2023届巴东县数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析
展开2023届巴东县数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题
一、 填空题。 (20 分)
1.已知三角形的一条边长6厘米,另一条边长3厘米,第三条边一定大于(________)厘米且小于(________)厘米.
2.聪聪心里想了一个数,他把这个数与自己相加、相减、相除,所得的和、差、商加起来是2。聪聪想的这个数是(_____)。
3.在 上填入“>”、“<”或“=”.
10.07_____1.777 4.30_____4.03 25+2.7+7.3_____25+(2.7+7.3) 5×A_____A×5
4.松鼠妈妈采松子,晴天每天采20个,雨天每天采12个,它一周7天采了116个松子,这周中晴天有(________)天,雨天有(________)天.
5.在下面的中填上合适的小数。
6.找规律填数。
(1)0.1,0.3,0.5,0.7,_________,_________。
(2)1.02,1.12,1.22,1.32,_________,_________。
(3)4.32,4.34,4.36,4.38,_________,_________。
7.小红口袋里有16.3元零钱,吃早点用去7.5元,还剩(______)钱。
8.被除数是2425,商是60,余数是25,除数是(___________)。
9.45×25×4×2=(45×2)×(25×4),应用了(______)律和(______)律。
10.两位数乘三位数,它的积最少是(_______)位数,最多是(_______)位数。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.个位和百分位上都是6,其他数位上都是0的数是( )。
A.6.06 B.6.60 C.600.06
12.在6和3中间添( )个0,才能组成六万零三。
A.3 B.4 C.5
13.用乘法竖式计算257×23时,应先算( )。
A.23个257 B.20个257 C.3个257
14.330+340+350+360+370=( )
A.330×5 B.340×5 C.350×5 D.360×5
15.下面数学符号使用正确的是( )。
A.5000000≈500万 B.284999≈29万 C.307709<307900 D.900000001=9亿
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.0.60和0.6的大小相等,计数单位也相同。 (_______)
17.23.06读作二三点零六。 (______)
18.两个因数都扩大100倍,积就扩大100倍。(______)
19.404×25=400×25+4×25运用了乘法分配律. (____)
20.同一平面内,数对(2,x)与数对(2,y)表示的位置在同一行。(______)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写出得数.
4.5+0.9= (11+29)×0= 40÷100=
8.3-5.6= 0.79-0.4= 0.65+0.205=
0÷(15+73)= 1-0.75= 0.83-0.13=
22.竖式计算
4.85×0.73= 32.9﹣24.85= 16.58+3.9=
9﹣5.48=" 5.07×80=" 25.73+8.3=
五、 作图题。 (8 分)
23.将下图中的三角形先向右平移4格,再向下平移5格.将下图中的梯形沿A点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形.
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地,8小时到达。从乙地返回甲地时,因为堵车,用了10小时。这辆汽车返回时的速度是多少千米/时?
25.有一块长方形花圃长12米,宽5米,后来因修建体育馆的需要,长和宽分别减少了2米,这时花圃的面积是多少平方分米?
26.一头鲸重160.8吨,比一头大象体重的37倍还多12.8吨。这头大象的体重是多少吨?(列方程解答)
27.四(1)班34名同学合影,定价是29.5元,送4张相片,另外再加印是每张2.3元,如果全班每人要一张相片,一共需付多少钱?
28.玲玲参加唱歌比赛,6位评委的评分分别是:90分、96分、94分、98分、93分、97分,去掉一个最高分和一个最低分,玲玲实际的平均得分是多少分?
29.食堂买来200千克,用去了56千克,如果每天要用24千克,剩下的大米还够用多少天?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、3 9
【详解】略
2、0.5
【解析】自己与自己相加,和是2个自己,相减差是0,相除商是1。
3、> > = =
【分析】10.07和1.777以及 4.30和4.03这两组根据分数大小的比较方法,先比较整数部分,整数部分相同,依次比较十分位,百分位……;25+2.7+7.3和25+(2.7+7.3)依据加法结合律解答;5×A和A×5即乘法交换律
【详解】10.07整数部分是10大于整数部分是1的1.777
4.30和4.03两数整数部分相同,十分位3大于0所以4.30>4.03
25+2.7+7.3运用加法结合律等于25+(2.7+7.3)
5×A运用乘法交换律即是A×5
故答案为>,>,=,=
本题考查乘法以及加法的运算定律、以及小数大小的比较.
