小学美术人教版二年级下册第2课 重重叠叠教案及反思

这是一份小学美术人教版二年级下册第2课 重重叠叠教案及反思，共2页。教案主要包含了引导阶段，发展阶段，设计制作，评价整理等内容，欢迎下载使用。
            《重重叠叠》教案  教学目标： 1、认识重叠图案的艺术特点，了解重叠的形状可以使画面产生各种不同的效果。 2、用绘画或剪贴的方法，重叠各种形状来完成美术作品。 3、通过对重叠形状的学习，增强学生的造型能力。 教学重点、难点： 教学重点：能够画出重叠的形状，并设计重叠的形式。 教学难点：如何处理重叠的遮挡关系和排列效果。 课前准备:  1、学生：油画棒或彩笔、剪刀、彩纸、胶水。 2、教师：多媒体课件、卡纸、彩纸、剪刀、胶水、记号笔。 教学过程： 一、引导阶段 1、展示示范作品并导入课题。 师：上课前我们先来表演一个舞蹈，大家知道千手观音吗？生：…… 师：今天同学们都是小小舞蹈家，你们真棒！  生：…… 2、赏图片，讲解课题。师：我们今天既然在小黑鱼班上课，那么老师也给同学们带来了一群小鱼，这几天小鱼在水中游来游去可在了，这条大黄鱼挡住了小红鱼，而这条小紫鱼又挡住了大黄鱼，它们相互重叠了。看来大家善于发现问题的，非常好。这正是我们今天要学习的《重重叠叠》。 放映幻灯片，引出课题：重叠的形状。 二、发展阶段 1、同学们上了两节课都口渴了吧，看老师带来了什么？一个红彤彤的大苹果，这颗红红的苹果在后面被前面的半个苹果遮住了一部分，那么我们能说这个苹果就没有吗？生：不能在我们的生活和大自然中还有那些重叠的形状呢？ 生：树叶，飞翔的小鸟，鱼鳞，成排的树林等。  2、同学们真是爱观察的孩子，我们已经知道了什么是重叠，那同学们再一次结合我们重叠的该鸟，想一想，你还见过那些重叠的画面？欣赏图片师：在我们的这些重叠的图案中，也是有排列方式的。有规律排列：有大雁整齐的美、千手观音舞蹈随意排列：有树叶随意的美、还有鱼参差不齐的美师总结：总之来说，把大小、形状相同或不同的图案进行重叠排列之后，我们的大自然就有了不同的美。3、同学们都来思考一下，怎样做就会出现重叠呢？现在我请同学们小组内讨论。老师也带来了用拼贴方式做的重重叠叠作品， 大家一起看看.排列整齐的毛毛虫、扑克牌整齐排列的花地毯你、还有手工做的花。师：请同学们现在一起来看看这个，请同学们观察上面都少了什么？生;花、叶子 三、设计制作1：同学们做得非常好，非常棒！请大家用自己的方法在纸上画出来或者剪出来好吗？ 我请几位见得最快的同学将他的形体贴在大画上面。    学生尝试制作方法： （1）剪：设计一个基本形，剪下，再重复剪出需要的基本形个数。 （2）画一个基本形,再一个一个重叠的画；画几个基本形，在空白处添加基本形。 教师演示各种制作的方法： 师总结：随意的重叠排列，有规律的重叠排列：上下、左右、前后、大小……2 请同学利用自己的方法制作重叠效果四、评价整理1、交流各自的作品和绘画制作的体会，对重叠的形状有一定的认识。评选自己喜欢的作品。 思考：还可以用什么形状来做呢？除了剪、画，你还能想出什么好的方法呢？      2、整理和收拾绘画工具