2023届卓尼县数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析
展开2023届卓尼县数学四年级第二学期期末考试模拟试题
一、谨慎判一判。
1.一个三角形的两条边分别长3cm和6cm,另外一边可能长5cm。 (_____)
2.小数部分的最小计数单位是。(________)
3.三角形如果有两个角是锐角,就一定是锐角三角形. (______)
4.要直观地反映出某校各年级的学生人数情况,应该绘制条形统计图。(______)
5.长方形和正方形都是平行四边形.______.
二、仔细选一选。
6.下面的各组小棒,能拼成三角形的一组是( ).
A. B. C.
7.不计算,观察算式( )的结果是正确的。
A.2.9×6.35=184.15 B.2.9×6.35=1.8415 C.2.9×6.35=18.415
8.下面的度数可以作为一个多边形的内角和的是( )。
A.240° B.600° C.540°
9.不改变大小,把8改写成以百分之一为单位的小数是( )。
A.0.08 B.0.80 C.8.00 D.800
10.把594900四舍五入到万位约是( )万。
A.60 B.59 C.595
三、认真填一填。
11.3.72元=(________)元(________)角(________)分;8厘米=(________)米。
12.28053880000是一个_____位数,最高位是_____,数字中的5在_____位,表示_____个_____,把它改成用“亿”作单位的近似数是_____.
13.一个两位小数,省略十分位后面的尾数,近似数是4.5,这个两位小数最大是(________),最小是(________)。
14.小明今年a岁,比叔叔小10岁,叔叔的年龄是(____)岁
15.10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。
16.用小数表示下面的阴影部分。
(______) (______) (______)
17.根据描述作图。
(1)邮电局在市中心广场北偏东15°方向处。
(2)新华书店在市中心广场东偏南30°方向处。
(3)工商银行在市中心广场南偏西60°方向处。
18.84厘米=( )米
1.35千克=( )克
3.05平方米=( )平方米( )平方分米
8千米65米=( )千米
19.一个三角形中,有两条边的长度分别是4cm、7cm,第三条边最长是(________)cm。(边长取整厘米数)。
20.西瓜每千克0.95元,买一个5.6千克的西瓜要花_____元。
四、细心算一算。
21.直接写得数.
12×20= 0.56-0.44= 25×17×4= 380-51-49=
8.21+0.79= 0.8+4.7= 0.56×100= 3009÷100×10=
22.用竖式计算。(每题3分,共9分)
186×34= 19×106= 110×35=
23.列方程并解答:
(1) 一个数减去18.1与5的积,差是10.7,求这个数.
(2)1.9乘1.5的积再加上x,和是25.1.求 x.
(3) 20比一个数的5倍少20,这个数是几?
五、动手操作。
24.画出平行四边形底边上的高.
25.在方格纸上画一个等腰直角三角形,并画出它斜边上的高,然后把这个图形向右平移5格.
六、想一想,解一解。
26.李老师带1000元够买4个足球和8个篮球吗?
27.王华语文、数学英语三科的平均成绩是93.5分,其中语文,数学平均成绩是94.5 分,他的英语成绩是多少分?
28.一堆同样大小的钢材共150根,每根长4米,每米重8千克。这堆钢材重多少千克?
29.人民影院1号厅有125个座位,“六一”节当天共放映6场儿童电影,现场满座。按每张电影票40元计算。电影院1号厅当天共收入多少元?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、√
【解析】略
2、×
【分析】小数计数单位即分位上的最小量。小数的计数单位有、、、……写作0.1,0.01,0.001,0.0001……小数最大的计数单位是,没有最小的计数单位。
【详解】小数部分的最大计数单位是。
故答案为:×
小数部分最大的计数单位是,没有最小的计数单位;整数部分最小的计数单位是1,没有最大的计数单位。
3、×
【分析】由三角形的内角和是180°可知,如果一个三角形有两个内角是锐角,则另外一个角可以是锐角,也可以是直角或钝角;则这个三角形可以是锐角三角形,也可以是直角或钝角三角形.
【详解】由三角形的内角和是180°可知,如果一个三角形有两个内角是锐角,则另外一个角可以是锐角,直角,也可以是钝角,则这个三角形可以是锐角三角形,也可以是直角或钝角三角形;
4、√
【分析】根据条形统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;进行判断即可。
【详解】由分析可知:要直观地反映出某校各年级的学生人数情况,应该绘制条形统计图;
故答案为:√
此题应根据条形统计图的特点进行解答,属于基础知识,应熟练掌握。
5、√
【解析】长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形.故答案为√.
