量最少。
A.圆 B.正三角形 C.长方形 D.正方形
25.把一个三角形像下图这样折一折,可以知道( )。
A.∠2=∠3,∠1=∠3,所以∠1=∠2 B.这是一个等腰三角形
C.这个三角形有两条对称轴 D.无法判断
26.下面是小明帮妈妈做家务需要的时间,他至少需要( )分钟才能完成以下全部家务.
扫地 | 擦桌子 | 洗水壶 | 烧水 |
6分钟 | 2分钟 | 1分钟 | 9分钟 |
A.18 B.10 C.9 D.8
27.从小明家向东走300米,记作:﹢300米;从小明家向西走500米,记作:( )。
A.﹣500米 B.﹣200米 C.﹢500米 D.800米
四、仔细计算。
28.直接写出得数.
1-0.09=________ 0.82+0.18=________ 0.65-0.5=________
7.2÷100=________ 0.6×100=________ 4.3÷10=________
44×101=________ 78+ 222=________ 23×4+27×4=________
29.列竖式计算,并验算。
7.08+8.026 50.5-37.1
五、图形与统计
30.先补全下面轴对称图形,再画出向右平移6格后的图形。
31.把图①先绕A点顺时针旋转90°后,再向右平移3格;把图②向左平移4格。
六、生活中的数学。
32.要把57吨货物从A地运往B地。大货车:载重量是一次7吨,一辆耗油14升。小货车:载重一次是4吨,一辆耗油10升。问:怎样安排车辆,运完这批货物耗油最少?
33.按要求画一画.
(1)画出左边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.
(2)平行四边形从①的位置平移到②的位置,可以先向________平移________格,再向________平移________格.
(3)把三角形绕0点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.
34.1000个人一天能吃5.6千克盐,照这样计算,10个人每天能吃多少克盐?
35.学校举行运动会,三年级有 76 人参加,四年级参加的人数正好是三年级 的 2 倍.三、四年级一共有多少人参加?
36.已知∠1=38°,∠3=62°,∠5=104°,求∠2、∠4、∠6的度数。
37.小海家五月份电费为48.8元,比四月份多3.5元。小海家两个月的电费一共是多少钱?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、0.83 0.06
【分析】1米=100厘米;1吨=1000千克;高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率。
【详解】83厘米=0.83米;60千克=0.06吨。
掌握含小数的单位换算,吨与千克之间的换算,米与厘米之间的换算即可。
2、7.78
【分析】把778330000改写成以“亿”作单位的数:先找到亿位,在亿位的右下角点上小数点,去掉末尾的0,同时添上一个“亿”字;保留二位小数,就是精确到百分位,要看千分位上的数是否满5,再运用四舍五入的方法求出近似数即可。
【详解】778330000=7.7833亿≈7.78亿
故答案为:7.78。
本题考查学生对整数的改写和用“四舍五入法”求小数的近似数知识的掌握和灵活运用。
3、(371﹣29)×(4÷2)
【分析】最后求积,也就是最后一步计算应为乘法,要求“先求差和商”,也就是减法与除法同步进行,于是原变式为(371﹣29)×(4÷2).
【详解】把371﹣29×4÷2的运算顺序改变成先求差和商,最后求积,
则原式变为:(371﹣29)×(4÷2)
故答案为(371﹣29)×(4÷2).
4、264 1
【分析】根据语文、数学、自然三科平均成绩是88分,知道语文、数学、自然三科的总分是88×3分,用语文、数学、自然三科的总分减去语文、自然的得分,就是数学的得分.
【详解】88×3=264(分),
264﹣87﹣82
=264﹣169
=1(分),
答:数学得了1分.
故答案为264,1.
