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2023届山东省聊城市数学四下期末检测模拟试题含解析
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这是一份2023届山东省聊城市数学四下期末检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023届山东省聊城市数学四下期末检测模拟试题一、快乐填一填。1.用计算器计算(68-38)÷15时,当按到“÷”的时候,显示屏上显示(______),接着按“15”,再按“=”,显示屏上显示的是(______)。2.一个锅里只能同时放两张饼,烙一张饼的一面要2分钟。现在要烙5张这样的饼,至少需要(________)分钟。3.求下面各三角形中∠1的度数。 ∠1=(____) ∠1=(____) ∠1=(____)4.停车场上三轮车和小轿车共7辆,总共有25个轮子.三轮车有_____辆,小轿车有_____辆.5.一个等腰三角形的一个底角是70°,它的顶角是_____.6.4÷7化为循环小数,小数点后第2013个数字是(_______)7.,里应填写的运算符号是(________);,应用的运算定律是(________)。8._____是0.17的1000倍; 0.3缩小_____是0.1.9.按规律填一填。(1)________,8.3,8.6,8.9,________。(2)10,9.2,8.4,________,________。10.①参加人数最多的是(______)班。②一共有(______)人参加植树,其中男生有(______)人。③计划植树339棵树。若按男、女生人数平均分配任务,男生比女生多植(_____)棵树。11.在括号里填上“”“”或“”。(______) (______) 80320(______)8万 (______)二、公正小法官。12.1个鸡蛋约重50克,20个鸡蛋约重1千克,20000个鸡蛋约重1吨。(______)13.16.992保留两位小数是16.90_____(判断对错)14.等腰三角形的内角和一定比等边三角形的内角和大。________15.加上或去掉小数点后面的零,小数大小不变。(______)16.小华所在班级的同学的平均身高是1.32米,说明小华的身高为1.32米。(______)17.35×97+3=35×100。(________)18.与□×98相等(□是一个两位数)的算式应该是□×100-□×2。(______)三、精挑细选。19.一个数的7倍加上32等于74,如果设这个数为x,那么列的方程是( )。A.x+7+32=74 B.7x+32=74 C.7x=32+7420.8080.80这个数( )位上的零可以去掉.A.百 B.十 C.百分21.a×b的一个因数乘10,另一个因数也乘10,得到的积等于( )。A.原来的积乘100 B.原来的积乘20 C.原来的积乘1022.如果a×2.4=b-2.4(a,b均不为0),则a,b的大小关系是( )。A.a>b B.a<b C.a=b D.无法比较23.在一个农场里,有鸡30只,牛的腿和鸡的腿共100条,牛有( )头。A.10 B.20 C.2224.安全知识竞赛共有20道题,做对一题得5分,做错一题倒扣2分,莹莹做完了20道题,得了79分,她做错了( )道题.A.3 B.4 C.1725.把一个等边三角形等分成两个直角三角形后,每个直角三角形中的两个锐角分别是( )。A.60°和30° B.60°和45° C.45°和30°四、我是神算手。26.直接写得数。①0.8+1.2= ②4.5-4= ③3+0.67= ④199+57= ⑤324-188-12=⑥3-0.4= ⑦25×28×0= ⑧3.56×100= ⑨4.7÷10= ⑩125×8= 27.竖式计算。 五、动手实践。28.先画出下面图形底边上的高,再量一量. 高是( )厘米 高是( )厘米29.从幸福村到公路要修一条小路,怎样修路最近?请画图表示出来。30.在直线上用点表示出0.03、0.12、0.30的位置,将数写在对应的点的上面。六、生活问题我能解决。31.有一块长方形菜地长40米,宽25米,要在它的三面围上篱笆,最少要准备多长的篱笆?32.如下图所示,学校给四年级118名同学准备演出服,现在买比原来省多少钱?33.如图,实验小学有一个长方形花圃,长8米。现把花圃的长增加了2米,于是面积增加了12平方米。现在这个花圃的面积是多少平方米?(先画图,再解答)34.获取信息,解决问题。(1)今年元旦节共售出贺卡13.6万张,要消耗几棵3米高的大树?(2)为节能环保各地纷纷开展“垃圾分类”,今年该地区至少回收多少吨废纸,才能抵消元旦时销售贺卡所消耗的大树?35.张大爷家有145棵桔树,去年平均每棵收获桔子52千克,今年预计每棵比去年多收获30千克,今年预计能收获桔子多少千克?