4、4 3
【详解】略
5、0.7 1.6 2.7 3.8
【解析】略
6、0.9 1.1 1.42 1.52 4.40 4.42
【分析】(1)观察这组数字,0.3-0.1=0.2,0.5-0.3=0.2,0.7-0.5=0.2,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.2。根据这个规律填写后面两个数。
(2)观察这组数字,1.12-1.02=0.1,1.22-1.12=0.1,1.32-1.22=0.1,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.1。根据这个规律填写后面两个数。
(3)观察这组数字,4.34-4.32=0.02,4.36-4.34=0.02,4.38-4.36=0.02,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.02。根据这个规律填写后面两个数。
【详解】(1)这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.2。
0.7+0.2=0.9,0.9+0.2=1.1
则这组数字为:0.1,0.3,0.5,0.7,0.9,1.1。
(2)这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.1。
1.32+0.1=1.42,1.42+0.1=1.52
则这组数字为:1.02,1.12,1.22,1.32,1.42,1.52。
(3)这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.02。
4.38+0.02=4.40,4.40+0.02=4.42
则这组数字为:4.32,4.34,4.36,4.38,4.40,4.42。
故答案为:(1)0.9;1.1;(2)1.42;1.52;(3)4.40;4.42。
根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。
7、8.8元
【分析】用16.3元减去早点用去的7.5元等于还剩下的钱,据此即可解答。
【详解】16.3-7.5=8.8(元)
故答案为:8.8元
本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。
8、40
【解析】略
9、乘法交换律 乘法结合律
【解析】略
10、四 五
【详解】略
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、A
【分析】写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分按照数位顺序表顺次写出每一个数位上的数字。
【详解】个位和百分位上都是6,其他数位上都是0,这个数是6.06。
故答案为:A
本题是考查小数的写法,主要是要弄清楚各位上的数字。
12、A
【解析】略
13、C
【分析】整数乘法计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。
【详解】用乘法竖式计算257×23时,应先算3×257。
故答案为:C。
计算三位数乘两位数时,列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。
14、C
【解析】略
15、C
【分析】
A选项,将数字改写为万作单位的数,即将个级的4个0全部省略,在数字后面加上“万”字即可。B选项,近似到万位,只需看千位数字,千位大于等于5时,向万位进1,若千位小于5,则直接省略。C选项,这两个数万级都是30,再比较个级的千位数字,千位数字相同,再比较百位数字,百位数字一个是7,一个是9,百位数字大的这个数就大。D选项,这个数因为个位数字是1,所以只能近似到亿位是9亿。
【详解】
A 5000000=500万,所以此选项不对。
B 千位数字4<5,284999≈28万,所以此选项不对。
C 百位数字7<9,307709<307900,所以此选项是对的。
D 900000001≈9亿,所以此选项不对。
故答案为:C
将一个数改写为“万”或“亿”作单位的数时,只需将个级的4个0,或个级的0及万级的8个0省略掉,再在数字后面加上“万”或“亿”即可。整数的改写不改变数的大小用等号,近似数改变了数的大小,用约等号。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【详解】略
17、×
【解析】略
18、×
【详解】两个因数都扩大100倍,积就扩大10000倍。本题错误。
故答案为:错误。
19、√
【解析】略
20、×
【详解】[分析]根据数对的定义,竖排表示列,横排表示行,所以应该是在同一列,同一行是错误的。
四、 计算题。 (28 分)
21、5.4;0;0.4;
2.7;0.39;0.855;
0;0.25;0.7
【详解】略
22、解:①4.85×0.73=3.5405
②32.9﹣24.85=8.05
③16.58+3.9=20.48
④9﹣5.48=3.52
⑤5.07×80=405.6
⑥25.73+8.3=34.03
【解析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.考查了小数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.
五、 作图题。 (8 分)
23、
【详解】略
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、68千米/小时
【详解】85×8÷10
=680÷10
=68(千米/小时)
答:略
考察学生数量关系分析,明白路程,速度,时间之间的关系,找出不变量和变量来解决问题
25、3000平方分米
【解析】(12-2)×(5-2)=30(平方米)
30平方米=3000平方分米
26、4吨
【分析】根据题意:一头鲸重160.8吨,比一头大象体重的37倍还多12.8吨。可找到等式一头鲸的重量=37头大象的重量加上12.8吨,设这头大象的体重是x吨,则列式为37x+12.8=160.8,据此解答。
【详解】解:设这头大象的体重是x吨。
37x+12.8=160.8
37x+12.8-12.8=160.8-12.8
37x=148
37x÷37=148÷37
x=4
答:这头大象的体重是4吨。
解答此题的关键是找准等式,同时也考察了学生解方程的能力。
27、98.5元
【分析】首先根据总价=单价×数量,用加印每张照片需要的钱数乘需要加印的照片的数量,求出加印照片一共需要多少钱;然后用它加上29.5元,即可求出如果全班每人要一张,一共需付多少元钱。
【详解】(34-4)×2.3+29.5
=30×2.3+29.5
=69+29.5
=98.5(元)
答:如果全班每人要一张相片,一共需付98.5元。
此题主要考查了乘法、加法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系,注意要减去送的4张才是加印的张数。
28、 (96+94+93+97)÷4=95(分)
答:玲玲实际的平均得分是95分.
【解析】略
29、6天.
【解析】试题分析:根据题意,用买来大米的数量减去用去的数量,先求出还剩下的大米的数量,再除以每天要用的数量就是剩下的大米还够用多少天.
解:(200﹣56)÷24
=144÷24
=6(天)
答:剩下的大米还够用6天.
【点评】本题考查的是除法的运用,解答本题的关键是求出还剩下大米的数量.
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