5、100 10
【分析】“口87”表示一个三位数,其中“口”在百位上,表示口个百,“8”在十位上,表示8个十,“7”在个位上,表示7个一;据此即可解答。
【详解】“口87”表示一个三位数,那么“口87”=口×100+87=口8×10+7。
故答案为:100,10。
本题主要考查学生对数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。
6、乘法交换律 乘法结合律
【解析】略
7、> = < >
【分析】(1)(3)根据小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位……以此类推;
(2)把化成小数就是0.35,再进行比较大小;
(4)把式子的两边计算出结果,再进行比较大小即可,因为300-60+40=240+40=280,300-(60+40)=300-100=200,280>200,所以300-60+40>300-(60+40)。
【详解】1.31>1.309 0.35=
2.347<2.437 300-60+40>300-(60+40)
故答案为:>;=;<;>
本题考查了小数大小的比较,关键是熟练掌握小数大小的比较方法。
8、305002
【解析】略
9、 8.5 85
【解析】略
10、500 2425 1960 2820 3583 鄱阳湖 洪泽湖 1623
【分析】(1)根据统计图可知:纵轴上一格的长度表示500平方千米;
(2)结合条形统计图中的数据,分别找出每个湖的面积即可;
(3)通过比较每个湖的面积即可得出谁的面积最大,谁的面积最小;
(4)用最大的面积减去最小的面积即可。
【详解】(1)纵轴上一格的长度表示500平方千米。
(2)太湖的面积是2425平方千米,洪泽湖的面积是1960平方千米,洞庭湖的面积是2820平方千米,鄱阳湖的面积是3583平方千米。
(3)3583>2820>2425>1960
鄱阳湖的面积最大,洪泽湖的面积最小。
(4)3583-1960=1623(平方千米)
最大的淡水湖面积比最小的大1623平方千米。
此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。
11、> =
【分析】根据乘法分配律可得,25×99=25×(100-1)=25×100-25,再根据”被减数相同,减数小的差大“判断;
根据小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变进行比较;据此解答。
【详解】25×100-1>25×99
27.23=27.230
故答案为:>,=。
观察数据特点和运算符号,灵活运用乘法分配律及小数性质解决问题。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、×
【分析】商的变化规律:
(1)除数不变,被除数缩小为原来的几分之一,商也缩小为原来的几分之一;
(2)被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一;
(3)被除数和除数同时扩大相同倍数,商不变。
据此解答即可。
【详解】数相除,被除数缩小到,除数扩大5倍,商应缩小为原来的。
故答案为:×。
熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。
13、×
【分析】十进制计数法中,相邻两个计数单位之间的进率都是十。
【详解】相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
故答案为:×
解答此题注意一定要是“相邻”的两个计数单位之间的进率是十,不是任意两个计数单位之间的进率都是十。
14、×
【详解】略
15、√
【解析】略
16、√
【详解】根据整数和小数的意义,整数和小数都采用十进制计数法,不论整数部分还是小数部分,每相邻的两个计数单位之间的进率都是十.
所以说法正确;
故答案:√.
17、×
【分析】最大的七位数是9999999,最小的八位数是10000000,根据整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,要看它们的位数,如果位数不同,那么位数多的数就大,如果位数相同,就比较左起第一位,第一位数大的那个数就大,如果相同,就比较左起第二位,第二位数大的,那个数就大,依此类推
【详解】最大的七位数是9999999
最小的八位数是10000000
9999999<10000000
故答案为:×。
此题应根据整数大小比较的方法进行解答即可。
18、×
【分析】表示2个相乘,表示2个相加,据此判断即可。
【详解】根据分析可知:
=×;
=+;
所以题干说法错误。
故答案为:×
本题考查了用字母表示数,掌握和的含义是解题的关键。
19、×
【解析】略
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、C
【解析】略
21、A
【详解】略
22、A
【详解】【分析】考查过梯形上底的一个顶点画高的知识。
【详解】过梯形上底的一个顶点画高只能画一条。
此题与平行四边形不一样,让学生会区别两者的本质不同。
23、B
【解析】略
24、C
【分析】分别找出4个平面图形的对称轴的个数,再作比较即可解答。
【详解】A 圆有无数条对称轴;B 正三角形有3条对称轴;C 长方形有2条对称轴;D 正方形有4条对称轴。
故答案为:C
一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,那么这条直线就是它的对称轴。
25、A
【分析】根据图形折叠,我们可以知道∠2=∠3,∠1=∠3,所以∠1=∠2,因此这是一个等边三角形,据此选出答案。
【详解】根据图形折叠判断,∠2=∠3,∠1=∠3,所以∠1=∠2,故A正确。由此也可以知道这是一个等边三角形,所以B错误。等边三角形有三条对称轴,所以C错误,故D也错误。
故答案为:A
根据图形折叠进行判断即可。
26、B
【详解】1+9=10(分钟).
故答案为C.
先洗水壶用1分钟,再烧水用9分钟,烧水的同时可以扫地、擦桌子.
27、A
【分析】用正负数来表示意义相反的两种量:向东记为正,则向西就记为负,直接得出结论即可。
【详解】从小明家向西走500米,记作:﹣500米。
故答案为:A。
此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
四、仔细计算。
28、0.91;1;0.15;0.072;60;0.43;4444;300;200
【解析】【考点】整数的加法和减法,整数的乘法及应用,小数的加法和减法,小数乘法,小数除法
【解答】1-0.09=0.91 0.82+0.18=1 0.65-0.5=0.15
7.2÷100=0.072 0.6×100=60 4.3÷10=0.43
44×101=4444 78+ 222=300 23×4+27×4=200
【分析】小数加、减法的计算法则: 计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐, 再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点.(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉);除以10,小数点向左移动一位,除以100,小数点向左移动二位,乘以100,小数点向右移动二位.