参考答案 一、快乐填一填。1、30 2 【分析】计算器上按下“÷”,这时有两个作用;一是表示上一步计算的等号,二是表示下一步计算除法,此时显示的是68−38的结果;接着按“15”,再按“=”,表示的是(68-38)÷15的结果,计算出来即可。【详解】68-38=30,当按到“÷”的时候,显示屏上显示30;30÷15=2,接着按“15”,再按“=”,显示屏上显示的是2。 本题考查的是计算器与复杂的运算,计算器上计算完一个运算,再按运算符号后显示的是上一个计算的结果,再按等号也是计算结果。2、10【分析】烙5张饼:先同时烙两张,正反面共需2×2=4分钟;再烙后三张,先烙第一张与第二张的正面需2分钟,然后烙第一张的反面与第三张的正面需要2分钟,最后烙第二张的反面与第三张的反面需2分钟,烙完3张共需2×3=6分钟,5张共需4+6=10分钟;据此解答。【详解】根据分析:先同时烙两张,正反面共需2×2=4(分钟)再烙后3张共需2×3=6(分钟)5张共需4+6=10(分钟) 在一个锅一次最多能同时烙2张饼的烙饼问题中,饼的个数与所需时间的关系为:所需时间=个数×烙一面所用时间。3、110° 62° 85° 【解析】三角形的内角和是180°。如,这是一个直角三角形,它的两个锐角的和是90°,所以用90°减去其中一个已知锐角的度数,就是所求角的度数。4、3 4 【分析】假设全是三轮车,则有轮子7×3=21个,假设就比实际少了25﹣21=4个,这是因一辆三轮车比一辆小轿车少4﹣3=1个轮子.据此可求出小轿车的辆数,然后再用7减,就是三轮车的辆数.【详解】解:假设全是三轮车,则小轿车的辆数是:(25﹣7×3)÷(4﹣3),=(25﹣21)÷1,=4÷1,=4(辆),三轮车的辆数是:7﹣4=3(辆);答:三轮车有3辆,小轿车有4辆.5、40°【分析】等腰三角形的特征:两腰相等,两底角也相等;再根据三角形内角和是180°和一个底角是70°,先求得两个底角的度数和,进而求得它的顶角的度数.【详解】它的两个底角的度数和:70°×2=140°,它的顶角的度数:180°﹣140°=40°;答:它的顶角是40°.故答案为40°.6、1【解析】略7、乘号 乘法分配律 【分析】(1)3200÷125÷8=3200÷(125□8)根据除法的运算性质填空;(2)64×64+36×64=64×(64+36)运用乘法分配律。【详解】3200÷125÷8=3200÷(125×8)=3200÷1000=3.264×64+36×64=64×(64+36)=64×100=6400故答案为:乘号;乘法分配律 本题考查了除法的性质:连续除以两个数,等于除以这两个数的积;乘法分配律:一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加。8、170 100倍 【详解】试题分析:0.17×1000=170,0.3÷100=0.1.解:0.17×1000=170,0.3÷100=0.1,故答案为170,100倍.【点评】此题主要考查小数点的位置移动与小数大小的变化规律.9、8 9.2 7.6 6.8 【分析】(1)每个数是前面的数加上0.3所得;(2)每个数是前面的数减去0.8所得,据此解答。【详解】根据分析:(1)8.3-0.3=88.9+0.3=9.2;(2)8.4-0.8=7.67.6-0.8=6.8;故答案为:(1)8;9.2;(2)7.6;6.8。 关键是根据给出的数列,找出数与数变化的规律,再由规律解决问题。10、四(1)班; 113; 77; 123。 【分析】(1)根据统计图,分别计算出四个班参加植树的人数,再进行比较;(2)将四个班参加植树人数加起来,即为参加植树的总人数,将每个班参加植树的男生人数加起来即为参加植树的男生总人数;(3)按男、女生人数平均分配任务,每个人植树数量=计划植树数量÷植树总人数。男生比女生多植树数量=(男生人数-女生人数)×每个人植树数量。【详解】(1)四(1)班参加植树的人数为24+8=32(人);四(2)班参加植树的人数为18+6=24(人);四(3)班参加植树的人数为20+10=30(人);四(4)班参加植树的人数为15+12=27(人);32>30>27>24,则参加人数最多的是四(1)班。