二、仔细选一选。
6、B
【详解】略
7、C
【分析】根据积与小数位数的关系可以知道,两个小数中第一个是一位小数,第二个是两位小数,所以积应该是1+2=3位小数。据此解答即可。
【详解】根据分析:
2.9是一位小数,6.35是两位小数,所以积应该是1+2=3位小数。
A:积有两位小数,所以选项错误;
B:积有四位小数,所以选项错误;
C:积有三位小数,所以选项正确。
故答案为:C。
本题主要考查的积与小数位数的关系,注意在小数乘法中,两个乘数有几位小数,积就有几位小数。
8、C
【分析】根据多边形的内角和公式得出多边形内角和一定是180°的倍数,再根据各选项给出的数据找出是180°的倍数的数,即可得出答案。
【详解】因为多边形内角和公式为(n-2)×180°,
所以多边形内角和一定是180°的倍数,
即540°=3×180°。
故答案为:C
本题主要考查了多边形内角和公式,在解题时要记住多边形内角和公式,并加以应用即可解决问题。
9、C
【分析】以百分之一为单位的数是两位小数,然后根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,据此解答。
【详解】根据分析可知:
不改变大小,把8改写成以百分之一为单位的小数是8.00;
故答案为:C
本题考查了小数的意义和性质。明确小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,是解题的关键。
10、B
【详解】略
三、认真填一填。
11、3 7 2 0.08
【分析】3.72元,整数部分3表示3元,小数部分0.72,小数点后第一位表示角,第二位表示分;1米=100厘米。厘米换算成米除以100;据此解答。
【详解】根据分析可得:
3.72=3元7角2分;
8÷100=0.08,故8厘米=0.08米。
故答案为:3;7;2;0.08;
本题考查了小数有关的单位换算和小数表示人民币各数位表示的意义,注意小单位换算大单位除以进率,大单位换算小单位乘以进率。
12、十一 百亿位 千万 5 千万 281亿
【解析】略
13、4.54 4.45
【分析】要考虑4.5是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的4.5最大是4.54,“五入”得到的4.5最小是4.45,由此解答问题即可。
【详解】由四舍五入法可知,取近似数后能得到4.5的两位小数,最大的是4.54,最小的是4.45。
故答案为:4.54;4.45
取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
14、a+10
【解析】略
15、1 1 100
【分析】先求出1000里面有几个10,那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×10枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;再求出1百万里面有几个1000,那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;最后求出1亿里面有几个1百万,那么1亿枚叠放在一起的高度大约是(几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度)。
【详解】1000÷10=100,100×1=100厘米=1米,所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米;1百万里面有1000个1000,1×1000=1000米=1千米,所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米;1亿里面有100个1百万,所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。
故答案为:1;1;100。
此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算;关键明白1000是多少个10,1百万是多少个1000,1亿是多少个1百万。
16、0.7 0.35 0.12
【分析】小数的意义:把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示,也可以用小数表示。
【详解】第一幅图平均分成10份,取7份,用分数表示,用小数表示为0.7;
第二幅图平均分成100份,取35份,用分数表示,用小数表示为0.35;
第三幅图平均分成100份,取12份,用分数表示,用小数表示为0.12;
故答案为:0.7;0.35;0.12
用小数表示数时注意:平均分的份数和取的份数,确定小数的位数和各个数位的数字。
17、(1)
(2)
(3)
【详解】根据图可知,此题是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,根据图中的角度和方向判断各位置即可。
18、0.84 1350 3 5 8.065
【解析】略
19、10
【分析】根据三角形两边之和大于第三边的特点,第三条边<4+7,因为要取整厘米数,据此解答。
【详解】根据分析:
第三条边<4+7=11,取整厘米数最大为10,所以第三条边最长是10cm。
三角形三边关系会经常考查到,所以要牢记任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
20、5.32
【分析】根据乘法的意义,用西瓜单价乘所买数量,即得需要花多少钱。
【详解】0.95×5.6=5.32(元)
答:买一个5.6千克的西瓜要花5.32元。
故答案为5.32
本题体现了价格问题的基本关系式:单价×数量=总价。
四、细心算一算。
21、240 0.12 1700 280 9 5.5 56 300.9
【详解】略
22、6324;2014;3850
【详解】186×34=6324
19×106=2014
110×35=3850
横式得数1分。
23、(1) X=103.7
(2) X=13.25
(3) X=8
【详解】略
五、动手操作。
24、
【详解】略
25、
【解析】略
六、想一想,解一解。
26、够
【分析】用足球的单价乘上4加上篮球的单价乘上8,计算出4个足球和8个篮球的总价,再和1000元作比较。
【详解】98×4+76×8
=392+608
=1000(元)
1000元=1000元
答:李老师带1000元够买4个足球和8个篮球。
本题的关键是计算出足球和篮球的总价,总价=单价×数量。
27、91.5
【解析】略
28、4800千克
【分析】先计算出每根钢材的重量,再乘150,即可得解。
【详解】4×8×150
=32×150
=4800(千克)
答:这堆钢材重4800千克。
先计算出每根钢材的重量,是解答本题的关键。
29、30000元
【分析】一张票40元,那么125张票就是125×40=5000元,一场电影收入5000元,6场电影的总收入就是5000乘6。
【详解】125×40×6
=5000×6
=30000(元)
答:共收入30000元。
考查学生的综合分析能力,此题先算一场电影的总收入,最后算6场电影的总收入,这样计算比较简单。
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