29、15.106;13.4
【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
【详解】7.08+8.026=15.106 验算:15.106-8.026=7.08 50.5-37.1=13.4 验算:13.4+37.1=50.5
熟练掌握小数加减法的计算方法,注意要先对齐小数点,再进行计算。
五、图形与统计
30、
【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
【详解】
本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。
31、(1)把图①先绕A点顺时针旋转90°(如下图红色部分),再向右平移3格(如下图黄色部分);
(2)把图②向左平移4格(如下图蓝色部分)。
【分析】根据旋转的特征,这个图①绕点A点顺时针旋转90°后,点A位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;根据图形平移的方法,把旋转后的图形的各个顶点再向向右平移3格,再依次连接起来即可得出平移后的图形。
根据图形平移的方法,把图②的各个顶点再向左平移4格,再依次连接起来即可得出平移后的图形。
【详解】(1)把图①先绕A点顺时针旋转90°(如下图红色部分),再向右平移3格(如下图黄色部分);
(2)把图②向左平移4格(如下图蓝色部分)。
如图:
旋转作图要注意:①旋转方向;②旋转角度。整个旋转作图,就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。
六、生活中的数学。
32、7辆大货车、2辆小货车
【分析】14÷7=2(升),10÷4=2(升)……2(升),说明大货车每吨货物的耗油比小货车少,所以尽量多安排大货车;57=7×7+4×2,安排7辆大货车、2辆小货车刚好一次将货物运完;据此即可解答。
【详解】14÷7=2(升)
10÷4=2(升)……2(升)
说明大货车每吨货物的耗油比小货车少,所以尽量多安排大货车;
57=7×7+4×2
14×7+10×2
=98+20
=118(升)
答:安排7辆大货车、2辆小货车,过完这批货物耗油最少。
这是一道优化问题应用题,应尽量多安排油耗少的车,并且使车辆满载,这样安排耗油最少。
33、(1)
(2)下;5;右;2
(3)
【详解】略
34、56克
【分析】用5.6÷1000求出1个人一天吃盐多少千克,再乘10即可求出10个人每天能吃多少千克盐,最后进行单位换算即可。
【详解】5.6÷1000×10
=0.0056×10
=0.056(千克)
0.056千克=56克
答:10个人每天能吃56克盐。
求出1个人一天吃盐多少千克是解答本题的关键,一定要注意单位不一致。
35、228 人
【解析】试题分析:把三年级的人数看作1倍的量,那么四年级参加的人数就是2倍量,那么三、四年级一共的人数就是(2+1)倍的量,即三、四年级一共的人数相当于三年级人数的3倍,因此用乘法解答即可.
解:76×(1+2)
=76×3
=228(人)
答:三、四年级一共有228人参加.
【点评】本题考查了和倍问题,关键是求出总人数相当于一倍量的几倍.
36、∠2=42°;∠4=76°;∠6=38°
【分析】因∠1和∠5的度数已知,即图中左边的小三角形两个内角度数已知,可根据三角形内角和求出这个三角形中∠6的度数,再看在大三角形中∠6和∠3的度数又知道,那么可求出大三角形的另一个内角(∠1和∠2的度数和),而∠1的度数已知,用和减去∠1的度数即可求出∠2的度数。在右边的小三角形中,∠2的度数已求得,∠3的度数已知,用三角形内角和减去这两个角的度数和,所得的差即是∠4的度数。
【详解】38°+104°=142°,180°-142°=38°,即∠6=38°
62°+38°=100°,180°-100°=80°,80°-38°=42°,即∠2=42°
42°+62°=104°,180°-104°=76°,即∠4=76°
故答案为:∠2=42°;∠4=76°;∠6=38°
此题反复应用三角形的内角和是180°来求各个角的度数,学生们要熟记内角和,且能熟练应用。
37、23.2元
【分析】五月份电费为48.8元,比四月份多3.5元,要求四月份的电费,就要用五月份的电费减去3.5元,然后再计算小海家两个月的电费一共是多少钱。
【详解】48.8+(48.8-3.5)
=48.8+45.3
=94.1(元)
答:小海家两个月的电费一共是94.1元。
此题关键是理清数量关系,并能熟练进行小数的加减运算。
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