(2)32+24+30+27=56+30+27=86+27=113(人),则一共有113人参加植树;24+18+20+15=42+20+15=62+15=77(人),则男生有77人。(3)113-77=36(人)339÷113=3(棵)(77-36)×3=41×3=123(棵),则男生比女生多植123棵树。故答案为:(1)四(1)班;(2)113,77;(3)123。 根据统计图找到所需要的数据,列式计算即可。11、= < > = 【分析】(1)(2)先将化为小数,再根据小数大小的比较方法可进行比较;(3)将以“万”做单位的数改为用“一(个)”做单位的数,再根据整数大小的比较方法进行比较;(4)先将约分化为,再根据同分母分数大小比较方法进行比较。【详解】= < 80320>8万 = 本题主要考查数的比较大小,牢记比较方法,合理运用方法进行比较,要熟练掌握。 二、公正小法官。12、√【分析】根据题意,可以先求出20000个鸡蛋里面有几个20个鸡蛋,就是几个1千克,进而计算得解。【详解】20000÷20×1=1000×1=1000(千克)1000千克=1吨 本题关键是求出20000里面有多少个20,然后再进一步解答即可。13、×【详解】试题分析:保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.解:16.992保留两位小数是16.99;所以原题说法错误;故答案为×.【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.14、×【分析】根据三角形的内角和是180°可知,等腰三角形的内角和是180°,等边三角形的内角和也是180°。【详解】等腰三角形和等边三角形的内角和相等,均为180°。故答案为:×。 无论形状、大小,任何三角形的内角和均为180°。15、×【分析】小数的性质:在小数的末尾加上或去掉零,小数大小不变。【详解】加上或去掉末尾的零,小数大小不变,但意义发生了变化。故答案为:× 此题是一个易错题,末尾与小数点后面表示的意思不同。16、×【分析】根据平均数的意义知道平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标;小华所在班级的同学平均身高是1.32米,并不是说小华的身高就是1.32米,他的身高有可能比1.32米大,也有可能比1.32米小,由此解答。【详解】小华所在班级的同学的平均身高是1.32米,说明小华的身高为1.32米,说法错误;故答案为:× 此题主要考查了对平均数的意义的理解,平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征。17、×【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】根据乘法分配律的定义可知,35×100=35×(97+3)=35×97+35×3。故答案为:×。 乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需要熟练掌握,达到能认会用的地步。18、√【分析】把98看成100-2,此时算式就变成□×(100-2),利用乘法分配律计算。【详解】先观察数据,发现98非常接近100,此时可把98看作100-2,然后再利用乘法分配律进行计算:□×98=□×(100-2)=□×100-□×2,所以这句话正确。 本题考查乘法分配律的拓展,两个数的差与一个数相乘,可以用两个数分别与这个数相乘,再相减,结果不变。当在算式中发现有数非常接近整百数时,可以写成整百数减(加)一个数凑成接近整百的数,进行解答。 三、精挑细选。19、B【分析】一个数的7倍加上32是74,说明这个数乘上7加上32等于74,据此列方程。【详解】根据题意列方程:7x+32=74。故答案为:B。 本题考查是列方程,求一个数的几倍,用乘法;求比一个数多几的数,用加法。20、C【解析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,8080.80这个数百分位上的零可以去掉;故选C。 明确:只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。21、A【解析】略22、B【分析】由题意可知:a×2.4=b-2.4,解得:b=2.4a+2.4=2.4×(a+1),则b>a,即a<b。【详解】a×2.4=b-2.4b=2.4a+2.4=2.4×(a+1),则b>a。故答案为:B。 此题考查的是有关小数乘法的知识。23、A【分析】根据题意已知鸡有30只,则应有2×30=60条腿,然后再用腿的总条数减60即是牛的腿数,最后再用牛的腿数除以4即可得到牛的头数。【详解】(100-2×30)÷4=(100-60)÷4=40÷4=10(头)故答案为:A 解答此题的关键是确定牛的腿数,然后再除以4即可。24、A【解析】略25、A【详解】略 四、我是神算手。26、2;0.5;3.67;256;124 2.6;0;356;0.47;1000【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。0乘任何数均等于0。【详解】①0.8+1.2=2 ②4.5-4=0.5 ③3+0.67=3.67 ④199+57=256 ⑤324-188-12=324-(188+12)=324-200=124⑥3-0.4=2.6 ⑦25×28×0=0 ⑧3.56×100=356 ⑨4.7÷10=0.47 ⑩125×8=1000 观察数据特点和运算符号,灵活运用一些定律进行简算,仔细解答即可。 27、29.42;11.26;1.195【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.02-8.6=29.42 6.59+4.67=11.26 4.78×0.25=1.195 此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、动手实践。28、2.9厘米, 3.1厘米【详解】略29、见详解【分析】从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此可知,要使修路最近,则从幸福村向公路作垂线,这条垂线即为所求。【详解】 解决本题的关键是明确从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短。而这个性质常用于解决求最短路线的问题。30、【分析】根据一个大的单位长度表示0.1,然后把0.1平均分成10份,每份表示0.01;由此画出即可。【详解】根据分析画图如下: 明确每个单位长度表示0.01,是解答此题的关键。 六、生活问题我能解决。31、90【解析】试题分析:用一个长+2个宽,可得40+2×25,依此求解即可.解:40+2×25,=40+50,=90(米).答:最少需要准备90米长的篱笆.点评:考查了长方形的周长,本题要靠墙的一边,还要注意题目的要求是求最少需要的篱笆长度.32、944元【分析】一套演出服原价106元,现价98元,则买一套演出服比原来便宜106-98元,买118套演出服比原来省(106-98)×118元。【详解】(106-98)×118=8×118=944(元)答:现在买比原来省944元。 明确现在买一套演出服比原来便宜106-98元是解决本题的关键。33、60平方米【分析】用增加的面积除以增加的长即可求出长方形的宽,再算出出现在的长,根据“长方形面积=长×宽”即可求出现在的面积。【详解】12÷2=6(米),8+2=10(米),10×6-60(平方米)答:现在这个花圃的面积是60平方米。 此题的关键是根据增加的面积求出长方形的宽。34、(1)68棵;(2)4吨【分析】(1)先将13.6万化为136000再进行计算,棵数=贺卡总数÷一颗3米大树能生产的贺卡数。(2)1吨废纸可少砍17棵大树,则用(1)中求得的大树棵数÷17,就此解决。【详解】(1)13.6万=136000,136000÷2000=68(棵)答:要消耗68棵大树。(2)68÷17=4(吨)答:今年该地区至少回收4吨废纸,才能抵消元旦时销售贺卡所消耗的大树。 获取图中的意思是本题的关键,做题是要注意单位的统一。35、11890千克【解析】(52+30)×145=11890(千克)
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